浅谈教育与游戏的有机融合

游戏对学生成长大有裨益,是学生成长过程中的客观需求,虽然引发了一些不客忽视的问怠,但我们不能因此而怀疑游戏在学生成长过程中的价值.问题的关键在于探索和开发有利于青少年健康成长、学业发展的教育游戏,并在教育与游戏之间寻找恰当的契合点,而游戏式活动课程,则是贯通教育与游戏的有效途径.     

高校心理健康教育存在的问题及完善对策

高校心理健康教育对于学生的身体和心理健康成长起到了重要的作用,也是帮助学生成才的重要教学内容.但是,目前高校心理健康教育在开展过程中还存在很多问题,所以本文在总结这些问题的基础上,提出了解决这些问题和促进心理健康教育的完善策略.     

企业成长理论研究综述

企业成长理论是当今管理学的热点研究领域之一.本文对国内外企业成长相关理论进行了综述.按照这些理论的发展历程和逻辑脉络,对国内外主要企业成长主要理论包括经济学视角下的企业成长、交易成本视角下的企业成长、资源基础论和企业生命周期理论等进行了介绍和评价,并对国内的研究提出了建议.     

我国中小银行成长分析(1999～2003)机遇、挑战与对策

本文围绕银行成长这一核心,以部分股份制银行为考察对象,对1999～2003年期间我国中小银行成长现状、特征以及面临的机遇和挑战进行了分析,并提出了相应的对策建议.研究认为,中小银行成长具有"两不"、"两外"和"两小"的特点,具有这些特点的中小银行成长在新的银行竞争格局下面临新的挑战与机遇.要应对挑战、维持中小银行成长,就要在竞争策略、内部治理和政策扶持等方面加以改进.     

发挥同专业背景优势创新"专业成长辅导员-导师"制

随着社会的发展、高校的扩招,现今大众化高等教育下大学生出现了专业思想不牢固、学习积极性不高、自律性不强、厌学等问题;辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,承担着专业引导的重要使命.充分发挥辅导员与学生相同专业背景的优势,构建"专业成长辅导员-导师"制,创新思政教育工作的新思路,能够有效发挥辅导员在学生专业成长中的积极作用.     

浅谈和谐师生关系的构建

长期以来,由于受旧的教育观念和教学方法的限制,学生素质不断提高,意识能力不断增强等方面的影响,师生关系中出现了一些不和谐现象.学生甚至成为教师的顾客,成为了教师的上帝.然而教育毕竟是教育,学生在各方面还不成熟,在成长的过程中还需要教师严格要求,尽心辅导.在这样的新形势下,我们如何建立和谐的师生关系呢?本文通过对"和谐师生关系"的概念、特点、互动心理机制、交往原则等方面的阐述,对如何构建"和谐师生关系"这一话题进行了探讨.     

面向阳光体育的高校体育教学模式创新体系构建

在社会快速发展与进步的形势下,社会对人才的需求越来越高多,且在不断提高.在高校教育中,体育是不可缺少的重要课程,对学生日后成长与就业均有着十分重要的作用.然而,传统体育教学模式已经无法满足现今学生的学习需求,也无法有效调动学生的学习兴趣,制约了学生的进一步成长与发展.为此,高校应基于阳光体育,改进教学模式,创新教学手段,激发学生的学习兴趣与热情,调动学生的学习积极性,从而满足学生的学习需求,实现学生的健康、全面发展.     

浅析计算机课堂教学的相关问题

当今社会提倡素质教育,作为一名教师,如何有效的进行课堂教学、如何培养学生的自学能力和创新能力是教育的关键所在.在计算机教学中,我们要引导学生在探索式的学习进程中,成长为独立的"学习者"和"创造者".计算机是一门崭新的学科,教师对其掌握也不全面,这就要求教师在教学过程中,运用启发式的教育方式和现代教育技术,培养学生的自学能力和创新能力,让学生成为知识的主动学习者.为学生将来发展成为创新型人才奠定坚实的基础.     

论加强高职大学生的职业道德教育

高职院校培养学生良好的职业道德是体现高职教育特色,提高高职院校办学质量的重要举措.高职院校职业道德教育,必须从学生成长成才阶段的实际情况出发,把社会对人才的要求与高职学生成长的特点结合起来,建立完善的教育内容体系,通过多渠道多途径使之得以实施.思想政治理论课是大学生思想道德教育的主阵地,实习实训、专业知识课等都承载着职业道德教育的任务.     

让高校贫困学生感受到更多爱的阳光——学生思想政治工作案例浅析

高等院校是培养各类专业人才的基地,是当代大学生成长成材的摇篮。随着高校的扩招及教育体制改革的不断深入．大学校园里出观了越来越多的贫困生。这些出身贫寒的学生,较正常学生来说,     

内地高校新疆少数民族学生社会适应影响因素分析

随着国家民族教育政策的不断深入推进,到内地高校就读的新疆少数民族学生也逐年增加.由于受原有文化的约束和其他方面的原因,新疆少数民族学生在校期间出现诸多不适应,严重影响身心健康,阻碍个人的成长发展.     

动产抵押制度之完善初探

科技的突飞猛进和经济的发展使社会财富结构发生了巨大变化,显著表现之一就是动产在财富构成中的比重日益增大.现代工商企业尤其是中小型企业,其资产以动产为主,而这些动产是有别于传统意义上的动产的.为了促进现代企业的成长,应允许其将所拥有之动产作为融资之媒介,进行动产抵押.我国对现行法律法规动产抵押制度的规范,明显不适应现代财富结构的变化,阻碍了信贷市场的良性发展,造成信贷环境紧张,不利于企业成长和经济增长.因此,必须借鉴美、欧等国家的先进经验,对我国现行动产抵押制度进行改造和完善.     

不同年级大学生焦虑的对策初探

大学生存在普遍的焦虑情绪.如不能正视并及时解决这些焦虑,一些学生势必会产生严重的心理障碍,甚至会引发极端事件.这给高校的学生管理工作带来更多的挑战.因此大学生焦虑的对策在兼顾全面的同时,应针对不同年级进行有侧重的学习指导、人际交往指导、就业指导,以帮助大学生摆脱成长中的烦恼,提高心理健康水平.     

拥有健康的家庭生活氛围是孩子顺利成长的保障

家长对于孩子的教庭教育是责无傍贷的,学生成长不仅仅是在校园,他们更需要一个健康、积极向上的家庭生活氛围.所以本人作为学校学生工作的管理者,就以"拥有健康的家庭生活是孩子顺利成长的保障"来探讨这一看法.     

新创企业成长的组织合法性获取机制

新创企业的成长问题是创业研究的重点之一.由于新创企业的先天性劣势使得其死亡率远高于老企业,其中的一个重要原因就是缺乏组织的合法性.合法性来源于社会化的制度结构,是一种能够帮助新创企业接近和动员所需其他资源的资源.新创企业要想快速的成长,就必须拥有足够数量的资源;要想拥有所需的这些资源.就必须具备足够的合法性.因此,对新创企业来说.如何采取有效的战略行动来获取组织合法性是其快速成长的关键.     

核心业务的扩张途径和效果评价

企业均有成长的需求,但企业的持续成长又是如此的困难.我们讨论这些内容的目的并不是要企业回避成长,而是建议企业更现实地理解自己的长远目标,选择更有效的途径去扩张与成长.     

高职高专院校学生自我管理模式探究——以晋中师范高等专科学校为例

高职高专院校由于生源结构比较复杂,学生整体素质不高,学生管理的模式有别于普通高校.其学生管理模式既关系到学生管理工作的成败,也直接影响学生在校的成长和今后的发展.文章以晋中师范高等专科学校为例,结合学校学生管理工作的现状,根据学生的实际水平和培养目标的要求,积极构建科学、规范的学生自我管理模式和机制,并取得了一定的效果.     

学生管理的基本原则与目标

学生管理也称学生工作,是指学校成立专门的组织或机构,通过组织、协调、计划等方式来促进学生成长成才的一系列活动的总称.学生管理的基本原则与目标是影响学生管理工作实效的主要影响因素,加强对学生管理基本原则与目标的认识和理解对于不断加强新时期学生管理工作实效具有重要意义.     

企业增长、企业发展与企业可持续发展

企业增长、企业发展与企业可持续发展是三种不同的企业成长范式,也是文献中经常提到的三个概念,但是经济学和管理学并没有对它们进行系统的比较分析,以至于它们在各种文献中用得非常混乱.对这些概念的错误理解会导致对三种成长范式的错误选择,进而导致偏离预期的企业经营管理结果.本文界定了企业增长、企业发展与企业可持续发展的内涵,较系统地比较分析了三种成长范式的联系与区别,论述了企业可持续发展成为现代企业管理学研究主题的原因.     

体育专业学生心理健康的元分析

本文选用了30篇有关体育专业学生心理健康研究的报告,这些报告都是运用SCL-90对心理健康进行的评定,本文拟用元分析的方法对这些研究的数据进行重新处理和分析,结果发现,1.体育专业大学生心理健康水平要高于一般专业大学生,2.对发表时间效应和地域效应的研究表明,经济不发达地区特剐是西部地区的心理健康水平较低,应得到关注.发表时间效应可能是:随着时间的增长,经济的发展,心理有恶化的趋势.