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本文通过对大学生创业教育实施现状和需求的调查,分析了陕西省大学生创业存在的主要问题,提出了构建大学生创业支持体系的对策。指出要构建政府、社会、高校和个人"四位一体"的大学生创业支持体系,为大学生创业提供具体的支持和帮助。 相似文献
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大学生创新创业训练计划项目是高等院校本科教育质量和教学改革工程的重点建设项目之一.落实大学生创新创业训练计划项目要加强对大学生创新创业训练计划项目实施的过程管理,建立多元化的大学生创新创业训练计划项目的考评体系,加强对大学生创新创业训练计划项目指导教师的培训,建立一套完善的可持续发展的激励机制,成立大学生创新创业训练计划项目专家委员会. 相似文献
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高职院校开展创业教育是适应当前就业形势缓解就业压力的需要,高职院校开展大学生创业教育应通过在校园营造浓郁的创新创业教育文化氛围;将创新创业教育课程纳入学校教学计划成为学校必修课;提升创业教育师资队伍水平;组织开展形式多样的创业教育系列活动;建立与完善大学生创业孵化基地等途径来开展创新创业教育。 相似文献
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我国创新创业教育起步相对较晚,没有形成一个完整的创新创业教育体系,不能为大学生双创教育提供有效的理论指导与项目平台支持。文章结合工作实际,从"理论教育+双创实训+双创实践+创业孵化+创业服务"五个方面入手,构建"五位一体"大学生双创教育体系,其中每个模块各自独立,又相互依靠,理论教育是所有模块的基础,其余四个模块又是理论教育的运用,通过搭建理论实践相结合的教育平台,帮助学生培养创新思维,树立创业意识,增强学生的创业技能,为高校大学生创新创业教育提供理论支持,为我国经济发展提供创新创业的新生力量。 相似文献
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论大学生创业教育与区域经济 总被引:1,自引:0,他引:1
以创业带动就业战略实施以来,大学生创业教育已纳入高校的教学计划,高校怎么样培养出想创业、敢创业、会创业、能创业、创得成业的"小老板"式学生,需要认真探索。大学生创业教育是经济社会发展所要求的,一方面创业教育解决了部分大学生就业问题,一方面也为区域经济的发展注入了活力,同时,区域经济也为大学生创业提供了服务和保障。 相似文献
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本文阐述了创新创业教育内涵和地矿类专业大学生创新创业能力内涵,分析了地矿类专业大学生创新创业率低的原因。从共青团工作视角出发,提出扶持地矿类专业大学生创业建议:发挥"引导"职能,引导大学生形成创新创业意识;发挥"组织"职能,提高大学生创新创业技能;发挥"服务"职能,健全大学生创新创业服务体系;发挥"维权"职能,维护大学生创业合法权益。 相似文献
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本文将从政府、高校和大学生三个层面分析"建立大学生创业孵化体系"的必要性,尝试整合高校、政府和社会支持体系等三个方面的资源,使之构成"大学生创业孵化体系"的主体。本文研究目的在于为地方政府规划"大学生创业孵化体系"提供科学的建议。 相似文献
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以高校大创项目为研究平台,通过对优秀的项目进行重点培育,孵化出先进的科技成果,并通过团队管理、个人创业、校企合作等方式实现成果的快速转化和良性运营,在提高学生创业能力和综合素质的同时,也为地方经济和社会发展注入新的力量.实施大学生科技创新成果转化,要在人才培养方案和教学计划中突出大学生创新创业训练计划项目教育的内容;重视大创项目导师队伍建设;定期举办科技创新成果大赛;依托高校实验实习实训基地,孵化高新科技成果,加强与企业的互通有无;培育学生对知识产权的保护意识,鼓励学生自主创业;建立高校—青创中心—企业对接机制,推动成果及时转化. 相似文献
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当前形势下大学生创业教育与实践的思考及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
在当前严峻的就业形势下,创业已成为大学生流向社会的一种全新的就业方式。大学生创业教育是培养大学生创业意识、提高大学生创业能力、促进大学生创业实践的有效途径。在借鉴美国关于创业教育与实践的成功经验基础上,应从构建创业教育的内容体系、加强创业教育与专业的融合、加强政府引导和制度创新、优化创业融资体系等方面加强大学生的创业教育与实践。 相似文献
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大学生创业实践体系是创新创业教育体系的重要一环,文章分析了国外经验,探讨大学生创业实践服务体系的构建流程,以期推动国内大学生创业实践服务又好又快地发展。 相似文献