大数据背景下图书情报学科教学模式创新研究

大数据背景下,高校图书情报学科教学发展迎来新的机遇与挑战,对于传统图书情报学科教学模式进行创新,成为新时期高校发展的必然选择。本文主要结合了当今时代对图书情报学科人才的要求,从制定目标、教育方式理念以及培养课堂模式方面作为切入口,分析研究了世界顶级的图书情报学科院校中的教育模式,并且结合国情,给出了相应的总结和建议。从而有针对性地提出创新大数据背景下图书情报学科教学模式的思考,为我国高校图书馆学科服务的创新发展提供助力。     

从与知识管理的异同看情报学的发展

计算机技术与网络技术的迅速发展加速了知识经济及知识管理的出现。知识管理与情报学在对知识的搜集、发现、挖掘、利用等方面存在很多共同之处,知识逐步成为情报学的研究对象。文章分析了情报与知识管理的异同,并以此为出发点探讨了两者之间的联系并且展望了情报学未来的发展。     

日本的情报化教育

随着信息化社会的到来,情报社会模式不断更新,产生了情报信息大量化、情报传递网络化、情报处理自动化、情报活动社会化、情报工作系纺化,产业化和高效化等。这些新的情报工作模式又冲击着传统的情报学专业教育。为适应科技和经济发展的需要,日本对情报化教育进行了改革,本文拟就日本的情报化教育作一初步探索。一、日本情报化教育的现状日本情报化教育是以电子计算机知识的教育和利用为主体,教育体系过去都是以各都道府县的地方自治教育委员会为基础,因     

情报学

情报学是五十年代产生的新兴交叉学科,它是研究关于情报的特性和功能,情报的搜集、整理、分析、综合、存储、检索、传递、服务和管理等一般理论和方法的学科。 情报学是社会经济发展和科学发展的必然产物,第二次世界大战以后,科学技术突飞猛进,人类知识的数量大大增长,     

情报学理论体系流派综述

情报学习是一门发展中的年轻学科，其研究流派很多，本文对国内外情报学理论体系各流派作出了一个全面综述，旨在对国内情报学界的研究有所助益。     

中国图书馆学情报学领域第一份英文学术期刊——《中国文献情报（英文版）》创刊

日前，由中国科学院主管、中国科学院国家科学图书馆主办，中国图书馆学情报学领域第一份英文学术期刊——《中国文献情报（英）》正式向国外公开出版发行。     

基于情报易用性原理的隐性知识显性化研究

在情报价值愈来愈凸显的大数据时代背景下,除了可以在需要时成为情报的显性知识,人类还拥有大量有待显性化的隐性知识。对隐性知识显性化的研究,有助于扩大情报学的知识基础,推动情报学在理论和实践层面的进步。文章基于易用性原理的五大指标和穆尔斯定律,以文献调查法和案例分析法为主进行实证研究。对于隐性知识的显性化,可在效果、效率、愉悦度、易学、容错性等5项指标上应用易用性原理,并采取多举措应对穆尔斯定律结果的发生,从而持续实现隐性知识向显性知识的良性转化,并对现实应用(以网络共享知识管理为例)有所启发。     

图书情报学方法应用于我国中医药领域的分析研究

图书情报学方法在多个学科领域的研究中得以广泛应用,对图书情报学方法在我国中医药领域的应用情况进行探析,能够为挖掘中医药领域研究成果价值和优化图书情报学方法运用提供参考。文章以国内图书情报学方法在中医药领域的研究论文为基础,利用文献计量法结合内容分析法探讨国内图书情报学方法在中医药领域的研究现状,揭示图书情报学方法在中医药领域研究的应用现状、研究热点、研究前沿及应用特点。研究发现,图书情报学方法在中医药领域的应用越来越受到重视,其中以运用文献计量法分析中医药领域特定主题的研究成果最为见长。     

出纳任职课程模块化与岗位层次的衔接

文章通过对出纳岗位层次的理论分析及其与出纳任职课程模块化关系的分析,强调了进行该模块化设置需充分讨论出纳任职教育子目标,并提出相应的出纳任职课程模块化方法.     

经济萧条中的日本企业动向──访日本产能大学教授内藤洋介

经济萧条中的日本企业动向──访日本产能大学教授内藤洋介王健刚［编者按］日本产能大学经营情报学部教授、大学院经营情报学研究所所长内藤洋介，对日本企业界有着广泛的接触和了解，日前应邀访问上海。笔者与他进行了较长时间的学术交流，并陪同他访问了浦东新区，详细...     

奉献无言 成就有声——江苏省科学技术情报学会30年回眸

江苏省科技情报学会建会30年来,在改革大潮到来之时,在科技情报工作处于低谷的时候,学会发挥了稳定情报队伍的作用;学会利用人才优势,开展了多种形式的情报研究、服务工作,促进了区域性科技情报工作的共同发展,充分发挥了桥梁作用;学会以丰富多彩的学术活动形式,提升了全省科技情报工作人员的情报素养;面向经济建设主战场,学会积极组织开展了竞争情报活动;面对信息化时代的到来,学会努力开展了信息化建设与信息资源共享的普及工作。     

竞争情报在21世纪的新特点

一、竞争情报从理论走向实践。竞争情报在20世纪除美、日等经济发达国家开展较普及并受到其国内各公司的重视及广泛应用外,大多数国家主要停留在理论研究的层次上.进入21世纪以后,竞争情报将走向全面的实际应用阶段.虽然无人知晓世界上有多少公司从事竞争情报的搜集工作,但是大多数美国公司包括许多小公司都有专门的人力、物力和财力资源用于分析竞争对手的信息,例如美国弗吉尼亚亚历山大的竞争情报专业人员协会有7000名会员,该协会在好几年内一直是世界上发展最快的专业人士协会.竞争情报的作用如此巨大,以至于许多大公司都用竞争情报部替代了他们的企业战略规划部。     

创业教育是职业教育的升华

职业教育是就业教育、富民教育、民生教育。把就业教育作为职业教育的主要价值取向,那么以创业带动就业是更高层次的就业,创业教育是就业价值上的超越。创业教育的实践无论是在教育目标上,还是在教育理念、教育模式和课程设置等方面都是开拓了职业教育的新境界,都是对职业教育的升华。     

竞争情报教育对提升大学生就业能力的影响研究

文章从大学生就业能力、竞争情报以及二者之间的联系出发,探讨了通过竞争情报教育,提高大学生就业能力的策略,为高校面向社会开展竞争情报教育提供决策参考。     

SSCI收录图书情报学期刊2013—2017年被引半衰期变化及其影响因素研究

目的:观察2013—2017年国外图书情报学期刊被引半衰期变化及其影响因素。方法:以2013—2017年SSCI收录图书情报学期刊为研究对象,调查各年度被引半衰期,并观察不同出版周期、出版语种、出版国家及不同文献计量学指标期刊被引半衰期的差异。结果:SSCI收录图书情报学期刊2013—2017年被引半衰期分别为7.1±1.8,7.4±1.8,7.4±2.0,7.4±2.1,7.6±2.0,差异无统计学意义(χ~2=4.088,P=0.394)。不同国别、不同出版周期、不同语种期刊的被引半衰期也不相同;影响因子较高的图书情报学期刊,其被引半衰期短,总被引频次高的期刊被引半衰期相对较长;期刊引用半衰期越长,其被引半衰期也越长。结论:SSCI收录图书情报学期刊出版国家不同、出版周期不同、不同语种及文献计量学指标不等(总被引频次、影响因子、引用半衰期)期刊,则其被引半衰期也不相同。合理设置期刊出版周期、出版语言采用多语种或英语有可能提高期刊被引时间。     

浅谈民族中师课程设置与民族文化

民族中师教育为民族教育之“脊柱”。提高民族教育质量的关键在于办好民族中等师范教育,为民族教育提供合格的师资力量。其中课程设置是民族中师教育的重要环节,它对更高层次的民族教育的质量有着     

大数据为产业竞争情报服务带来的新机会

本文以产业竞争情报服务机构的视角重点分析大数据时代产业竞争情报服务的发展动向。文章首先通过分析产业竞争情报重要作用及服务现状,归纳总结出产业竞争情报特点及独特作用。在此基础重点分析了大数据给产业竞争情报带来的机遇与挑战。最后对如何在大数据背景下为企业投资决策提供优质的竞争情报咨询服务给出了建议。     

基于AHP方法的高校毕业生就业质量评价指标体系研究

构建科学、有效的高校就业质量评价指标体系,不仅能对高校的教育质量进行客观而有价值的评定,而且可以通过所获得的反馈信息,分析学校学生培养、专业设置、招生政策、规模等方面的优势及其存在的问题,为提出切实有效的教育教学改革方案提供重要依据.本文针对高校就业质量的指标确定和合理量化问题,应用层次分析法构建了综合测评模型,得到了指标层对目标层的相对重要性权重,制定出了高校就业质量评价指标体系,并由此反馈专业建设的水平和层次,最后通过实证分析验证了方法的有效性.     

我国图书情报学期刊高被引论文与低被引论文引文特征对比研究

文章通过收集我国5种图情学期刊《图书馆工作与研究》《情报科学》《图书馆论坛》《图书情报知识》和《情报杂志》2010年发表的高被引论文和低被引论文,比较二者篇均作者人数、基金资助率、论文篇幅及文后引文特征的具体差异,对比我国图书情报学(图情学)期刊高被引论文与低被引论文文后引文特征的差异。结果发现,《情报杂志》2010年发表论文中高被引论文数最高、低被引论文数最少,其次是《图书馆论坛》。我国图情学期刊发表的高被引论文的篇均作者人数、基金资助率、论文页码、文后引文数量、英文文献百分比、期刊自引数及期刊文献类型百分比均高于低被引论文。认识我国图情学期刊高被引论文和低被引论文特征,尤其是引文特征,有助于编辑审稿和引导作者提升引证质量,进一步提高论文学术质量,促进期刊健康发展和进步。     

基于VOSviewer的图情领域信息行为研究现状分析

有关信息行为的研究一直是图书情报领域的研究热点,为了更好地了解图情领域近5年对信息行为的研究,文章从中国知网CNKI收集了316篇文献,使用VOSviewer1.6.18可视化对时间、机构、关键词、作者几个方面分析阐述,旨在更深层次理解图情领域信息行为研究现状。