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信息素养已成为当今人才必备的能力之一,大学生作为我国未来的建设者,其信息素养的教育尤为重要,高校图书馆应肩负起教育的重担.文章以中国知网(CNKI)收录的有关我国高校图书馆信息素养教育期刊为研究对象,采用定量与定性相结合的方法,从年发文量、研究团体、期刊分布和研究热点4个方面进行了深入讨论,发现我国高校图书馆信息素养教... 相似文献
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针对目前大学生信息素养教育的现状,高校图书馆应更好地利用自身信息资源,紧密结合信息时代特征和大学生的专业差异,深化信息素养教育,建立健全信息素养教育的制度与体系,充分发挥高校图书馆在大学生信息素养教育中的作用,提高大学生掌握和运用信息的能力。 相似文献
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文章探讨在信息环境下图书馆信息咨询工作对读者信息素养的培养和教育,提出改进图书馆高校读者信息素养教育工作、提高读者信息素养的方法与途径。 相似文献
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人才是国家提升核心竞争力的重要资源和优势。信息素养已经成为知识经济时代高素质人才必备的基本素养之一。文章分析了高校图书馆开展信息素养教育的优势,并在此基础上,提出了高校图书馆深化信息素养教育的途径。 相似文献
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大学生信息素养培育作为对传统用户教育的延伸,已经逐步成为高校图书馆的一项新的基本工作。所以必须充分发挥高校图书馆在大学生信息素养培育中的作用,将学校的素质教育、信息技术教育和专业教育与有针对性的开展全面的信息素养培育结合起来,进一步提高大学生的综合信息素养水平,培养高素质的创新型人才、加快国家信息化建设进程。 相似文献
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新信息环境下传统信息素养教育模式难以满足读者需求,嵌入式教学模式在高校图书馆信息素养教育教学实践中蓬勃兴起,并受到高校图书馆界的关注和研究。文章以中国知网作为检索工具,利用文献调研法对近十年来嵌入式信息素养教育相关文献的数量分布和研究主题进行归纳统计分析,旨在了解嵌入式信息素养教育的现状,并对其未来研究方向和实践发展提出建议,以期为同行提供参考。 相似文献
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在阐述对大学生进行幸福观教育具有重要意义的基础上,结合高校图书馆的教育职能和图书馆教育在大学生幸福观养成中的重要作用,从有针对性地导读、举办各种主题活动、进行信息素养教育等五个方面探讨分析了高校图书馆培养大学生建立幸福观的实现路径。 相似文献
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高校开展数据素养教育服务是大数据时代的必然需求和重要任务,图书馆作为学校教育资源的重要组成部分应积极投入数据素养教育中。文章通过分析高校图书馆在数据素养教育中的现实困境,结合资源、用户、空间及文化层面,探讨图书馆在数据素养教育中的角色价值,并为提高国内高校图书馆数据素养教育水平提出4条发展策略。 相似文献
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信息素养是指通过学校教育和自我教育所形成的个体在信息的获取、分析、处理、发布和应用的教养和修养。在实践中要做到:理解图书馆人力资源信息培养的理念;改革图书馆人力资源信息素养的教育模式和方法;建立科学的培养图书馆人力资源信息素养的管理机制;设置图书馆人力资源信息素养的继续教育目标;营造图书馆人力资源信息素养的成长环境,以此来培养图书馆工作人员的信息素养。 相似文献
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高校图书馆员直接面向广大师生提供信息服务,高校图书馆员的信息素养决定着信息服务的水平,在信息环境下培养高校图书馆员的信息素养很有必要,高校图书馆要通过多种形式培养图书馆员的信息素养。 相似文献
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高校图书馆在应用型人才培养中担任人文素养教育传播者、信息素养教育推进者、创新素养教育引导者的角色,应参与学校人才培养的全过程。文章针对智慧图书馆服务应用型人才培养实践探索过程中遇到的问题进行研究,提出从改进读者服务理念、完善应用型资源建设、创新学科服务模式、服务地方经济和文化发展4个方面探索拓展图书馆服务。 相似文献