如何发挥工会在构建服务型教育体系中的作用——以宁波高校教育为例

构建服务型教育体系是宁波地方高校发展模式的创新,也是市政府对地方高校发展的一种“倒逼机制”。各高校纷纷组织研究力量在体系的内涵、指标体系、基地建设等各方面进行了探究。在此大背景下,该文将探讨高校工会组织在构建服务型教育体系的工作中,工会组织参与服务型教育体系的形式和途径;发挥工会职能,为高校的全面、协调、跨越式发展发挥积极的作用。     

如何发挥工会在构建服务型教育体系中的作用——以宁波高校教育为例

构建服务型教育体系是宁波地方高校发展模式的创新,也是市政府对地方高校发展的一种“倒逼机制”。各高校纷纷组织研究力量在体系的内涵、指标体系、基地建设等各方面进行了探究。在此大背景下,该文将探讨高校工会组织在构建服务型教育体系的工作中,工会组织参与服务型教育体系的形式和途径;发挥工会职能,为高校的全面、协调、跨越式发展发挥积极的作用。     

广东省高职院校专业设置与经济产业结构的适应性研究

深化产教融合,促进专业和产业有效衔接是许多国家高等教育发展的共同理念和普遍做法。广东省作为经济发达省份和职业教育强省,研究其专业设置和经济产业结构的衔接现状更具有典型性。在2021年新职业教育专业目录出台背景下,本文基于广东省89所高职院校专业设置和经济产业结构现状进行实证分析,发现广东省高职教育专业结构与产业结构存在一定程度的错位问题,且专业集群度低,与产业集群化加速推进的趋势相背离。建议优化专业结构,聚焦专业集群,统筹政府行业力量,以进一步提升高职教育办学效益。     

基于顾客导向的高职院校服务型教育体系构建

文章从高职院校顾客分析入手,指出高职院校的产出是一种教育服务,而教育服务的直接消费者是学生,高职教育服务要满足学生学习和发展的需要。认为服务型教育体系就是一种直接为人的全面发展和地方经济发展服务的教育体系。从积极探索“学校—企业—社会”的办学模式、积极探索服务型的人才培养模式、建立柔性化的教学管理机制、积极推进教育服务文化建设等方面对高职院校服务型教育体系构建的策略进行了探讨。     

关于宁波市社区服务体系发展的思考

一、我市社区服务体系的现状和特色 近几年来，我市以建设“管理有序、服务完善、治安良好、生活便利、人际关系和谐”的新型社区为目标，社区服务体系建设取得了较大成就，社区服务水平不断提高，逐步形成特色鲜明、内容丰富、设施完善的发展新局面。     

加快推进服务型教育体系建设

市委、市政府提出,宁波发展高等教育和职业教育的目标是建设服务型教育体系。服务型教育体系的内涵主要有三条:第一,为学生全面发展服务;第二,为提高学生的就业能力服务;第三,为宁波经济社会尤其是支柱和主导产业的发展服务,提供人才保障。     

社会需求导向下的高校专业合理化设置动力机制研究

专业设置是否合理直接影响到人才培养的结构、规模和质量,关系到高校能否为社会培养所需要的人才。因此专业设置在遵循教育内在规律的基础上,既要把握学科发展和经济发展的趋势,又要依据社会发展的阶段性特征,立足于社会现实的需求,不断调整专业设置,改革人才培养模式,构建满足社会需求发展的人才培养方案,培养满足社会发展需求的高素质人才。     

高等职业教育专业设置与学生就业的关系

文章通过分析高等职业教育专业设置与社会需求、校企合作和工学结合三者之间的关系,进而体现了专业设置与就业之间的紧密联系.     

计量经济学高级课程的设置与内容体系研究

本文从几个方面论述了在高等学校经济学研究生培养中设置计量经济学高级课程的必要性和可行性，并对课程内容体系设计中的若干问题进行了讨论。     

基于AHP的深圳服务型高校发展战略研究

文章基于层次分析法(AHP)对深圳服务型高校发展战略进行研究,通过构建AHP模型,分析建设服务型地方高等院校的影响因素,制定具有针对性的战略,最后在服务型高等教育体系视角下提出深圳高校战略发展的对策建议。     

高校建设服务型机关党支部的探索与实践

在分析建设服务型高校机关党支部的重要意义基础上,以赣南师范学院机关第一党支部为例,从树立服务理念、提高服务能力、拓展服务途径、争创服务实效四个方面对建设服务型高校机关党支部进行了深度思考,从而提出了建设服务型高校机关党支部的具体举措和办法。     

融合教育理念下高校学前教育专业课程设置研究

融合教育是一个全新的教育发展理念,学前融合教育是我国融合教育的重要组成内容,幼儿教师的教育素养和职业能力会直接影响到我国的融合教育开展落实情况.目前,我国的学前教育专业课程设置还存在很多的问题和不足,难以满足融合教育创新发展的需要.基于此,本文基于融合教育理念下,对高校学前教育专业课程设置展开了研究,以供参考.     

关于高校基层服务型党组织建设的思考

党的十八大报告明确指出:“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心.”联系高校实际贯彻党中央的各项精神指示不断提高高校基层服务型党组织建设是当前和今后一段时间高校党建的关键环节.在高校基层服务型党组织建设过程中要明确服务型党组织建设的内涵与责任目标,加强组织领导、提升服务效率、创新服务载体、完善服务保障,健全以师生满意为根本标准的绩效考核体系.     

试论高校创新创业教育与专业教育优化融合对策

随着我国经济结构的不断升级以及建设创新型国家的诉求不断增强,社会中对创新创业型人才的需求也在不断的扩大。高校作为人才培养的重要场所,不仅需要培养学生相关专业只是内容,还需要将学生培养成具有实践性的创新创业型人才,通过创新创业教育与专业教育优化融合的方式,实现学生的全面发展,为国家建设提供源源不断的人才支持。为此,本文将对高校如何将创新创业教育与专业教育优化进行更好的融合进行讨论,希望为广大高校教学工作者提出一些有价值的参考意见。     

专业设置与区域产业结构调整及经济社会发展的适应性分析——以临沧师范高等专科学校专业设置与临沧市产业发展的适应性为例

地方高职院校专业结构如何与区域经济结构状况、社会经济发展水平相协调,是实现区域经济保持更好更快发展的一个至关重要的问题,也是地方高职院校在自身发展过程中所必须面临和解决的关键性问题。本文分析了临沧师范高等专科学校专业设置现状及临沧市产业结构及发展趋势,分析了两者的对接度,并提出了专业布局与结构优化的建议。     

陕西省高等职业教育专业设置问题及对策研究

高职教育在陕西经济发展的推进中有着重要基础性作用,但反映在当前的专业设置不合理引起的人才就业问题和社会需求相矛盾的问题引起了各界关注.该文分析了高职教育专业设置存在的问题,并提出了改善专业设置结构的对策建议.     

宁波市社会保障体系建设的发展趋势

宁波市经过改革开放30多年和近十年社会保障体系的快速建设,已经呈现出九大发展趋势。一、社会保障覆盖面范围由城镇向城乡过渡,呈现全民化趋势。我国宪法规定：中国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。因此,国家社会保障制度应以全体国民为对象,但由于国情和社会经济发展的不平衡,     

建设服务型高校行政管理模式的思考

高校每年都在为我国培养着大量的人才,因此,高校传统的行政管理模式已经落后于时代发展的脚步,为了建设服务型高校行政管理模式,我国应当对本土高校的行政管理工作进行一定程度上的变革,以此来为高校带来更好的发展趋势。本文将首先了解目前我国高校行政管理工作的现状,然后再明确服务型高校行政管理模式的含义,之后再了解建设服务型高校行政管理模式对于高校发展的重要性,最后再思考相关策略。     

粤港澳大湾区战略背景下珠三角地区高职专业设置与经济发展适配性研究

高职教育是粤港澳大湾区经济转型升级的重要支撑,珠三角地区作为广东高等职业教育的高度聚集地,在大湾区高新技能人才供给方面发挥重要作用。基于对珠三角现有产业结构、就业结构和高职专业结构的适配性分析,探索提高珠三角高职专业设置与区域产业结构适配性的路径,包括构建省-市-校三级专业设置调控预警机制;依据大湾区发展规划及区域产业结构升级需要优化专业结构;以地方特色发展道路建设专业(群),构建错位发展、优势互补的珠三角高职专业结构体系;高职院校专业集群发展,对接产业集群需求;建立产业-就业-专业结构信息发布平台,以中长期预测分析规划专业布局。     

新课改形势下思想政治教育专业课程设置的考量--以西北师范大学思想政治教育专业为例

新课改已经全面展开,对高校的思想政治专业的课程设置提出了新的更高的要求,文章以西北师范大学为例,阐释了高校思想政治教育专业课程设置的现状,提出课程设置必须从许多方面进行优化,以满足新课改背景下对思想政治教育专业课程设置的要求。