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作为毕业班英语教师,我纵观近几年来的高考英语作文试题主要是关于记人,叙事,写信和通知及看图作文等内容的记叙文,应用文和议论文.从2001年起实行的高考英语作文评分标准强调"内容充实,要点齐全;语言丰富,文字优美;行文连贯,过度自然". 相似文献
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在命题作文教学中,可以把指导学生"要这么写,应该这么写"称为顺向指导,把指导学生"不要这样写,不许这样写"称作逆向指导.对小学生来说,应以顺向指导为主,着重解决一般记叙文的常规写法;对高中生尤其是高年级学生则应以逆向指导为主,反弹琵琶,引导学生积极探索,大胆实践,写出别具一格、有自己个性的记叙文.近年来作文教改的实践证明,对高中生作文采取逆向指导比顺向指导效果要好.反弹琵琶,逆向指导作文,一般可以从选材、构思、表述方式等方面入手. 相似文献
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小学生作文中常练的文体一般是记叙文,怎样指导学生写好记叙文呢?根据多年来的摸索,误认为学生学写文章看起来容易而做起来难,学生常常感到文章不好写,老师往往感到文章不好改.究其原因是指导不得法,所以收效甚微.近几年我尝试用"特殊模式"来指导学生写作文,收到了较好的效果. 相似文献
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评判一篇作文的好坏,参考的标准有很多.但究其源头,立意把握得当,一篇作文就有了好的开始.教学生写作文,难在如何让他们理解何为文章的立意,如何进行文章立意.学生写作文,常常天马行空,想到哪里写到哪里,通篇写下来后,连自己都不知道自己想说些什么.
针对这个问题,我进行了多种尝试,其中最常用的方法是通过课文进行示例.例如以孙犁《亡人逸事》为例进行分析,希望学生们能够感受作家是如何通过几件小事、几个小细节来表现一个贤惠而又吃苦耐劳的贤妻良母形象.但学生却说:“我写作文的时候也是如此,明明也写细节了,也写事情了,却为什么总是被老师们说立意不够深刻呢?”我也曾尝试过以较为优秀的学生作文为范例,希望他们能够从同龄人的文章当中去学习长处,学习如何突出自己的中心思想. 相似文献
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写记叙文,首先要注意材料的选择。当你从亲身经历中选取某一事件展开叙述时,可以就近联想相类似的其他事件,用其他事件的细节丰富完善作文的内容:或者用相反事件进行反衬,强化文章的表现力。其次要讲究结构的安排。可以只写一件事,按情节发展推进故事;也可撷取若干事件,以片段组合的形式,表现文章的主旨。写议论类的文章,除了论点鲜明、论据典型、论证的思路清晰之外,最好能写出一定的文采。话题作文虽然范围极大,但仍是有规律可循的,一般说来,大致可以分为四个步骤: 相似文献
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深切起记起刚来我校的一次语文考试.我自己感觉学生应该是可以的.可拿到学生试卷一看.我大吃一惊.基础题和别的同头班相差不大。可作文就不一样了.有几个同学写跑题的,几个同学写简短几行的,标准的四类文.真是一塌糊涂。就作文一项和别的班级相差平均分一分多。 相似文献
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孔子提出:“疑是思之始,学之端”。我们认可学需有疑,可实际操作却往往不尽人意。一个案例我曾请同学们搜集关于鲁迅的故事,有位同学说鲁迅很谦虚,在自传中说:“我留学时只在杂志上登过几篇不好的文章。”我当即表示赞同,也认为此举尽显其虚怀若谷,这时班里的一个角落有些骚动,然而请那位显然若有所思的同学谈谈他的问题,他却始终支支吾吾,最终在我和同学们鼓励下,这个男孩终于开口了:“老师,我说了你别生气,我觉得他不谦虚,而且假谦虚,既然认为写的不好,为什么发表,既然发表了,又为什么还这样说。”一时班里一片哗然,我仔细聆听才知道,喧闹更多是因为大家认为这个男生爱出风头,不尊重鲁迅和老师。 相似文献
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孔子提出:“疑是思之始,学之端”。我们认可学需有疑,可实际操作却往往不尽人意。
一个案例我曾请同学们搜集关于鲁迅的故事,有位同学说鲁迅很谦虚,在自传中说:“我留学时只在杂志上登过几篇不好的文章。”我当即表示赞同,也认为此举尽显其虚怀若谷,这时班里的一个角落有些骚动,然而请那位显然若有所思的同学谈谈他的问题,他却始终支支吾吾,最终在我和同学们鼓励下,这个男孩终于开口了:“老师,我说了你别生气,我觉得他不谦虚,而且假谦虚,既然认为写的不好,为什么发表,既然发表了,又为什么还这样说。”一时班里一片哗然,我仔细聆听才知道,喧闹更多是因为大家认为这个男生爱出风头,不尊重鲁迅和老师。 相似文献
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复旦附中高二男生李申儒对"男孩危机"花数月时间进行调查研究,撰写8000字的论文,建议学校"因性施教".这件事吸引了众多眼球.一个普通高中男孩怎么有如此兴趣来研究这个课题? 相似文献
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<正>三次南行艾芜1925、1961、1981年先后三次南行,纵跨半个多世纪。绵绵不绝的南行情结,贯穿其一生。艾芜在他的《漂泊杂记》中说:"一提到漂泊,却依旧心神向往,觉得那是人生最销魂的事。"在《南行记续篇》后记中又写道:"南行过的地方,一回忆起来,就历历在目,遇见的人和事,还火热地留在我心里","我始终以为南行是我的大学,接受了许多社会教育和人生哲学,我写《南行记》第一篇的时候,所以标题就是‘人生哲学的一课’"。不是旅行,更非旅游,而是一个青年的"致青春"、一个老人的"致 相似文献
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2008年年末,著名作家蒋子龙在参加央视某档节目时,讲述了一件让他印象深刻的事.当天节目的主题是"春暖",但这件事却让一个作家感受到了经济领域的阵阵寒意. 相似文献
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<正>曾经有一个同学向我抱怨,她有一位美丽的母亲,而父亲却长相平平,两人站在一起,难免相形见绌。同学们都在私下议论:"真是一朵鲜花插在了牛粪上。"听到这些话,那个同学总是尴尬地低下头,勉强挤出一个笑容。本来以为这件事早就被我遗忘了,一次我坐她们家的车,开车的人就是她父亲。 相似文献
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于光远 《中国民营科技与经济》2013,(2)
这的确是一个"很大的题目",可要讲清楚关于这个基本理论,需要写一部书,至少是一篇很长的文章.但是在"中国民(私)营经济研究会"召开前夕,只有两个多小时可以用来写作,所以,匆忙之中写成了一篇"语焉不详、语焉不透"的"很短的文章".而以讨论私营经济为主题的"中国市场经济论坛"第四次研讨会又要在五天后举行了.于是采取这样的变通手法,用提纲的形式写一篇《几点补充》,并把两篇文章作为一篇文章的两个部分: 相似文献
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