思想政治工作主体建设的机制性研究

思想政治工作主体建设是思想政治工作的基础性工作。在新的历史时期,明确思想政治工作主体的内涵,加强思想政治工作主体的机制性建设,对思想政治工作的顺利开展及发挥其在社会主义现代化建设过程中的重要作用具有长远的战略意义。     

高校思想政治教育的机制创新

高校思想政治教育是保证培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要条件.在当今网络普及的情况下,创新高校思想政治教育的机制建设,完善高校思想政治教育的主体机制、目标机制以及思想政治课教学的内容、方式、评价机制,才能够有效保证高校思想政治教育工作健康发展.     

加强和改进高校大学生政治思想教育工作探析

加强大学生政治思想教育工作,应明确当前高校学生思想政治工作的总体思路,改善以校园文化为主体的课外活动阵地,加强高校政治思想教育工作队伍建设,增强高校政治思想教育工作的实效性等。     

论思想政治教育在构建社会主义和谐社会中的作用

在构建社会主义和谐社会过程中,思想政治教育工作有着重要的作用,我们要充分发挥思想政治教育工作的统一思想,强化认识、协调矛盾,理顺关系、培育主体,激发活力的作用,推进社会主义和谐社会的建设     

思想政治工作干部应当把握的几对辩证关系

坚持“理论自信”,是进一步加强思想政治工作的重点.在当前环境下思想政治工作干部应正确处理和把握思想政治工作与全局工作、思想政治工作与业务工作、思想政治工作与宣传工作、思想政治工作与职业道德建设的辩证关系,从而提高思想政治工作的针对性和实效.     

论高校思想政治工作中的人际关系调适

所谓人际关系,是指人们在各种具体的社会领域中,通过人与人之间的交往而建立起的心理上的联系.思想政治工作的主体和客体都具有不同的思想、观点、作风和生活情趣,他们在思想政治工作中的直接或间接的交往便形成人际关系.这种广泛的人和人之间的心理相互关系是由相互影响的四个成分,即:认知、情感、行为、人格这四个因素调节制约的.这种调节和制约就是思想政治工作的人际关系调适.实践证明,在思想政治工作中,好的人际关系有利于充分调动方方面面的积极性、主动性和创造性,增强思想政治工作的针对性和有效性,促进大学生的健康成长.相反,人际关系不好,只能使思想政治工作的主体与客体孤立起来,甚至出现"单干"、"对着干"的现象,从而削弱思想政治工作的威力,不利于大学生健康成长.因此,加强高校思想政治工作中的人际关系调适的研究,对于提高高校思想政治工作的成效具有十分重要的意义.     

思想政治教育动力传媒分析

提高针对性和实效性,是当前思想政治教育亟待解决的现实问题,研究思想政治教育动力,不仅具有拓展和丰富思想政治教育研究的理论意义,而且也具有探索和改进思想政治教育工作的现实意义.本文首先对论述中涉及的思想政治教育的教育主体和接受主体的涵义作了解释,在明确涵义基础上阐释了思想政治教育动力传媒的种类以及它们如何发挥动力传输作用.     

论网络建设和高校思想政治教育工作

网络时代,高校思想政治教育工作者应正视网络对高校,思想政治教育工作的影响.以积极的态度面对网络环境下高校思想政治教育建设.创建设好专门的思想政治教育网站;利用校园BBS,开辟思想政治教育阵地;努力开发大学生思想政治教育工作软件.     

以人为本做好高校教师思想政治工作

高校教师是大学生思想政治教育的主体,在大学生思想政治教育中发挥主导作用。高校教师的思想政治工作是影响主体功能能否充分实现的关键。用马克思主义关于人的本质理论来指导高校教师思想政治工作,确立以人为本的教育思想和工作思路,对加强和改进新时期的高校教师思想政治工作具有重要的意义。     

关于做好思想政治工作的几点思考

文章对新时期如何做好思想政治工作提出了六点建议：做好思想政治工作,必须坚持马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的指导;做好思想政治工作,必须密切联系实际;做好思想政治工作,必须深入基层,深入连队,深入战士;做好思想政治工作,必须提高思想政治工作主体自身的理论素养;做好思想政治工作,我们的思想政治工作主体必须要以身作则,发挥表率作用;做好思想政治工作,必须＂深知兵,真爱兵＂。     

对福建高校社会主义核心价值体系教育的思考

建设社会主义核心价值体系是中共中央作出的一项重大战略决策,是新时期高校思想政治教育的主要内容。为有效推进高校社会主义核心价值体系教育,必须树立“双主体观并重”、“显性教育和隐性教育有效配合”、“实践主导和理论主导有力结合”等原则,同时紧密结合大学生思想实际,采用生活化等形式,真正使其融入大学生学习和生活,成为大学生的行动指南和行为规范,让学生自觉实践,自觉追求。     

独生子女大学生的思想政治素质教育有效性研究

独生子女大学生是当今高校教育对象的绝对主体,是我国实现社会主义现代化的主力军,他们的思想政治素质如何将直接关系到我国的社会主义建设事业是否后继有人和基业长青,关系到国家的兴衰,关系到中华民族的和平崛起和伟大复兴。针对与独生子女大学生思想政治素质密切相关的一些特点,如独生、依赖、自我、优越、心理和奢侈等进行研究,有利于提高独生子女大学生的思想政治素质,能增强高校思想政治教育的有效性。     

新形势下高职院校特殊学生群体思想政治教育工作路径选择

在高等教育普及化发展阶段,高职院校教育面临学生社会化意识日益强化、个性化特征日益明显及信息数据获取更加便捷等新形势。在此背景下,高职院校特殊学生群体主体范围扩大化、群体心理敏感化、发展诉求隐匿化、社会交往边缘化,这些特点的存在不仅加大了高职院校思政教育工作的难度,而且不利于高职院校完成育人目标,对高职院校学生日常管理、安全稳定、学风建设、学生资助、就业创业工作形成巨大压力。所以,高职院校应探究特殊学生群体的发展现状,有针对性地开展思想政治教育工作,不断提升思想政治育人实效。高职院校应从特殊学生群体的基本特征和行为特征入手,强化全面育人的思想政治教育工作理念,健全特殊学生群体的信息数据;完善全员育人的思想政治教育工作机制,形成特殊学生群体服务合力;落实全程育人的思想政治教育工作模式,解决特殊学生群体发展问题;运用全方位育人思想政治教育工作方法,提升特殊学生群体工作实效。     

高职院校思想政治理论课与职业素养教育融合研究

高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。职业素养教育是高职院校人才培养体系中的特色环节,也是高职院校进行大学生素质教育的重要阵地。高职院校思想政治理论课与职业素养教育实现有机融合,可以有效调动各种资源形成教育合力,有利于高职院校构建大思政工作格局。高职院校可以从做好顶层设计、整合人才队伍、融入教育载体、互鉴教育方式、规范考核评价五个方面加强思想政治理论课与职业素养教育的有机融合,形成协同育人效果。     

协同论视域下高职院校党建与思想政治工作创新

党建与思想政治工作是高校全面贯彻党的教育方针,实现立德树人根本任务的重要内容和可靠保障. 以系统论的视角,高职院校党建与思想政治工作是一个开放而复杂的系统. 本文运用系统论中的协同理论分析高职院校党建与思想政治工作的相关要素和系统资源,探讨高职院校党建与思想政治工作协同创新应注意的问题.     

大学生思想政治教育与构建和谐社会

大学生思想政治教育对构建社会主义和谐社会具有重要的促进作用。和谐社会理念为大学生思想政治教育指明了方向,必须加强和改进大学生思想政治教育,服务和谐校园与和谐社会建设。     

保险公司思想政治工作的机制创新

党的十八大报告提出，要实施创新驱动发展战略，把创新“摆在国家发展全局的核心位置”。江苏省分公司从成立那天起就始终将思想政治工作当成一切工作的生命线，将党建工作融入到公司发展的方方面面，树立围绕中心抓党建、抓好党建促中心的工作新思路，不断创新思想政治工作机制，有效促进了公司的全面发展。作者结合多年来江苏省分公司党建工作和思想政治工作实践，总结提出了思想政治工作必须在四个方面进行机制创新。     

政治理论的合目的性与思想政治工作实体和谐分析

对思想政治工作实体和谐分析,可以有效地促成政治理论的最佳目的实现,推动政治理论与思想政治工作的具体微观结合,达成真正意义上的机理与实体的双向繁荣,因而研究政治理论的合目的性与思想政治工作的实体和谐这一对关系范畴,有益于和谐社会在多元化政治价值思潮下基础维度的优质构建,有益于思想政治工作过程性、有限性、层次性、方位性等超越性教育价值职能的完美践行。     

陈云在财经领域中的思想政治教育思想述论

陈云是我国社会主义经济建设的开创者和奠基人之一。陈云在经济领域中的杰出贡献,也与他高度重视思想政治工作是分不开的。陈云在财经领域中的思想政治教育思想主要表现在:经济建设中的勤俭节约,艰苦奋斗;克服经济工作中的事务主义倾向;整顿财经工作作风,严肃财经纪律;尊重经济客观规律,按照规律办事。在全面深化改革、扩大开放、一心一意谋发展、聚精会神搞建设的当下,重温陈云在财经领域中的思想政治教育思想具有重大意义。     

试论雷锋精神融入大学生日常思想政治教育的有效途径

雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富,是民族优良传统和时代光辉的结晶,体现着社会主义的价值取向.大学生日常思想政治教育是大学生思想政治教育的主阵地,是进一步深化大学生思想政治理论教育的关键点,更是提高大学生思想政治教育实效性的重要手段.把雷锋精神融入大学生日常思想政治教育全过程,是新时期弘扬雷锋精神的应有之义,也是高校日常思想政治教育工作的重要任务.积极探索雷锋精神融入大学生日常思想政治教育的有效途径,应该按照日常思想政治教育的总体要求,把雷锋精神融入党团建设、校园文化建设、主题教育活动、实践育人活动以及创先争优活动全过程.