浅谈高等职业教育改革

大力发展职业教育,培养高素质技能型人才,这是新形势下职业教育的改革发展的总要求,它为我国职业教育的改革指明了方向,也为职业教育的发展带来了新的机遇。高等职业教育改革是我国教育改革的重要组成部分,加强高职教育改革是新形势下社会发展的必然要求。从分析我国高等职业教育改革现状入手,通过对我国当前高等职业教育改革中存在问题及原因进行探析,以期探求在新形势下推进我国高等职业教育改革健康发展的对策。     

对我国民办高等职业教育现状与发展的思考

近年来,高等职业教育在布局调整、专业建设、人才培养等方面已初步构建起与社会经济发展水平相适应的高等职业教育格局,特别是民办高等职业院校也日渐成为一支不可或缺的教育力量。但是,目前的民办高等职业院校在发展中仍然遇到了一些问题也存在着一定不足,文章针对目前民办高职院校存在的普遍问题初步探讨了我国民办高等职业院校的发展趋势与策略。     

思维的变革:高等职业技术教育改革的先声

高职教育改革需要思维方式的革命,没有思维方式的根本性转变,就不可能建立起与新形势相适应的新体制。高等职业技术教育需要转变传统的思维方式,尽快适应新形势下社会对现代职业技术的要求。     

对我国高等职业教育发展的思考

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,其规模迅速扩大,已成为了高等教育的半壁江山。高等职业教育的迅速发展,为探索一条适合我国国情的教育体制改革积累了一些有益的经验,同时也存在着一些亟待解决的问题。本文就此谈些粗浅的认识以供参考。     

浅谈我国高等职业教育发展

我国高等职业教育从80年代初期到现在,经历了近三十年的发展历程。经过多年的发展,其规模迅速扩大,教育办学质量也越来越引起社会各方的关注。从多个角度对我国高等职业教育的发展现状进行研究,并且提出相关的建议和对策。     

论发展高等职业技术教育的社会必然性

本文从我国社会经济发展的角度阐述了大力发展高等职业技术教育的必然性。     

高等职业院校校外实训基地建设的实践与思考

校外实训基地是学生提升岗位操作能力的重要场所,作为培养实践能力的载体,能为高职院校学生提供真实的实践环境。这一教学环节,直接关系到人才培养质量,因此,校外实训基地建设具有非常重要的意义。     

河南省高等职业教育发展研究

百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。当前河南省正处于全面建设小康社会、实现中原崛起、河南振兴的关键时期。河南省教育发展还不能很好地适应经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求。本文从河南省高等职业教育实际的发展情况入手,探讨高等职业教育发展中出现的问题,找到解决的办法,为河南省高等职业教育的发展建立一套合理的机制。     

高等职业教育改革的探讨

本文详述了对高职教育理念的认识,并进一步探讨了在高职教育发展过程中存在的问题,包括认识不到位,人才培养模式单一,政策不配套和政策难保证等。针对以上问题提出了对高职教育改革的几点建议,供有关人士参考。     

高职教育数学改革的设想

本文对高职教育数学课,在课程设置、教学内容、教学方法、教师在教改中的作用以及对学生思维方式培养等诸方面,提出了一些改革的设想.     

高职教育考试考核方式改革探讨

考试是检验教师授课水平和学生学习成绩的重要手段,在整个教学环节中具有举足轻重的地位和旗帜鲜明的导向作用。本文以北京经济管理职业学院为例,结合高职教育的培养目标和人才培养特点,分析了现行考试考核方式存在的主要问题,在此基础上,试图构建一套科学客观的评价体系。     

对现行高职旅游专业教育模式的思考

高职旅游专业教育要适应时代发展的需要培养合格人才,构建新的人才培养模式是关键。文章从旅游专业教育模式涵义、现阶段高职旅游专业教育模式的基本特征及存在的问题入手,结合我国对旅游人才需求的逐渐变化以及新形势下高职旅游专业人才培养模式的实施对策进行了初步探讨。     

高职院校教育信息化建设的现状与发展趋势

随着我国经济的快速发展,社会需要大量应用型高级技术人才,因此,高等职业教育受到国家和社会的高度重视,并迅速发展成为是我国教育事业的重要组成部分。教育信息化是促进高职教育发展的关键,文章首先讨论了目前高职院校信息化建设现状,如存在缺乏统一规划、信息标准建设滞后、应用不到位、机制不完善等问题,文章最后还对高职院校未来的发展方向作了展望。     

浅谈高等职业教育的发展

文章介绍了我国高职教育的特点和发展概况,分析了高职院校的生源特点,并有针对性地提出了因材施教的方法。     

高职院校实践教学管理模式构想

高职院校的培养模式正在逐步顺应社会对高职毕业生技能型、应用型人才的需要,实验室管理的重要性日益凸现。而目前高职院校的实践教学在实验手段、实验内容、实验室人员配置、实训基地的建设等方面还存在亟待解决的问题,为此,本文探索了高职院校的实践教学模式,提出做好“四个融合”,加强“两个建设”,逐步提升高职院校的核心竞争能力。     

高职教育国际商务专业改革的研究与实践

高职高专<国际商务>专业在几年的教学改革中以全面推进素质教育为重点,以培训学生创新能力和实践能力为主线,在进行市场调研、职业能力分析和课程体系设计的基础上,对国际商务专业的培训目标、人才规格、就业方向等进行了一系列改革,逐步形成了以市场需求为导向,以综合素质能力、核心素质能力和可持续发展能力为主线的能力培训体系.     

关于我国高校成人（继续）教育改革与发展的探讨

文章通过对我国高校大力发展成人教育的必要性进行简略分析,及对目前一些高校在成人教育方面存在的问题进行剖析研究,有针对性地提出了我国发展高校成人(继续)教育的建议.     

高职工程技术类专业实践教学改革研究

在高职工程技术类专业的人才培养中,实践教学环节尤为重要,并有其自身的特点。然而,目前高职工程技术类专业的实践教学中还存在许多不足和问题,直接影响着高职工程技术类专业的人才培养质量。为此,提出在实践教学中贯彻CDIO教学理念,引入心理学研究成果改进高职工程技术类专业实践教学方法,强化创新素质的培养。     

校企合作人才培养模式下高职教学及其管理改革探讨

建立校企合作人才培养模式,是发展高职教育、提升高职人才培养质量和学生就业率的必然选择,同时也对高职院校传统的教学模式和教学管理提出了新的挑战。本文结合北京经济管理职业学院的实践探索,就校企合作人才培养模式下高职院校专业教学及其教学管理的改革进行了探讨。