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课程体系决定教学内容,直接影响学生创新创业知识、能力、素质的全面发展,对高等院校提高人才培养质量,创建特色专业具有极其重要的作用和影响.本文以山东协和学院工程管理专业为例,以创新创业知识为基础,以培养学生创新创业能力为目标,对其进行课程体系优化和改革,旨在培养具有创新创业精神和工程实践能力的应用型人才. 相似文献
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创业教育在欧美等先进国家已深受重视,且颇具规模,这些先进课程也随之被引进中国。那么创业课程开设有利于学生创业吗?目前,学界对这一领域研究较少,利用河海大学文天学院数据,探讨创业课程开设对大学创业的影响。通过实证分析,从而优化大学创业课程,为大学生以后创业更好的服务。 相似文献
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深化高等学校创新创业教育改革,是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要,是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措.党的十八大对创新创业人才培养作出重要部署,国务院对加强创新创业教育提出明确要求.本文针对某些高校重视不够,创新创业教育理念滞后,与专业教育结合不紧,与实践脱节;创新创业教学方法单一,实践平台匮乏等问题,研究如何构建系统化的创新创业实践平台,通过深化大学生创新创业教育改革,形成有鲜明行业特色的、适应社会和科技发展趋势的大学生创新创业教育体系. 相似文献
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创业教育始于上世纪八十年代末,至今方兴未艾,对我国教育事业的发展仍具有重要意义。作为本科三批次招生的对立学院,既面l临着严重的就业问题,也面临着开展创业教育的难题,如何扬长避短,发挥独立学院的优势,化被动为主动,深入、持久、有效的实践创业教育问题摆在我们面前。本文力图找到解决独立学院创业教育的方法,以资取得教学相长的效果。 相似文献
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创业教育始于上世纪八十年代末,至今方兴未艾,对我国教育事业的发展仍具有重要意义.作为本科三批次招生的对立学院,既面临着严重的就业问题,也面临着开展创业教育的难题,如何扬长避短,发挥独立学院的优势,化被动为主的,深入、持久、有效的实践创业教育问题摆在我们面前.本文力图找到解决独立学院创业教育的方法,以资取得教学相长的效果. 相似文献
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2014年9月,李克强总理首次在公开场合合发出“大众创业、万众创新”的号召之后,随后国家出台了《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意义》,由此可知我国政府对高等学校创业创新方面的高度重视.我国学者也从多个角度研究民办高校创新创业问题,以推动民办高等学校创新创业教育更好的发展.本文是以民办高校为中心,研究作为创新创业教育的直接实践者,民办高校在组织创新创业教育过程中存在的问题以及针对这些问题的对策. 相似文献
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作为21世纪初我国高等教育的特殊产物,独立学院在校生规模现已经占到普通本科在校生的1/3,这对于业已严峻的就业形势无疑是雪上加霜。因此,开展独立院校大学生创业研究,以创业带动就业,具有重要的现实意义。文章对独立学院开展创业教育的现状和存在的问题进行了探讨,意在为独立学院开展创业教育模式的构建提供依据。 相似文献
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针对越来越严峻的大学生就业形势和独立学院毕业生缺乏特殊、特别职业拓展能力的现实,在对学院历年毕业生创业数据分析的基础上,通过问卷调查、问题梳理、对策排序等活动阐述了开展创业教育的意义与目前独立学院需要采取的创业教育模式构建方式与做法。 相似文献
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目前,全国独立学院共计303所,本科在校生规模超过260万人。但目前,独立院校面临着巨大的就业压力,因此,必须大力开展创业教育。通过问卷调查,发现当前独立学院在创业教育中存在学生的创业意识不足、学生对创业前景较为担忧及独立学院创业教育实效性差等问题。对此,必须通过落实政策,营造创业教育氛围、改变观念,构建创业教育体系、加强建设,培养创业教育队伍等三方面着手加强创业教育改革。 相似文献
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家族企业的继任问题已成为普遍的难题,而独立学院、特别是发达地区独立学院的学生却有相当一部分即将回到家族企业中就业。面对家族企业的继任难题,针对独立学院学生的特点,结合独立学院办学实际,给出了解决家族式企业继任问题的一些建议。 相似文献
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黄敬宝 《技术经济与管理研究》2012,(1):44-47
近三年的连续调查表明,北京高校大学毕业生创业的比例不高,创业大学生的经营状况也比较困难,没成为我国创业型发展的主要推动力量.大学生创业率较低的成因是多方面的,一是大学生创业意识薄弱,具有生存型创业意愿的分别占43.9%、45.8%、42.9%,宁可失业也不选择创业的占32.2%、20.6%、25.7%;二是大学生创业能力不足,90%的大学生不具备足够的创业能力;三是创业环境较差.应采取多种措施全面推进大学生创业,大学生要提高创业意识和创业能力;高校要大力发展创业教育,加大宣传,扩大创业教育规模,提高教育质量;政府要形成尊重创业的社会氛囤,建立创业基金,成立专业化服务机构,深化户籍、社会保障制度改革,制定优惠政策,优化创业环境,以推动我国大学生创业活动. 相似文献
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截至2013年,全国共有独立学院303所,其普通本科在校生规模超过260万人。但目前,独立院校面临着巨大的就业压力,因此,应大力开展创业教育,缓解就业压力。要更好地推进独立学院创业教育,就必须对创业教育的理论内涵和其重要性有清晰的认识。基于此,对其进行分析研究。 相似文献