实施素质教育提高教学质量

随着国家劳动用工制度和国家粮食流通体制改革的全面推进和不断深入，粮食行业学校面临着系统内招生就业空间缩小，向社会大市场招生和推荐就业起步较晚、难度较大的压力和挑战。学校在人才市场上的竞争归根到底就是学生质量的竞争，教学质量决定学生质量，学生质量影响学校信誉，如何认识新形势下的教学质量、学生质量是一个迫切需要解决好的现实问题。一、树立学生质量即学生全面素质的质量理念我国教育的改革和发展，正由传统的“应试教育”向现代的“素质教育”转变。在大转变过程中，势必带来教学观念、教学质量观、学生质量观的转变。…     

加强成人教育创新

坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展,是十六届三中全会提出的科学发展观。就成人教育来说,坚持以人为本,就是把学生作为成教工作的第一要务,以学生的成长成才为中心工作,以学生的发展为出发点和落脚点,一切为了学生,一切服务于学生,使学生全面发展。成人教育作为构建终身教育体系,建设学习型社会的生力军,要坚持以人为本的观念,重新审视成人教育目标、教育过程、教育内容、教育方法,进行成人教育创新,促进学生的全面发展。一、观念创新(一)人口观念创新。一直以来,中国人口问题被认为是一个沉重的历史…     

寓美育于数学教学之中

美育是学校教育的一项基本任务，重视美育是学校实施素质教育的重要举措。要大力倡导教师既教书又育人，把美育同具体的学科教学结合起来，培养学生感受、鉴别、提高美的意识和能力。这不仅能激发学生学习的兴趣，大面积提高教学质量，而且有助于提高学生的综合素质，从而达到培养全面发展人才之目的。数学以定义简明、计算精确、     

加强学校图书馆建设

图书馆建设在一定程度上代表一个学校的整体办学水平。它不仅是为教育教学和教育科学研究服务的机构,而且是培养学生创新精神和实践能力不可或缺的一翼,同时也是素质教育的重要阵地。加强学校图书馆建设,对激发学生学习的积极性以及提高学生的整体素质有着重要的作用与意义。本文主要对如何加强学校图书馆建设进行分析与探讨。     

高职院校创新创业教育融入人才培养全过程的探索

创新驱动作为新常态下中国经济可持续发展的关键所在,起推动作用的就是人才,而青年人才是推动创新创业(创新创业以下简称"双创")的主力军。"双创"教育可以融入到学校开展的各种教育活动中,其也是对学生的综合素质教育。"双创"的教育的本质是对"人"的教育,并不只是培育项目。本文研究目标是将"双创"教育贯穿人才培养全过程,培养学生善于发现问题、科学分析问题和正确处理问题的能力。     

中专语文教学改革之我见

实施素质教育，培养学生的全面素质，已成为当代中国教育改革的主旋律。就教授中等职业技术的中专学校来说，实施素质教育，培养适应时代需要的复合型技术人才已成为当前的任务和目标。这就对中专学校的各学科，尤其是作为“百科之母”的语文科提出了更高的要求。语文是基础知识，是人们学习各种科学文化知识的工具和媒介，语文综合能力可以说是所有专业技术能力的基础。但中专学校目前的语文教学，包括从教学观念到教学目标，从教材到教法，再到考核都存在着偏重知识积累，忽视对能力的培养和训练等不容忽视的弊端。此外，中专语文教师队伍…     

谈高校校园文化建设

学校是人才培养和人才成长的基地。面对新世纪建设创新型国家、实现中华民族伟大复兴的历史任务,学校必须全面实施素质教育,为国家培养德才兼备的高素质人才。当前,校园文化建设越来越受到教育行政部门和全社会的关注。各学校也都十分重视校园文化建设,并结合各自实际进行了有益的探索,使校园文化在学生全面素质教育中发挥了重要作用。     

关于农村职业学校语文教育的一点思考与尝试

农村职业技能教育不仅仅包括相关的职业技能教学,也应包括培养学生的语言文字素养等综合性的素质教育.农村职业学校的学生存在着语文底子薄、学习兴趣差、动笔能力弱等客观不足.如何使农村职校学生对语文学习产生兴趣,并乐于动口表达、动手写作,成为适应社会主义新农村建设全面要求的实用人才,是本文思考和尝试解决的问题.     

医学院校学生素质教育与图书馆建设

当代医学进入了一个大综合时代,医学教育应顺应时代要求,重视和加强学生的综合素质教育。图书馆是学生素质教育的重要基地,在学生素质教育中占有很大优势,应充分发挥自身优势,进一步更新观念,强化教育职能。     

浅谈教师素质在素质教育中的作用

素质教育是以提高国民素质为宗旨，以发挥学生高度的主动性、创造性为特证，以培养全面发展的“四有”新人为目标的教育模式。它是一项系统的社会工程，需要各级政府、教育行政部门的统筹规划，但从根本上来说，教育思想、方针的贯彻，一代新人的培养，归根到底要依靠广大教师的教育实践，正所谓社会千条线，学校一根针，教师就是执针人。因而，建立一支高素质、高水平的教师队伍是实施素质教育的关键。     

从素质教育漫谈物理教学

素质教育是面向未来、面向现代化、面向21世纪的重要支点。在物理教学中要激发学生学习的热情,使学生转变学习的观念,减轻学生的学业负担,提高课堂效率,同时也要注重培养学生的自觉性,增强学生的意志。本文将以如何在物理教学中进行素质教育为主要议题,进行简单的阐述。     

浅谈研究性教学模式在高校历史教学中的运用

随着我国教育体制不断改革发展趋势下,我国提倡大力推广学校教育教学以素质教育为终极教学目标和导向;对我国学校教育教学提出了更多的要求,鼓励学校应用多种多样的教学模式在课堂教学之中,其中研究性教学模式就属于其中重要措施之一,在高校历史教学当中应用研究性教学,可以极大程度激发大学生对历史学科的学习兴趣,调动大学生对学习历史知识的积极主动性。本文主要阐述了高校历史教学中的运用研究性教学模式的必要性。     

高职高专图书馆开展人性化服务探讨

高等专科教育、高等职业教育和成人高等教育(简称高职高专教育)人才培养工作的基本思路是:以教育思想、观念改革为先导,以教学改革为核心,以教学基本建设为重点,注重提高质量,努力办出特色,形成能主动适应经济社会发展需要、特色鲜明、高水平的高职高专教育人才培养模式。图书馆在高职院校培养高技能应用型创新人才和满足市场人才需要的过程中,以其丰富的馆藏、创新的服务和信息化的手段,参与学校的教学活动,是素质教育与创新教育的重要保障。然而,随着高职高专教育人才培养模式的转变,图书馆如何改变传统的服务模式,做到以人为本,实现服务创新,成为我们当前的工作重点。     

浅议大学生创新意识和创新精神的培养

创新教育是随着知识经济及素质教育兴起而出现的一种新的教育理念 ,它以培养学生的创新精神和创新能力为目的。该文就如何适应新的形势 ,培养大学生的创新意识和创新精神进行了探讨     

关于创业教育的探讨

知识经济年代，社会对人才的要求越来越高，中专毕业生的就业面临严峻的挑战。为了使学生在毕业时树立正确的择业观，转变传统的就业思想，提高中专毕业生的就业率，探讨创业教育是非常必要的。 　　笔者认为，普及创业教育不仅是素质教育的一项重要内容，也是职业教育发展的必然趋势。因为在人的全面素质当中，不仅包含了思想品德素质、基础文化素质、技术和职业素质，还包含创业素质。作为我国 21世纪建设有中国特色社会主义国家的中坚力量的学生，不仅要德智体全面发展，而且要富于开拓和创新精神，特别是在逆境中求生存的能力。实施创业…     

培养大学生终身体育锻炼能力

学校教育是影响学生终身体育的重要时期,高等教育作为学校教育的最后阶段,对加强大学生终身体育教育又具有十分重要的意义.本文从激发学生的学习兴趣、培养学生自我锻炼能力、提高教学效果、转变教师教学观念方面,谈对大学生终身体育锻炼的意识、习惯、能力的培养.     

农村学校体育改革中的几个问题与策略研究

一直以来,我国都十分重视教育的发展。但是,在学校教学中,体育课的学习往往被学校所忽视,尤其是在农村的体育教学中,体育课的改革和进步都受到了很大的阻碍,导致我国的体育教学的发展止步不前。因此,为了更好的为学生提供体育教育,我国不断改善体育教育改革中的问题,完善我国的教育制度,促进学生的全面发展。     

中职财会专业课程设置改进建议

中等职业教育的目标是使学生成为“具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才”，而中职生凭借着全面系统的职业知识学习和职业技能训练的实用性优势，赢得了广泛的就业市场。随着“大力发展中职教育”国策的提出和市场经济体制的不断完善，中职学校正逐渐成为独立的教育本体。     

谈加强学生能力培养

全面提高中等职校学生的能力，是职业教育的目标。我国正处在一个科学技术突飞猛进、经济迅速发展、社会深刻变革的时代，对未来人才需求提出新的要求，也是对现行教育观念和教育制度新的挑战。因此，职业教育要把提高学习者的能力作为重点，全面提高学生的综合素质和基本能力。当前，在职业教育中所反映的问题主要是基本能力不强，整体素质低，能力结构和能力层次均未达到现代职业教育应有的要求。素质教育正在我国全面推进，如何加快中等职业技术教育改革，全面提高教育质量，为社会培养高素质的人才，这已成为迫切需要解决的问题。一、彻…     

创新少数民族学生情感教育模式培养身心健康全面发展的职校生

如何将少数民族学生培养成有生活目标,有理想,有学习动力;不参与宗教极端势力组织;不参与社会群体事件;不参与影响恶劣治安事件的学生,是现在中职学校的首要任务。案例:创新少数民族学生情感教育模式,培养身心健康全面发展的职校生,正是为解决这个任务而进行的实践探索。