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如何根据学校定位,培养符合行业需要的高技能应用型人才来促进教学质量?针对模拟电子技术传统教学中存在的问题和上海商学院工科专业教学资源和生源基础薄弱的现状,将EDA仿真软件引入课程教学中,在讲授理论的同时,利用仿真演示实验,及时给学生感性认识,消除其对理论知识的"抽象"感,提高学习兴趣,使课堂的教与学更生动、直观,达到学生对理论知识易于理解,对拓展应用认识更加深刻的目的。 相似文献
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Multisim9.0作为国际上流行的电子电路辅助设计和分析软件,其强大的虚拟仪器库和软件仿真功能,为电路设计提供了先进、高效的设计平台。本文以简易数字频率计为例,介绍Multisim9.0在数字电子技术设计中的应用 相似文献
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段亚利 《太原城市职业技术学院学报》2010,(7)
数控仿真软件在教学中的使用可有效解决设备紧缺的问题,并有利于提高数控教学水平。论文对数控仿真软件在教学中的应用作了详细的介绍,并提出了使用数控仿真软件教学时的注意事项。 相似文献
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本文介绍了Multisim软件的功能,并通过一个实例介绍Multisim7软件在电路分析实验中的具体应用. 相似文献
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数控加工仿真软件是通过计算机把编制的程序,用二维图形或三维图形以动态形式把加工过程演示出来的软件。本文根据数控教学中的难点、疑点问题,提出了数控加工仿真软件引入教学的必要性。进一步分析了仿真软件在数控教学过程中的优势和缺陷,并最终提出了弥补缺陷的办法。 相似文献
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文章对虚拟仪器技术和图形化编程语言LABVIEW作了简要介绍,同时从教学实例中说明虚拟仪器和LABVIEW在模拟电子技术实验中的具体应用。 相似文献
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王子聪 《浙江工商职业技术学院学报》2021,(4):89-92
游戏教学法适用于教育的任何阶段,它以学生为主体,应用于理论知识体系复杂的模拟电子技术教学中效果明显.游戏教学模式就是将"游戏"与"教学"两者巧妙地结合在一起,合理设置游戏关卡,营造轻松愉悦的教学氛围,逐步开展教学实践,使学生在你追我赶的学习环境中,不知不觉掌握枯燥乏味的专业知识,深入理解所学内容,进而提升学生分析电路、... 相似文献
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模拟电子技术课程内容多、难度大、很多学生感到难学,采用灵活有效的教学方法,进行仿真试验,动手操作试验,并使之一体化,有助于提高模拟电子技术课程教学效果。 相似文献
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EWB在《模拟电子技术基础》课程教学中的应用 总被引:5,自引:0,他引:5
介绍了在《模拟电子技术基础》课程教学中应用EWB(虚拟电子工作台)进行模拟实验的方法和一些实例。EWB在《模拟电子技术基础》课程教学中的广阔前景,显示了EWB不失为一种很好的理论联系实际的教学方法,也是一种对学生实际能力培养的有效工具。利用计算机的电子设计自动化(EDA)应是电子技术教学今后的发展方向。 相似文献
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曹钟林 《无锡商业职业技术学院学报》2005,5(2):61-62,70
EWB仿真软件是一个非常优秀的电子技术实验训练工具。《电子技术》课程是实践性很强的课程,将EWB作为该类课程的辅助教学和实验训练手段,特别作为教师的电子电路实验演示教学,可以帮助学习者更快更好地掌握课堂讲授的理论知识,加深对概念和原理的理解。通过仿真实验训练,可以帮助使用者初步掌握常用电子仪器仪表的使用和测量方法,培养其综合分析、排除故障和开发创新的能力。 相似文献
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罗旭 《广东农工商职业技术学院学报》2010,26(2):79-81
Matlab和Multisim是电气电子类专业应用较多的仿真软件,通过仿真学生可以从不同的角度理解和把握知识点,培养学生的分析和设计能力。该文通过自动控制原理的典型二阶系统时域特性分析实验,说明这两种仿真软件在教学中的具体应用。 相似文献
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“数字电子技术基础”课程引入案例教学的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
刘金华 《黄石理工学院学报》2009,25(4):57-59
“数字电子技术基础”课程是电气信息类专业重要的专业基础课,具有理论联系实际、理论与实践紧密结合的特点。案例教学法是以案例为主线,以实用电路作为载体讲解相关知识的课堂教学方式,教学过程中,老师引导和启发学生分析、总结、联想、归纳,使学生边学习边思考,提出解决问题的方案。 相似文献
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胡小勇 《无锡商业职业技术学院学报》2008,8(3):74-76
职业技术教育的《数字电子技术》教学要根据教育特点,因材施教,激发学生学习电子技术的兴趣,快乐接受知识。文章根据教学内容的特点和学生的认知规律,通过自行设计多媒体教学课件,实现了多媒体与教学思路的同步,调动了学生的学习积极性和参与意识,提高了课堂教学效率和效果。 相似文献
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姜献忠 《无锡商业职业技术学院学报》2003,3(3):44-45
电子技术领域有很多性能优越的电路仿真软件,将电路仿真技术应用于电子教学,可以改革传统的教学方法,提高教学效果。文章介绍了Protel 99 Se软件中的Simulate仿真在电子教学中的几种应用。 相似文献
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《模拟电子技术》教学模式改革初探 总被引:2,自引:0,他引:2
石宏伟 《无锡商业职业技术学院学报》2004,4(2):49-50,56
从高职教育的培养目标和高职学生的特点出发,提出了传统《模拟电子技术》课程教学模式的不适应性,并在此基础上提出了一种全新的教学模式:以学生动手,取得感性认识为先导,把精确的概念、定义、定理、定律等抽象内容作为“总结提高”引入,并以一核心实例贯穿本课程教学的始终,最后提出了与此教学模式相适应的新型考核模式。 相似文献
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刘德进 《无锡商业职业技术学院学报》2012,(6):109-112
目前高职"模拟电子技术与实践"教学过程中,MOS管电路只是一带而过,没有相应的验证性实验配合,教学效果不能令学生满意。文章认为在模拟电子技术课程中应加强对MOS管电路的教学和实验。文章作者设计开发了一种MOS管实验电路,经过Multism2001仿真软件对该实验电路进行仿真实验,证明了该MOS管实验电路的可行性。 相似文献
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今天电子设计自动化(EDA)技术在教学、科研等领域应用越来越广泛.电子工程师设计电子产品时,利用EDA仿真软件对电路进行辅助分析,优化电路设计;它节省了资金,缩短了设计的时间周期.本文介绍了Multisim 7的仿真功能的特点,并通过实例说明了用Multisim 7进行仿真分析的具体方法,简单介绍了如何设置参数和进行仿真操作. 相似文献
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基于“EDA技术基础”和“电子技术”课程的特点,着重阐述了“EDA技术基础”和“电子技术”课程整合的原则和方法。整合给教学带来了明显的优势,促进了教学模式的转变,形成了以应用推动理论的教学模式,更利于发展学生的电子技术专业技能。 相似文献
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桂静宜 《黄石理工学院学报》2009,25(6):64-67
通过实例说明Multisim在数字电路课程设计中的应用。介绍了Multisim软件分析和设计电路,可以方便修改电路和元件参数,优化设计方案,提高设计效率,节约设计成本。教学实践证明提高了学生的自学能力和解决问题的能力,培养了学生动手能力。 相似文献