《电工技术》课程改革的探讨与实施

随着科技的日新月异和电力行业的飞速发展，为了更好地培养生产一线的高新技术人才，电工技术作为电力系统及电力电子领域的基础学科，针对于更好地学习及掌握知识结构的相关教学和考核方法也应该与时俱进，不断锐意改革和创新。本文针对电工技术课程设计、课程教学方法、考核机制进行探讨，提出了课程的教学要深入浅出，培养兴趣：课程设计要体现实用价值和能力培养：与企业合作开发，充分突出课程的实践性；考核环节多元化，提高学生学习积极性。     

基于技术本科的高频电子课程设计探讨

"高频电子课程设计"课程建设是一个集教学内容、教学方法、教材于一身的整体建设.围绕技术本科人才培养目标,就如何开展"高频电子课程设计"课程建设,提出自己的思考及改革实践.     

高职数字化测图课程改革的必要性

分析工程测量技术专业岗位职业能力要求,从课程设计理念、教学内容组织、教学方法及课程考核等方面提出基于工作过程进行课程开发的方法。     

高职机械制图课的教学体会

《机械制图》是高等职业技术院校理工类专业必修的一门重要技术基础课程,此课程教学质量的好坏直接影响到学生后续课程的学习、课程设计、毕业设计及毕业后学生从事工作的能力。作为为国家培养劳动和技术后备力量,为社会培养各种急需人才的高等职业学校来说,《机械制图》课程教学质量的好坏就显得尤为重要。     

城市轨道交通规划仿真实验设计

城市轨道交通规划课程是交通运输专业不可或缺的一门课程,城市轨道交通规划课程设计则是该课程对应的实践部分,是贯彻理论联系实际、培养高素质人才的重要实践环节。文章拟对课程设计预计达到的目标和课程设计的实验内容进行研究,以期望通过该实践环节增强学生完整的交通规划设计概念及强化规划意识,锻炼学生分析问题、解决问题的能力,获得对此课程设计的全面、系统的认识,同时取得一定的工作技能和专业经验。     

高职会计信息系统课程设计的思考与探索

课程建设是教学改革与质量提高工程的细胞,课程设计与开发是课程建设的起点和关键。笔者结合自己多年的教学实践体会,认为教学目标是课程设计与开发的逻辑起点,提出了高职会计信息系统课程的教学目标、课程设计的基本原则与总体思路,建立了＂两类型、三阶段＂递进式的课程框架。     

现代教育技术课程实验研究

本文通过对现代教育技术实验课程的现状分析,提出存在的问题。在对该课程设计基础上,主要研究了现代教育技术实验课程内容的改进,及现代教育技术实验教学网站和虚拟实验的设计与开发。     

高职教育课程改革的探索与实践——以模具制造技术课程为例

高等职业教育作为一种教育类型,其基本特征为：就业导向的目标定向,校企合作的办学形式,工学结合的人才培养模式;通过市场需求分析、岗位分析、能力要求分析、课程开发、课程设计、课程实施、总结改进等步骤的实施,为培养高素质、高技能人才探索教学改革之路;以模具制造技术课程为例,在多年课程开发与建设的基础上,结合国家级示范校建设,进行系统化课程开发和课程设计。     

基于工作过程的机械设备控制技术课程设计

介绍了基于工作过程教学的相关思想,并以我院数控技术专业<机械设备控制技术>课程为例对基于工作过程课程设计与开发进行了探讨,阐述了本课程设计背景、课程设计内容及目标、学习情境等设计.     

基于工作过程的“企业所得税报税实务”课程开发与探究

企业所得税是税收实务教学中的难点,企业所得税的会计核算及纳税申报又是实务操作中的难点,基于工作过程系统化的职业课程设计理念,我们开发了＂企业所得税报税实务＂课程,本文论述了该课程的开发背景、课程设计、教学实施以及考核评价等内容。     

运用电教手段优化竞技健美操专业教学

文章主要针对在竞技健美操专业课教学中运用电教手段,以达到优化教学方法、优化教学过程、优化教学内容、优化教学目的及优化教学效果等进行阐述,旨在为竞技健美操专业教学过程中合理运用电教手段提供科学依据。     

《电工作业安全技术》课程建设

汕尾职业技术学院于2004年开始设置《电工作业安全技术》课程。基于电工作业操作的特殊性,必须具备一定的操作技术与安全知识和安全意识,经过长期的教学实践与摸索,针对安全生产法律法规、电工安全技术基本理论、电工测量仪表使用、低压运行维护维修四大模块进行了教学设计,在课程教学设计理念思路、课程建设实施要点等方面积累了一定的经验,现笔者在实践的基础上对这些资源进行系统性客观性的整理归纳,期望可以更好地建设这一课程。     

《电路分析基础》课堂教学方法体会

《电路分析基础》是电子信息科学与技术、电气工程及其自动化专业的一门专业基础课程,如何通过更好的教学方法使应用电子专业专科生学好这门课显得至关重要。文章通过结合自身教学经验,对《电路分析基础》教学方法进行了探讨。     

高职院校电工基础课程教学整体设计探析

在高职院校人才培养顶层设计之下,建立与之相适应的课程教学整体设计,是确保教学成功的关键。本文以高职院校电工基础课程为例,通过对课程的定位、课程教学设计思路、教学目标、教学模块以及评价体系等问题的探析,完成了电工基础课程教学的整体设计,旨在为高职院校的课程教学改革提供有益的借鉴。     

浅谈高职建筑电气教学中的案例方法

经由多年建筑电气工程设计及施工实践和课堂教学经验,阐述了高职建筑电气教学中的案例方法在建筑电气专业课堂教学中的重要性,探讨了其实施过程,总结了实施过程中出现的问题及逐步改进的措施。     

以《JAVA课程设计》浅析计算机程序设计类课程设计教学模式

本文针对当前JAVA课程设计教学的现状和存在不足,对JAVA课程设计教学模式作了系统的探讨,并对计算机程序设计类课程设计教学模式做了一些设想,对促进课程教学改革具有积极意义。     

电工电子实验教学环节改革探讨

工程科技人才培养的重要组成部分即工科基础课程的教学,而影响人才培养质量的重要因素是工科电工电子基础课程的教学质量。在电工电子实验教学中,应以提高学生的工程素质和解决实际问题的能力为目标,提高电工电子学的教学质量,加强实验环节。为了避免传统教学的弊端而提高学生学习的积极性、主动性,针对此试验提出了一些改革措施。本文分析了实验教学的三个层次,就实验教学体系、教学方法和手段、教学管理模式等方面提出了一系列改革举措。     

关于机械制造装备设计课程教学的改革研讨

本文在分析当前机械制造装备设计课程教学现状的基础上,根据该课程的教学特点,对机械制造装备设计的教学改革进行了探讨,以期促进机械制造装备设计课程教学质量的提高,为今后机械制造装备设计课程教学改革提供一些思路。     

优化《航材管理基础理论与方法》课程教学设计的几点思考

教学设计直接关系到一门课程的教学质量和人才培养质量。本文按照军校任职教育发展的要求,以士官(中专)《航材管理基础理论与方法》课程为例,就教学施训过程中存在的问题,分别从教学对象、教学内容和教学方法三方面就如何优化课程教学设计进行初步探讨。     

工作过程导向的电气化铁道技术专业英语课程教学实施的设计

本文是继完成了课程标准及课程内容等后台设计之后,对课程的教学实施过程的详细设计,其中包括教学组织、教学方法、考核方式及教学环境等方面的设计。