基于品牌竞争力研究的我国企业品牌竞争力建设分析

中国企业所面临的市场竞争已由20世纪80年代单纯的产品竞争形态发展到目前的品牌竞争形态。品牌竞争力的高低不仅成为衡量企业竞争能力大小的关键指标，也成为反映一个国家经济实力强弱的睛雨表：与品牌竞争力形成存在密切关系的四种品牌效应，在一定程度上有利于帮助企业正确认识品牌竞争力的生成机制，为企业制定有效的品牌竞争策略提供有效的理论支持。     

基于关系视角的品牌管理

品牌在企业营销中的作用越来越重要,品牌的研究理论也越来越丰富。文章通过对品牌理论的发展历程的回顾,重点讨论了品牌关系理论,在对品牌关系理论梳理分析的基础上,总结出品牌关系在品牌管理中的重要作用,并进一步讨论了品牌关系培育的要点,提出了相应的管理建议。     

基于品牌忠诚的企业品牌管理新思路

在阐述了品牌忠诚的定义和作用的基础上，分析了影响品牌忠诚的两个基本因素，即顾客满意和顾客价值，并提出了基于品牌忠诚的品牌管理思路。     

案例研究与案例研究方法

本文阐述了人们对案例研究及案例研究方法的已有认识;区分了不同的案例研究类型;分析了案例研究方法在管理科学领域的应用、发展及趋势。笔者认为,案例研究总体上处于其发展的初级阶段。而管理学、尤其是企业管理学为案例研究这样一种经验性、贴近现实的研究方法,提供了发展和繁荣的沃土。案例研究方法的内涵与外延,将伴随着案例研究自身的发展及其应用学科的发展而不断发展。     

基于品牌忠诚的企业品牌管理新思路

在阐述了品牌忠诚的定义和作用的基础上,分析了影响品牌忠诚的两个基本因素,即顾客满意和顾客价值,并提出了基于品牌忠诚的品牌管理思路.     

基于案例的不良资产处置定价研究

从更能真实反映处置资产的现实价值的角度看,目前常用的不良资产的三种定价方法各有利弊。通过案例分析,指出不良资产定价在评估方法的匹配性和评估报告的适用性方面都存在诸多问题。故而,根据不同的处置对象综合使用各种定价方法,充分考虑其影响因素,建立合理规范的定价机制,就成为提升不良资产价值,推动不良资产的合理、高效流动的迫切需要。     

区域品牌的效应与风险研究——以集群企业的视角

随着产业集群的发展,出现了产业集群整体品牌现象。本文用"区域品牌"来界定这种基于产业集群,由区域地理名称与产业名称共同构成的品牌。本文对区域品牌的概念、内涵与属性进行了分析,在此基础上从集群企业的视角讨论了区域品牌的效应与风险。研究认为,区域品牌的内涵是一种共同的声誉(集群声誉Clusters Reputation),其根本属性是公共性;区域品牌的效应主要表现在对企业产品营销与企业个性化品牌创建两方面产生的积极作用,其作用机制可用原产地效应与品牌伞效应来解释;区域品牌也可能带来"品牌株连"等潜在风险,法律手段与非正式制度的结合是风险防范的有效方法。     

高等教育的品牌效应

一、教育品牌的涵义 　　教育品牌是从企业品牌中引伸出来的概念。从定义上说,教育品牌分为狭义和广义两种概念。从狭义的角度来看,教育品牌是指学校名称的标志 (例如,学校牌子、校徽等 )。从广义的角度来看,教育品牌是指学校的名称、标志和为教育消费者提供教育服务,培养教育消费者的各要素的总和 (学校名称、教学、科研、管理、服务、教师、学生质量、专业等要素 )。教育品牌的目的是给教育者和被教育者一个清晰、引人注目的识别标志。从内容看,教育品牌是教育主体 (校方 )及其教育产品 (学生 )的名称、声誉和历史及群众对其认识…     

论住宅产业品牌的营造

商品的品牌形象是消费者认知的第一 要素，商品的品牌效应在市场营销中影响深远巨大，为商家带来巨额超值的利润，而品牌这一无形资产的价值己可被量化评估，身价不凡。在住宅产业领域，品牌之效益也逐渐被众多房地产开发商所认识，尤其是在住宅开发建设每年增量发展、商品房空置量高居不下、市场竞争日益激烈的今天，住宅产业品牌素质竞争时代已全面到来。一、优质物业是住宅产业品牌的 物质基础 品牌这一无形资产并非空穴来风，它必须依附于企业的优质产品，住宅产业的产品即商品房。要赋予商品房优秀品质，取决于下述几点： （一）占据理…     

关于品牌延伸的研究

一、引言品牌延伸是指利用已经取得成功的品牌来推出新的产品,使新产品投放市场伊始即获得原有的品牌优势支持。品牌延伸的目的是实现品牌整合支持体系,从消费者的品牌联想到厂商的品牌技术、服务支持,形成一个整合的链条。作为一种在实战中被证实行之有效的商业手段,品牌延伸在另外一些个案中却也被反复地证明。企图将品牌延伸简单地定性为好的或差的,都是片面而没有实用价值的。品牌延伸天然是一个复合体,具有双重属性,它的成功或失败,不能说明品牌延伸本身的好或坏,只能说是企业实施品牌延伸的成功与否。所以,企业在将品牌延伸付诸实施前…     

基于案例的计算机平面教学模式研究

计算机平面教学以提高学生计算机平面设计应用能力为目的,传统的授课教学方法已经难以满足计算机平面教学要求,针对计算机平面教学特点,论文将案例教学引入计算机平面教学,提出了基于案例的计算机平面教学模式,并对计算机平面教学案例库设计进行深八研究.     

案例研究的5种范式及其选择

近年来兴起的混合研究法为案例研究者提供了新思路,案例研究也因此拥有了更多可供选择的研究范式。现有研究尚未梳理这些范式,也未找出其来源,更不可能告诉案例研究者如何选用这些范式。系统梳理案例研究相关文献,以方法论属性与资料搜集方式为依据,划分得到文献计量、文献荟萃分析、实地观察与访谈、问卷调查、混合研究5种案例研究范式。随后,归纳得到每种范式的12个研究步骤及各种范式之间的内在关联。最后,从案例研究者出发,归纳了案例研究选择过程。主张从案例研究者出发,通过匹配案例研究范式与限制性因素以及评价研究结果并通过反馈环节来改进案例研究选择过程。解决了案例研究者可以选择哪些研究范式以及如何选择的问题,为案例研究者选用规范、科学与适合自身的研究范式提供了一定的借鉴。     

财务管理案例教学中案例使用的现状及对策研究

财务管理是一门实践性较强的学科,但仅依靠传统理论教学很难提高学生的分析和应用能力,需要把案例教学法引入财务管理本科教学。本文首先梳理了近五年巳出版的财务管理案例教材,接着分析了财务管理案例教学中案例使用的现状及存在的问题,最后针对这些问题提出改善的建议。     

财务管理案例教学中案例使用的现状及对策研究

财务管理是一门实践性较强的学科,但仅依靠传统理论教学很难提高学生的分析和应用能力,需要把案例教学法引入财务管理本科教学。本文首先梳理了近五年已出版的财务管理案例教材,接着分析了财务管理案例教学中案例使用的现状及存在的问题,最后针对这些问题提出改善的建议。     

品牌管理要素解析

进入21世纪,市场竞争进入了品牌竞争时代。品牌,正成为企业竞争最为有利的武器。拥有市场比拥有工厂更重要,而拥有市场的唯一办法就是拥有占统治地位的品牌。美国营销专家拉里·莱特这样评价品牌的作用。     

“中国地理标志”品牌治理模式的多案例研究

"中国地理标志"作为来源于特定区域的产品品质和相关特征,主要取决于自然生态环境和历史人文因素,并以地域名称冠名的区域性公共品牌,它对于区域经济高质量发展具有至关重要的意义。由于中国地理标志品牌构成复杂,利益相关者众多,其治理具有较高的复杂性与多态性。本文在对"中国地理标志"品牌特征进行分析基础上,按照多案例研究思路和扎根理论分析方法,归纳了核心企业主导型、无组织型和政府管理型三种中国地理标志品牌治理模式,并对不同模式内涵特征进行了分析,提出了中国地理标志品牌改善治理的相应策略建议。     

观品牌“变脸”谈品牌管理

品牌标识的变化,是品牌发展的方向标。综观品牌标识的变化,究其标识的变化原因,使我们更好的理解品牌,品牌不是镜中月,水中花,它有一个内涵十分丰富的概念,可以简单的从法律与市场两个层面来理解。同时,学会品牌管理的方法,掌握VI设计的原则。     

基于案例推理的R&D预算管理研究

由于研发活动的不确定性和信息依据的不足,企业难以有效地对研发资金进行预算管理。将案例推理技术(CBR)引入研发预算,通过建立研发项目案例库,储存项目的资源消耗和效果评价等信息,拟实施新的研发项目时,检索案例库中与新项目相匹配的案例,根据匹配案例的经验信息,进行新项目的预算管理。     

对企业竞争力的品牌管理探讨

在经济全球化进程中,世界经济竞争的主题由国家与国家之间的竞争转向为企业与企业之间的竞争,发展和壮大一批具有国际竞争力的企业,对于全面提升一国经济在国际市场中的竞争力显得尤为重要。而企业与企业之间的竞争,最终体现在经营机制、技术含量、企业文化以及品牌之间的竞争。本文着重分析了中国企业品牌管理中存在的问题,提出了加强中国企业品牌管理的对策,不仅丰富了品牌管理比较研究理论,对于中国企业进行品牌管理探索、增强竞争力也具有一定的参考价值。