高校主题班会的特点及其重要性

主题班会是大学生思想政治教育工作的补充课堂,能够加强班级凝聚力,是大学生思想政治教育的重要途径。本文论述了主题班会的特点及其对大学生思想政治教育的重要性,提出了辅导员老师如何开展主题班会的措施。     

江苏省大学生心理健康预防体系现状研究

大学生,作为一个"半学生半社会"的特殊群体,世界观、人生观、价值观都未完全成熟,其心理问题已经成为现代社会心理健康教育过程中不可忽视的因素。文章以当今"90后"江苏大学生的心理健康状况为研究重点,旨在分析现阶段大学生心理健康预防体系现状,寻求对策,力求推进高校大学生心理干预及生命教育等工作。     

新时期大学生心理健康教育探究

本文通过对大学生心理健康问题现状及其成因的分析,对新时期加强大学生心理健康教育提出了可行性建议,主要是设置心理健康教育机构,开展心理咨询等心理教育活动;建立高校心理健康三级保健网;重视校园文化建设。丰富社会实践活动。     

高校心理健康教育的现状以及改进策略分析

大学生的心理健康至关重要。但是高校心理健康教育还存在种种弊端,主要体现在:心理健康教育目标不够明确、教育内容缺乏针对性和开放性。所以高校必须采取有效策略予以解决,包括:合理设置心理健康教育的课程目标和内容;关注"边缘学生"群体;加强对心理健康教育工作者的培训。     

浅议如何在班会中加强形势与政策教育——班会课改

"形势与政策教育"是高校思想政治理论课的重要组成部分,在为社会主义现代化建设培养合格大学生方面具有不可替代的作用.现有的"形势与政策教育"主要是以课程教学为主,因形势与政策的不断变化而导致学生在课堂上学到内容方面存在局限性.班会课是辅导员开展思想政治工作的主阵地,而形势与政策教育并没有在主题班会中得到重视.本文就如何在班会中加强形势与政策教育,丰富班会内容,提高班会质量方面进行了小结和分析.     

论大学生主题班会的优化与实施

主题班会是新形势下开展大学生思想教育工作的有效载体，是组织开展大学生德育活动的有效手段，对大学生的成长起着重要的作用，如何开展大学生主题班会是每个教育者探讨研究的课题。     

探索大学生心理健康教育的有效途径

随着社会的高速发展,当代青年大学生思想压力也随之加重。全国各高校都不同程度加大在校大学生心理健康教育,建立心理研究与咨询中心,开展各类心理讲座与心理咨询,从而避免或消除同学们沉重的心理压力,帮助他们正确认识和分析自己的心理状况,以积极的心态去适应当前发展的社会环境,预防各种心理疾病和精神疾病,保持身心的健康发展。因此,为更好地深入学生进行心理健康普及教育,以"心灵俱乐部"为载体,开展各项心理教育活动便成了目前高校思想政治教育的当务之急。     

高校辅导员在大学生心理健康教育中的作用分析

心理健康教育是高校教育中重要的构成部分,心理健康教育的开展离不开高校辅导员的参与和支持。文章主要针对大学生心理健康教育中高校辅导员的重要性进行分析,目的是全面发挥辅导员的作用,强化大学生心理教育的效果。     

大学生心理健康教育与危机应对相关问题研究

自改革开放以来,我国社会经济得到了快速发展,在这样的背景下,贫富差距也越来越大,而当代大学生作为一个脱离旧环境,踏入新集体的群体,由于缺少指引,导致大学生的心理危机状况逐渐严重,这也引起了广大社会群众的关注。针对这样的现状,高校必须要积极落实、完善心理健康教育工作,针对新生进行科学的心理健康状况调查,探究当代大学生的心理危机源,并给大学生心理危机群体,提供专业的心理危机治疗,真正实现当代大学生的心理健康发展。本文对大学生心理健康教育和危机应对相关问题进行分析和探究,希望能够建立有效的心理危机解决措施。     

探索大学生心理健康教育的有效途径

随着社会的高速发展,当代青年大学生思想压力也随之加重.全国各高校都不同程度加大在校大学生心理健康教育,建立心理研究与咨询中心,开展各类心理讲座与心理咨询,从而避免或消除同学们沉重的心理压力,帮助他们正确认识和分析自已的心理状况,以积极的心态去适应当前发展的社会环境,预防各种心理疾病和精神疾病,保持身心的健康发展.因此,为更好地深入学生进行心理健康普及教育,以"心灵俱乐部"为载体,开展各项心理教育活动便成了目前高校思想政治教育的当务之急.     

论主题班会在大学生生命观教育中的作用

主题班会是辅导员开展班级管理和学生教育工作的重要形式，也是大学生进行自我教育和自我管理的重要途径，在大学生生命观教育中起着重要作用。结合大学生生命观的现状，有效地开展以生命观教育为主题的班会，可以提高大学生对生命价值观的再认识，引导他们树立积极的生命价值观。     

“大思政”格局下地方工科院校公寓育人模式探索——以江苏省Y高校为例

“三全育人”背景下形成了高校“大思政”育人格局,而其中高校公寓育人工作对大学生心理健康成长、学习氛围塑造、人际关系维系都起到积极作用,是当前高校所重点关注的育人环节。但是公寓育人在很多高校存在着制度构建不完善、落实不到位等问题。因此,文章提出,要转变传统教育观念,创新性地开展公寓育人模式探索,营造良好的高校公寓文化,促进大学生更好地成人成才。     

高校心理健康教育中存在的问题及对策

近年来开展的高校心理健康教育对大学生健康成长发挥了积极的作用，但也存在一些问题。完善高校心理健康教育的途径是：提高对心理健康教育的认识；提升心理健康教育的地位；对相关教师进行专门培训；建立全方位心理辅导体系。     

关于贫困大学生心理健康教育的思考

贫困大学生是大学生中的特殊群体，也是大学生中的弱势群体。他们因物质贫困所引起的心理问题日益突显和严重，关注并解决贫困大学生的心理健康问题已成为社会各界和高校工作的难题之一。我们应以其成因及特殊的心理特征为突破口，以物质鼓励和精神鼓励、心理引导、构建和谐的校园文化和良好育人环境相结合为对策来解决贫困大学生的心理健康问题。     

论"80后"荣辱观教育的必要性及其对策

"80后"青年群体是优点突出、缺点也突出的一代,对他们加强社会主义荣辱观教育尤为必要.在教育中,要重视德商教育,更新家庭教育方式;思想政治教育要与时俱进,利用网络开展荣辱观教育;商业组织应采取人性化管理,重塑"80后"的新型荣辱感;营造宽客的社会环境,创立良好的过渡环境;重视"80后"大学生心理健康,建立心理危机预警机制.     

素质教育视阈下特殊大学生群体思想政治教育研究

特殊大学生群体是高校思想政治教育的重点与难点。围绕素质教育的要求,加强特殊大学生群体的思想政治教育显得尤为重要。以江西XX大学特殊大学生群体为例,分析该特殊群体的类型、特点及成因,从素质教育视阈就特殊大学生群体思想政治教育提出"扶助工程""旗帜工程""暖心工程""实践工程"和"文化工程"等五大育人工程。     

大学生心理健康教育创新研究

当前大学生的总体心态是健康的,但很多学生心理压力加大,探讨心理教育,开展心理健康教育,全面提高大学生素质.已成为高等学校德育工作的重要内容.在经济转轨、社会转型、竞争加剧的大背景下,高校大学生心理健康教育工作显得尤为重要.根据调查,发现大学生心理疾病十分突出,如学生中因心理障碍而休学、退学的人数不断上升,对学生进行心理健康教育的现状不容乐观.     

试论高校心理健康教育课程的现状与对策分析

目前大学生心理健康教育受到了社会和学者的广泛关注,大学生心理发展的特点和时代的需要对大学生心理健康教育提出了新的要求。本文通过对高校心理健康教育课程现状的分析,有针对性地提出教育创新改革的对策,提高心理健康教育课程的针对性和有效性,从一定程度上可以减少学生心理健康问题的出现。     

大学生心理健康教育创新研究

当前大学生的总体心态是健康的,但很多学生心理压力加大,探讨心理教育,开展心理健康教育,全面提高大学生素质,已成为高等学校德育工作的重要内容.在经济转轨、社会转型、竞争加剧的大背景下,高校大学生心理健康教育工作显得尤为重要.根据调查,发现大学生心理疾病十分突出,如学生中因心理障碍而休学、退学的人数不断上升,对学生进行心理健康教育的现状不容乐观.     

大学生弱势群体思想政治教育探析

高校中弱势群体的存在,已成为和谐校园乃至和谐社会构建的障碍。因此,站在和谐校园、和谐社会的高度探析加强大学生弱势群体的思想政治教育工作,就显得尤为必要。应助困与育人相结合,思想政治教育与心理健康教育相结合,完善人文关怀,培养弱势大学生的和谐心理。