“90后”大学生责任意识的弱化及高校培养策略研究

2008年以后“90后”成为大学生的主力军，就像每个时代的新一代一样备受关注，人们发现部分“90后”大学生的责任意识呈现弱化倾向。客观而公正的分析责任意识弱化的表现，挖掘这些表现的深层原因，从而为高校培养“90后”大学生的责任意识提供对策，并配合社会、家庭和大学生自身的共同努力来重塑“90后”大学生的责任意识就显得尤为重要。     

"90后"大学生思想状况及成因分析

＂90后＂大学生在政治态度、价值取向、道德选择、理想信念、责任意识以及学习生活方面具有自身的特点,从社会环境、学校环境、家庭环境和个体原因方面分析其特点的形成原因,能更好地推进＂90后＂大学生思想政治教育,把＂90后＂大学生培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。     

“90”后大学生责任意识弱化的成因及对策

由于家庭教育的弱化和异化,学校教育的失误和缺失,以及社会环境的消极影响,在部分"90"后大学生中呈现出责任意识弱化的倾向,如感恩意识淡薄,奢侈浪费,不愿意遵守规则和纪律等。对大学生开展道德理想教育成为高校一项紧迫任务。要以国家大事和社会热点事件等为契机,采取妥当措施,培养大学生的责任意识。     

大学生社会责任意识培养机制的目标定位研究

当前我国大学生社会责任意识的培养在目标定位上存在客体化的倾向,忽视大学生的主体需求,导致培养机制主要侧重于责任意识的灌输现象,是一种典型的动员式培养模式。只有在目标上明确大学生能够以主动参与来实现自我社会价值的定位,确立大学生自主式参与社会责任意识培养的协同机制,才能造就真正服务社会、实现自我的社会责任意识。     

浅谈大学生责任意识培养机制创新——基于“生活化”责任意识模式的建构

本文从"后改革时代"大学生责任意识的特点入手,论述了大学生责任意识形成的机制和规律,重点探讨了生活化责任意识培养模式建构和实施,以期促进大学生思想政治教育工作,创新大学生责任意识培养机制。     

大学生企业社会责任意识的培养

文章阐述了企业社会责任的基本含义和主要内容，指出了大学生企业社会责任意识培养的必要性，主张将企业社会责任意识的培养纳入大学生思想政治教育体系之中，以适应时代和社会的需要。     

当代大学生社会责任意识弱化的原因及对策研究

随着当前社会经济的不断发展,社会价值观呈现出多元化趋势,大学生面对这种社会现象也出现了各式各样的选择倾向。当代大学生可谓是祖国的未来,民族的希望,社会主义事业建设的主力军。大学生是否具有良好的责任意识对于祖国的繁荣强大与和谐社会的建设都有着重要的现实意义。因此,时于当代大学生来说．其应谊有更高的要求,要具有更强的责任感。良好的责任感能使大学生产生强烈的动力,同时将成才看做是个人发展与社会统一。此外,当代大学生应谊在现代社会已经开始注重大学生的责任意识的培养的前提下,努力使自己的责任意识得以更进一步的提高。本文首先阐述了当代大学生社会责任意识的现状,并探讨了当代大学生社会责任意识弱化的原因,从而提出了有效对策来提升当代大学生社会责任意识。     

当代大学生责任意识培养

随着社会的发展,受各种思想和文化的冲击,当代大学生普遍出现一些责任意识问题,高校应加强对大学生责任意识的培养,从社会、学校、家庭及个人等几个环节下工夫,使大学生增强社会责任意识,更好地担负起国家赋予的重任。     

“以学生为主体”背景下大学生责任意识的培养

本文考察了当代大学生责任意识缺失现状,分析了产生这些缺失的原因,指出在"以学生为主体"的背景下,高等教育应强化大学生社会责任感的培养,并提出培养大学生社会责任感措施主要是激发情感、营造良好的责任教育环境和氛围,鼓励大学生积极参与社会实践,增强承担责任的主动性.     

当代大学生责任意识培养

随着社会的发展,受各种思想和文化的冲击,当代大学生普遍出现一些责任意识问题,高校应加强对大学生责任意识的培养,从社会、学校、家庭及个人等几个环节下工夫,使大学生增强社会责任意识,更好地担负起国家赋予的重任。     

“90后”大学生的品格特征分析

本文从"90后"大学生的品格特征入手,对新时期背景下成长起来的"90后"大学生的心理、道德、恋爱特征进行分析,并对其特征的形成原因进行了理性思考,试图为培养正处于社会转型期的"90后"大学生具备良好的品格提供一些对策。     

浅谈大学生责任意识培养机制创新——基于“生活化”责任意识模式的建构

本文从“后改革时代”大学生责任意识的特点入手,论述了大学生责任意识形成的机制和规律,重点探讨了生活化责任意识培养模式建构和实施,以期促进大学生思想政治教育工作,创新大学生责任意识培养机制.     

90后大学生社会责任感现状与对策研究

随着我国独生子女一代进入大学,由于家庭、社会原因导致了90后大学生在家普遍都是"小皇帝、小公主",因此90后大学生的社会责任感现状让人堪忧。本文通过对西部某高校的90后大学生社会责任感的现状进行了调查分析,认为90后大学生的责任感认识水平总体上是乐观的,但是也存在一些不容忽视的问题,如行动能力上还不够等。通过研究分析笔者认为社会、家庭、学校、自身因素方面都会影响着90后大学生责任感的培养。因此,笔者建议可以通过强化家庭教育、感恩教育、社会实践活动等途径进一步增强90后大学生的社会责任感。     

“80后”vs“90后”——90后大学生挑战80后辅导员

在当今的高校辅导员干部队伍中,据统计"80后"辅导员已占相当比例,"80后"的高校辅导员是大学生最直接管理者,"80后"正在走向社会,逐渐成为社会各阶层的中坚力量;在2008年的9月全国高校迎来了首批"90后"大学生报道注册,各大高校中"90后"大学生也逐渐成为各大中专院校学生的主力军,怎样针对90后大学生的各项特点进行思想政治教育和心理健康教育已成为摆在广大高校辅导员面前一个重要问题,也是影响和培养合格社会主义接班人的重要环节。文章较系统地解析了"80后"辅导员如何做好"90后"大学生思想政治教育工作的问题提出一些建议和措施。     

基于服务学习理论的大学生社会责任意识培育路径研究

目前,高校责任教育的缺位,致使一部分大学生社会责任意识淡薄甚至缺失.因此,需要以服务学习理论为指导,改善高校"两课"教育以及高校社会实践"力不从心"的局面,真正发挥高校责任教育的育人作用,从而提高大学生的社会责任意识.     

大学生生命教育研究之初探

当代大学生是21世纪十分宝贵的人才资源.要帮助大学生树立起正确的世界现、人生观和价值现,很重要的一环就是要加强和创新生命教育.要开发课堂教学,激发“90后”大学生的生命价值意义;加强审美教育,促进“90后”大学生的生命价值体验;培养生命情感,引导“90后”大学生生存价值感受.     

论医学院校大学生社会责任的缺失与重塑

医学人才队伍的道德素质关系我国医疗卫生保障体系建设,关乎社会的和谐发展,而现今医护人员社会责任缺失所导致的医疗事故频发已引起社会的高度关注。基础教育"社会责任"培养缺失,医学教育定位的偏颇,教育的功利化,教育评价失当是造成医学院校大学生社会责任缺失的深层原因。医学院校应通过准确定位、加强荣辱观教育,创建以贡献为核心的评价体系和家校协同德育模式重塑大学生的社会责任意识。     

当代大学生责任意识缺失现状及对策研究

当代大学生社会责任意识淡薄,这是一种很普遍的现象,这种现象受到诸多因素的影响,有来自家庭的,有来自社会的,有来自学校的,有大学生自身因素的影响,等等。本文通过对当代大学生责任意识缺失的现状分析入手,找出原因,并提出了相应的对策。一要加强社会精神文明建设,构建积极的社会责任机制。二要努力构建良好的家庭教育环境。三要挖掘大学生自身的积极因素,抵制消极因素。四要构建良好的学校教育环境,努力发挥学校教育在大学生责任意识培养中的作用。     

家庭教育对当代大学生责任感影响的思考

本课题组通过问卷调查,分析出当代大学生责任感的诸多现状。在对现状进行原因分析时,我们会发现家庭教育在＂责任＂意识方面的缺失将直接导致当代大学生责任意识的淡薄。从培养和树立大学生责任意识的角度出发,家庭教育应更多的重视在日常家庭生活中培养孩子的责任意识,并有针对性地引导孩子对＂责任＂的认识。     

浅析自媒体时代大学生媒体主体意识

中国已进入自媒体时代,但身处其中的人们却对其少有清醒认识。特别是作为自媒体生力军的大学生们对自媒体"传受一体化"的特性更是缺乏清醒的认识。虽然参与其中,却缺乏主体自觉。为此,必须强化大学生自媒体传播中的主体意识和责任意识教育,积极引导大学生树立正确的价值观和价值评价标准,着力培养大学生的公民意识和政治意识。