提高数学课堂的教学质量

学生到了高中以后,都比初中生成熟。因此,自制力较强,学习相对主动。如何尽可能地提高学生在课堂的学习效率,首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握;其次要了解学生的认知结构;再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。     

广播电视新闻学专业课程改革初探

高校广播电视新闻学专业课程调整和改革的方向是：在理论课程设置上,强化学科交叉培养,培育学生的人文素养;在专业理论课程设置上应加大新知识、新内容;在实践课程开设上应体现融合型、务实性和前沿性;改革课堂教学模式,实行“体验式”、“互动式”教学;改革考核机制,激发学生创造力.     

农村学校教学管理策略初探

教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。江泽民同志也曾指出：“国家的希望在教育,教育的希望在教师”。不难看出：教师是实践教育的主导力量,     

浅谈激发农校学生学数学的兴趣，提高教学质量

农业学校的学生偏重专业课而轻视文化课是普遍的现象,原因是多方面的,有客观方面的原因也有主观的原因,但主要还是主观方面的原因。这些学生受到社会和父母的影响,选择了农业学校,因此,他们普遍喜欢专业课,而对文化课的学习不予重视,甚至有相当部分的学生的文化课处于半荒废的状态,尤其是数学。不少学生认为学多、学少,学好、学坏,对今后就业及成功并无多大影响,学习中出现严重的偏科现象,教学中教师如果不能因势利导,让他们转变这种不良观念,将会严重影响他们的成长。如何使农业学校的学生既重视专业课又对文化课（特别是数学课）有兴趣,是摆在我们这些基础课老师面前的一道难题,现就本人在数学教学实践中的一些体会,提出几点看法,与广大同仁探讨。     

提高数学教学质量有效途径初探

数学是基础科学的基础,向来为诸多领域所倚重,数学教育对学生抽象思维能力、逻辑推理能力的培养是其它学科教育无法比拟的。从培养学生数学能力的提高效率角度来看,提高学生的数学思维能力有利于提高数学教学质量,也有利于数学知识的传授。     

西林四中狠抓教学质量

教学工作是任何一所学校工作的重中之重,是学校发展的命脉所系。西林四中书记、校长朱政辉强调,教学质量是四中的核心竞争力,全校上下一直以来都以质量为本,力求全力以赴提高教学质量。     

浅谈中职学校教育教学质量监控体系的构建

教学质量监控是中职学校正常运行必不可少的环节,但学校在教学质量监测评价实际执行过程中普遍存在不足。构建科学合理的教学质量监控模型,组织一整套严谨高效的教学质量监控运行体系,是提高中职学校整体教育质量的必由之路。     

提高化工基础课教学质量的途径探讨

提高化工基础课教学质量的途径一是引导学生明确学习目的,激发学习兴趣和热情;二是树立以人为本的教育理念;三是灵活运用问题式教学法,营造和谐的课堂气氛;四是应用多媒体技术,增加学生的理解能力.     

六大策略提高双语教学质量

本文在总结“双语”和“双语教学”内涵的基础上,分析了影响国内双语教学质量的主要问题,并提出了相应的改进策略。主要结论为：正确认识双语教学的本质和目标;全面提高双语教学师资水平;合理设置双语教学课程体系;合理选择教材和教学资源;改革教学方法与教学手段;建立健全管理机制。     

掌握学生心理提高网球公共课教学质量

网球相较于其他小球类项目而言,掌握难度较大,在专项课教学中需根据学生的l心理特点,采用灵活多变的教学手段和组织形式,增加项目的趣味性,提高教学质量和效率。     

新课标下的情感教学——浅析如何提高初中数学教学质量

对于每一位数学老师来说,如何上好每一节数学课,使学生在课堂上最大限度地掌握知识,提高数学成绩,激发学生的学习兴趣,是非常重要且很有必要的.     

怎样正确运用多媒体提高语文教学质量

如何在语文教学中正确运用多媒体。提高教学质量。首先要实现教学思想与教学方式现代化的统一;其次要根据语文学科的特点、不同阶段学生的特点和不同的教学内容恰当选用现代化教学用具;再次要做到明确的教学重点和全面、灵活的教学形式有机统一。     

也谈提高教学质量

教师在教学过程中,要想提高教学质量,应该自觉检查教学效果．及时调整教学方案、改进教学方法,去适应不断变化的情况,确保教学质量的提高。在传统的教学中,教师们已习惯于备课、上课、复习及考试等教学程序,要知道作业的布置和批改、考试及试卷分析等实际上起着检查教学效果的作用,正确利用可以提升教学效果。     

浅谈初中化学教学质量的提高

初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。要想大幅度提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣、激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。下面就自己多年工作实践中的一些做法,谈点滴体会。     

浅议如何提高中专学生的教学质量

在课堂教学过程中,简化课堂程序,化繁为简,让学生能在一堂课中清晰明白地掌握知识,使学生学有所获,应该是课堂教学的最基本追求,也是最实在、最有效的课堂教学体现.     

浅谈如何提高高中政治教学质量

一、要与时俱进更新思想政治课程教学观念 根据《公民道德建设实施纲要》的要求和教育部《基础教育课程改革纲要》制定的新课程标准,思想政治课教学的目的就是从适应社会发展和学生成长需要出发,承视和加强思想品德教育,提高教学的针对性、实效性和主动性。分析新课标特别注重学生思维、情感和行为方式的培养活动组织的要求,思想政治课教师的教学活动组织一定要有问题意识,必须大胆设计课堂教学改革方案,     

加强创新提高学校体育教学质量

体育教学是一门教育科学和体育科学交叉的专业性学科。随着社会的发展,我们对人才的需求也发生了变化。作为体育教育专业的重要课程,体育教学要顺应社会的发展,进行创新,这样才能提高教学质量,培养更多符合社会需求的人才。本文就如何加强体育教学创新进行一些简单的探讨。     

如何提高工学结合模式的教学质量

近年来,不少职业学校开展了工学结合模式,面对这一全新的教育模式,应从加强教育观念、教师素质、课程建设、学生考核以及学校管理水平等方面入手,以提高教学质量.     

浅谈如何提高高中数学课的课堂效率

在教学过程中,如何提高课堂效率,是一个深刻的问题,可谓仁者见仁,智者见智．每一个授课老师可能都有自己的见解．笔者在自己的教学过程中,通过不断摸索,总结,有以下几点心得供大家参考。     

浅谈如何提高高中数学课的课堂效率

在教学过程中,如何提高课堂效率,是一个深刻的问题,可谓仁者见仁,智者见智．每一个授课老师可能都有自己的见解．笔者在自己的教学过程中,通过不断摸索,总结,有以下几点心得供大家参考。