对当前老年教育的一些思考

老年教育问题越来越受到社会的重视和关心,潞安集团老年教育从起步到现在取得了长足发展,实践表明,老年教育符合社会需要,适合企业情况。为了进一步发展老年教育,真正做到人人有权享受,人人应该参与,对老年教育进行了一些思考。     

城市老年住宅需求调查分析——以徐州市为例

随着我国老龄化程度的不断加深,老年住宅的需求市场日益扩大。然而老年人口基数的增大并不代表老年住宅现实需求的增加,若要将潜在的市场需求转化为现实需求,需要深入研究老年人的心理需求意向和养老倾向。为此,本文以徐州为例调查老年住宅需求意向,分析老年人口的居住状况及对老年住宅的需求意向,旨在为老年住宅市场的研究提供引导。     

对人民银行县支行人力资源建设的思考——以宁夏辖区为例

人民银行的人力资源建设对于保持银行的健康发展起着举足轻重的作用。本文以央行宁夏辖区支行为例,根据调查的实际人力资源状况,对其存在的问题进行分析,并提出了相应的对策,以促进宁夏辖区人民银行的健康发展。     

浅议社区老年教育发展路径

社区老年教育是应对人口老龄化的重要选择,是终身教育体系的重要环节,是构建和谐社会的重要内容。笔者考察了现有的八种社区老年学校发展模式,提出因地制宜的办学模式,形成以老年大学为主体的多方办学格局,建议在老年大学协会中设立社区老年教育分会。     

学前教育大发展背景下师资数量需求调研——以陕西省为例

学前教育迎来了空前难得的发展机遇,陕西省同全国一样,各级政府纷纷加大投入,规定了一些硬性指标,其中学前教师在未来五年、十年内的数量需求必须早做筹划,科学计算,做到心中有数,以适应未来学前教育大发展的需要。     

加快西部地区企业会计信息化发展的思考——以广西为例

西部地区企业会计信息化总体水平低,大致处于全国末位。在世界各国正通过营造信息化环境,加快经济发展的新形势下,西部地区应当结合本省区实际,从牢牢抓住发展机遇、健全会计信息化管理体系、创造信息化建设资金多渠道融资环境、实施人才队伍建设三大工程、加快普及进程等方面,推进会计信息化又好又快发展。     

对我国民办高等职业教育现状与发展的思考

近年来,高等职业教育在布局调整、专业建设、人才培养等方面已初步构建起与社会经济发展水平相适应的高等职业教育格局,特别是民办高等职业院校也日渐成为一支不可或缺的教育力量。但是,目前的民办高等职业院校在发展中仍然遇到了一些问题也存在着一定不足,文章针对目前民办高职院校存在的普遍问题初步探讨了我国民办高等职业院校的发展趋势与策略。     

以社会需求为导向的艺术设计教育新模式探索

随着经济的发展、科学技术的不断更新,艺术设计人才越来越受到社会的重视,艺术设计教育与社会需求之间的关系日趋重要。从某种意义上讲,能否适应社会需求已经成为检验艺术设计教育成功与否的尺度。艺术设计教育必须从经济、技术、信息等各种社会需求关系中认真思考,明确教学重点与自身位置,推进艺术设计教育教学改革,以培养出适应社会需求与经济发展的有用之才。     

新时期干部培训需求的调查与建议——以钟山县为例

干部培训需求是干部教育培训工作的灵魂,是提高培训质量、提升领导干部队伍素质的前提和基础。根据钟山县干部培训需求的调查结果显示,广大干部对钟山县干部培训工作总体效果的评价是满意的,但也存在培训资源匮乏、培训方式方法单一、培训管理模式落后等问题,难以适应新时期干部培训时代化、多元化、专业化的需求。因此,进一步推进新时期干部培训工作要坚持深化党校各项改革,坚持干部培训党性锻炼与能力提升相结合,坚持完善培训评估与考核机制。     

住房市场的刚性需求与投资需求测算——以北京市为例

对微观经济学中的需求价格弹性进行了修正,提出了测算住房市场中刚性需求和投资需求的方法,并实际测算了北京市住房市场的刚性需求和投资需求。结果表明,北京市住房市场刚性需求和投资需求的比例在每一年度都不尽相同,部分年份刚性需求占主导地位,部分年份投资需求占主导地位;同时,投资需求和住房价格增长率之间呈现很好的同步关系,在投资需求占主导地位的年份,住房价格增长速度明显加快。     

住房市场的刚性需求与投资需求测算——以北京市为例

对微观经济学中的需求价格弹性进行了修正,提出了测算住房市场中刚性需求和投资需求的方法,并实际测算了北京市住房市场的刚性需求和投资需求。结果表明,北京市住房市场刚性需求和投资需求的比例在每一年度都不尽相同,部分年份刚性需求占主导地位,部分年份投资需求占主导地位;同时,投资需求和住房价格增长率之间呈现很好的同步关系,在投资需求占主导地位的年份,住房价格增长速度明显加快。     

以需求为导向发展高新技术产业

本文从需求的角度入手分析国际贸易的成因,进而探讨我国对外贸易的发展方向：以需求为导向,发展高新技术产业。     

浅谈我国现代老年教育

老年教育事业的发展是社会老龄化的必然要求,也是一个国家、一个地区物质文明和精神文明程度的重要标志。积极倡导实施老年教育工程,发展现代老年教育是贯彻落实科学发展观的需要,为完善终身教育体系,创建全民学习、终身学习的学习型社会而努力奋斗。     

智能化时代社区教育与老年教育融合发展创新实践

现阶段，我国已经步入老龄化社会，老年教育工作是当前我国社会养老事业的重要组成部分。在智能化时代，老年教育涌现出一些新的变化和新的特点，利用新兴技术手段强化社区教育与老年教育的融合工作，对于提高老年人的健康生活品质、保障社会的和谐稳定有着十分重要的作用。当前，要想加强智能化时代社区教育与老年教育的融合发展，就必须对老年教育模式进行积极探索和实践，对老年教育的难题提出有效的解决措施。本文对当前我国社区教育和老年教育存在的相关问题进行了分析，并且结合时代发展的特点提出了一些在智能化时代条件下社区教育和老年教育融合发展的创新策略。     

略论专业批发市场的发展思路——以柳州为例

中国专业批发市场由于其全方位开放、规模庞大、交易方式灵活、市场机制起调节作用的特性,十分适合商品流通。文章以广西柳州为例,就批发市场将如何发展谈一些看法。     

茶文化资源融入社区老年教育资源建设的研究——以湘潭市为例

茶文化与社区老年教育都具有社区性特点,拥有一致的主体要素。将茶文化教育资源融入社区老年教育资源建设,有利于丰富老年人精神文化生活,提升社区老年教育质量。当前,将茶文化教育资源融入社区老年教育资源建设还存在缺乏有力的政策支持、缺乏深入的挖掘研究、缺乏专业的教育设施等问题。可以通过争取政策支持合作共建、培养专业师资队伍、拓宽教育资源渠道等途径促进茶文化教育资源融入社区老年教育资源建设。     

浅谈办好老年教育的几点思考

老年教育是构建学习型社会和提高国民素质的一项关键性措施。本文从老年教育的意义入手,通过对当前老年教育存在的问题进行了分析,从转变老年人思想、加大重视程度、完善教育体制以及实施针对性教育等几个方面提出了一些改进思路和方法。     

西方教育思想的思考——以杜威教育思想为例

西方教育思想在全世界有着深远影响,其中美国的教育思想家杜威的观点曾在世界范围内赢来一片赞誉之声,对中国的教育发展也产生了积极的影响。本文在阐述杜威教育思想的基础上,进一步分析了杜威教育思想的有益之处和不足。并在此基础上结合我国国情,对于我国目前的教育改革提出了一些合理化建议。     

民办非学历教育发展状况研究——以大连市开发区为例

民办教育是改革开放后兴起的一支最具活力的教育力量,它对于弥补政府教育财政不足、培养社会急需人才、推进教育大众化、推动教育体制改革等均起到了积极作用。但是,在民办学校健康发展过程中,发现很多问题迫切需要解决。以大连开发区民办非学历教育发展为研究对象,调查现状,分析存在的问题,提出解决问题的对策,为改善民办非学历教育的现状提供参照。     

新时期我国高职教育发展的经验与探索——以四川建筑职业技术学院为例

当前我国高职教育发展迅速，在经济社会发展过程中发挥着日益重要的作用。文章以“全国示范性高职”——四川建筑职业技术学院为例，分析其在发展办学过程中的经验，探讨在我国构建和谐社会的过程中高职院校如何通过自身的发展发挥更大的社会功能。