研究性学习模式在高中信息技术课堂的应用

随着科学信息技术的快速发展,信息技术教育成为高中教育的一门必修课,根据课改的要求,要提高学生的信息素养,研究性学习作为提高学生信息素养行之有效的方法之一被广泛运用到高中信息技术课堂教学中。本文根据高中信息技术课堂教学中出现的问题,提出研究性学习模式在高中信息技术课堂应用的几点建议。     

学生学习质量评价

义务教育阶段,提高学生学习质量成为素质教育中的重点。这使学生学习质量评价面临着严峻的挑战。结合现代教育观和中国素质教育,将学生学习质量评价方法向多元化、发展化进行。     

对电子商务课程多元学习评价的探索与实践

在分析电子商务课程特点的基础上,论证了电子商务课程开展多元学习评价的必要性,并结合笔者教学实践,对电子商务课程如何开展多元学习评价进行了探讨。     

探究信息技术对医院财务管理的影响

在我国医疗行业不断发展和进步的大潮下,医院财务管理作为医院管理的重点内容,也应该紧跟时代的步伐,对财务管理模式进行创新,实现财务管理效率的提高,从而在保障医院资金安全的前提下使医院能够实现持续稳定的发展.电子信息技术具有运行成本低、效率高、管理全面等特点,在医院财务管理中应用信息技术,能够有效提高医院的财务管理效率,促...     

谈高校通信工程专业学习方法

中国加入WTO以来,信息产业的发展天翻地覆,国家更重视信息专业人才的培养,注重通信工程专业的教育以提高教育水平.在现代信息技术条件下,伴随着通信市场的飞速发展,终端用户对高性能的移动通信系统提出了更高要求,希望享受更为丰富和高速、便捷的通信业务.同时,对通信工程专业人才的要求也提高,这既是机遇也是挑战,给正在校园中接受教育的本科生无形的压力.对于高校本科学生来说,学好、学精这个专业,也是极具挑战性的.本文中,作者结合自身经历从学习、生活和实践的角度细谈学习方法.     

会计学习方法调查研究

致力于对更有效率、更适合于当今大学生进行会计学习的学习方法的研讨,旨在帮助刚刚踏入会计领域或还未找寻出有效的会计学习方法的人士予以一定的指导,让他们用最短的时间入门会计学的殿堂,进而对其就业与人生产生一定的影响。     

会计学习方法调查研究

致力于对更有效率、更适合于当今大学生进行会计学习的学习方法的研讨,旨在帮助刚刚踏入会计领域或还未找寻出有效的会计学习方法的人士予以一定的指导,让他们用最短的时间入门会计学的殿堂,进而对其就业与人生产生一定的影响。     

跟上学生前进的步伐--浅谈高中数学课堂与信息技术整合的一点体会

在高速信息化时代,如何将高中数学课堂与信息技术完美结合,是很多教育工作者在考虑的问题。本文首先介绍了当前高中课堂教学所面临的问题,信息化的发展倒逼教育工作者反思教学。然后本人结合自身体会,浅谈了一些应对当前问题的具体措施。最后本人做出总结,虽然高中教学与信息技术整合已经有了一些发展,但是这条整合之路仍然还任重道远。     

信息技术下的企业管理

作为二十世纪最伟大的发明,信息技术带领全球经济进入了一个高速发展的阶段。同时信息技术对企业管理也产生了相当重要的影响,本文通过介绍信息技术的含义和特点,分析和研究了信息技术对企业管理的影响和信息技术在企业管理中的应用。     

基于计算思维的中学信息技术学业评价的探索

阐述了计算思维与中学信息技术的评价方法,中学信息技术学生学业评价的研究,议中学信息技术教学发展性评价为核心,坚持基于计算思维中学信息技术教学系统性评价,促进中学生信息能力的提高。     

基于信息技术的高校学生自主学习探析

以计算机为核心的现代信息技术向人们展示了多媒体化、人工智能化和全球网络化的发展特性,这种特性便于创设一种全新的自主学习环境。在提倡终身学习的知识经济社会里,自主学习能力的大小、强弱与优劣将直接影响个人的生存和发展,探究高校学生运用信息技术自主学习能力的培养问题日益重要而紧迫。     

浅谈如何培养中学生信息技术的学习兴趣

自计算机进入到课堂,学科的地位、性质、教学方法等都发生了很大的变化.如何提高信息技术课堂效益,培养中学生学习信息技术兴趣是值得我们去思考.文章从多个方面阐述了本人在教学过程中如何培养学生学习信息技术兴趣的心得与体会.     

员工持股效果评价方法研究现状及趋势分析

本文首先对员工持股的发展脉络及现状进行了回顾梳理,并对当前评价方法以及存在的问题进行分析。研究发现,员工持股效果的评价方法主要聚焦于企业绩效、市场反应等维度,目前还处于探索与发展阶段。本文认为,可从企业商誉角度对员工持股效果进行评价,完善企业股权激励机制。     

医疗服务质量评价方法研究综述

本文系统回顾并比较分析了医疗服务质量的概念演变和评价方法的发展过程,指出以患者为中心的医疗服务质量管理越来越受到医疗服务机构的重视。     

合同能源管理项目评价方法研究

合同能源的管理作为一种节能型投资方式,主要是从节省能源的一些费用并支付其项目成本的节能投资,对于合同能源管理项目的评价主要采用净现值的方法、内部收益率的方法以及投资回收期等的方法。由于这些方法对评价项目中的管理弹性以及战略价值等不能客观地评价,也就不能真实反映其项目的有效性和实际的价值。本文针对这种局限性,提出新的评价方法,并对此方法进行详细的分析和研究。     

英语课堂学习评价初探

自《英语课程标准》实施以来,课堂中对学生的学习评价与传统的评价相比,发生了许多变化.依据我国基础教育课程改革的基本要求和《英语课程标准》的精神,探讨英语课堂中对学生学习评价的目的及评价的建议.本研究的目的旨在为英语教师提供理论与实践上的参考.     

高中信息技术课堂教学模式的探究

高中信息技术课堂教学,要以联系实际为切入点,提高学生的学习兴趣;创设良好的学习氛围,将讲学习娱乐融为一体;精讲多练,突出学生的学习主体地位;实施分层教学,促进不同层次学生的进步。     

消费者评价商品质量的方法浅析

商品质量对每一个普通消费者而言至关重要。面对生活中必需消费的各种各样的商品，普通消费者要想把好质量关，的确是一件非常艰难的事情。因为他们既不懂商品标准要求，又不懂质量检验方法，更没有检验设备，而且商品种类太多，就算专门去学习，也是无法做到的。尽管如此，但普通消费者还是对商品质量越来越重视，他们总是尽自己最大     

新课程背景下高中信息技术教学设计的研究与实践探究

高中信息技术教学在新课程背景下发生了一定程度的变化.本文在对信息技术教学相关理论的分析、探讨基础上,提出了相关教学方法及实践中需注意的问题.     

田径教学应用学生个体学习评价的研究

田径教学是我国体育教学体系的重要组成部分,尤其是在当前大力提倡身体素质教学的形势下,如何创新田径教学方式,提高田径教学的有效性成为各个学校体育教学关注的重点。学生个体学习评价能够有效地优化教学效果,对提高田径教学效果具有十分积极的意义。基于此,本文对学生个体学习评价在田径教学中的应用进行了探究,以期为田径教学活动提供一定的参考。