创业效能感研究综述

创业效能感是创业领域学者运用社会认知理论的成果之一,是自我效能感在特定创业情境下的表现形式.本文说明了自我效能感与创业效能感的区别与联系,并对创业效能感的维度与测量进行了梳理.     

基于集体效能感的团队绩效改善

通过对团队中集体效能感形成机制的剖析,提出集体效能感形成的中间变量:团队目标估计和团队能力估计,阐明中间变量对团队集体效能感的影响模式及机理;以及如何运用团队目标估计与团队能力估计提升和改善团队绩效,并提出新的管理原则、方法和手段。     

大学生创业效能感研究述评及未来方向

现有研究缺乏对近十年大学生创业效能感研究文献进行系统梳理和整合,本研究在对大学生创业效能感概念、内涵、结构和测量,以及大学生创业效能感前置影响因素和后置结果变量进行系统回顾、分析和评述的基础上,提出了大学生创业效能感的未来研究方向。本研究的意义在于可以为后续大学生创业效能感理论和实证研究提供基础和参考。     

创业效能感研究综述

创业效能感在个体创业过程中扮演着重要角色,可以预测创业意向与创业行为;本文从创业效能感的概念、维度、形成途径及对创业相关活动的作用做出研究.最后对创业效能感研究现状进行评述.     

管理者如何培养员工创造性——基于员工创意自我效能感

管理者可以利用创意期望、创意榜样作用、创意团队的构建等来提高员工的创意自我效能感,以此激发员工的创造性表现。     

双元领导风格对团队创新绩效的影响

双元领导风格迎合了当今组织内外部环境不确定性高、竞争激烈、悖论性管理问题频出、矛盾日益复杂化等管理实践对于现代领导理论的新诉求。本文基于社会认知理论和计划行为理论,从双元领导风格惯例视角出发,以团队执行力和员工创新自我效能感为中介变量,通过问卷收集而来的277份数据进行相关实证分析,研究双元领导风格对团队创新绩效的影响。研究结果表明双元领导风格显著影响团队创新绩效,且中介变量中介作用显著,其中员工创新自我效能感中介作用大于团队执行力中介作用。     

领导干部职业倦怠工作压力自我效能感职业使命感的关系研究

采用问卷法对高校领导干部进行职业倦怠、工作压力、自我效能感、职业使命感量表的测量,使用SPSS19.0、Excel等软件进行数据分析,探讨高校领导干部职业倦怠、工作压力、自我效能感、职业使命感之间的关系.     

浅议增强贫困大学生职业自我效能感的策略

职业自我效能感对个体的职业选择、工作绩效等方面都有很大的影响作用，而当前贫困大学生的职业自我效能感偏低。本文对影响贫困大学生职业自我效能感的各种因素进行了探讨，并对如何增强贫困大学生职业自我效能感提出相应策略。     

“工学结合”学生一般自我效能感的研究

本文采用中文版的一般自我效能感量表,对195名高职高专学生进行抽样研究。有工学结合经历的学生的一般自我效能感个体差异非常明显;同时,工学结合高职高专学生的自我效能感在性别、年级和专业特征以及家庭经济情况因素上的差异不明显。     

管理者自我效能感与工作绩效的关系研究

自我效能感是影响工作绩效的重要因素之一。以组织中的管理人员为研究对象,构建了管理者自我效能感与工作绩效的关系模型,并以有效回收152份问卷为样本进行分析。实证结果显示：管理者自我效能感与工作绩效呈显著正相关,且管理者自我效能感对工作绩效有一定的预测力。进而为组织在日常管理活动中,提出上级对下级应采取激励性沟通、建立科学有效和公平的考核机制和良好的企业文化氛围,培养管理人员稳定、积极和健康的情绪等建议,增强管理者的自我效能感来提高工作绩效。     

团队效能内涵界定与评价测量研究综述

近些年来,学界对于团队效能的研究成果较多。本文首先对关于团队效能的文献资料进行了充分的检索、研究;然后对这些文献按照一定结构进行了分类汇总;最后对团队效能的内涵、测量等文献进行了综述,并提出了自己的见解。     

组织创新氛围对教师创新行为的影响:创新自我效能感的调节作用

创新行为(Innovation Behavior)作为创新领域的一个前沿主题,近年来受到了广泛的关注和支持,许多专家学者从不同的方面对创新行为进行了讨论分析。研究主要从组织创新氛围的概念、测量工具及结果变量等方面,对国内外相关研究进行了梳理分析,并探究创新自我效能感的调节作用。     

从自我效能理论谈复合型经贸人才的培养

自我效能感是复合型经贸人才一个不可忽视的内在主体因素.本文以班杜拉自我效能理论为基础,分析了在自我效能视野下复合型经贸人才的内涵与特征,以及自我效能感对复合型经贸人才培养的影响作用,并提出提高复合型经贸人才自我效能感的策略.     

员工创造力影响因素研究述评

员工在工作中的创造力的表现是现代企业所需要的。因此本文首先介绍了员工创造力的定义及其测量,其次介绍了员工创造力的影响因素,其中包括创造力自我效能感、人格特质、团队领导,最后对员工创造力进行总结。     

同伴关系对大学生自我效能感的影响研究

同伴关系是指同龄人或心理发展水平相当的个体间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。自我效能感是指人们自身能否利用所拥有的技能完成某项工作行为的自信程度。大学生正处于青少年时期,自我效能感正在不断发展完善,因此对于自我效能感的探索有着非常重要的意义。本研究采用问卷法,文献法,对184名在校大学生进行问卷调查,意在探究大学生同伴关系对自我效能感的影响。研究结果:1、男女大学生在同伴关系上存在显著差异。2、一般自我效能感在性别和专业上存在显著差异。3、同伴关系与自我效能感存在显著相关关系。     

论大学生提升职业自我效能感的课程教学策略

目前大学生就业存在许多问题,职业自我效能感是构成大学生就业的一个不可忽视的内在因素。由于一系列主客观因素的影响,大学生职业自我效能感普遍缺失且存在性别差异,因此可以通过帮助学生建立和完善职业自我概念,改革传统的课程教学方式,帮助学生合理规划人生目标,进行针对性的求职训练,培养个体的积极归因方式,提升大学生的自信心等提升大学生职业自我效能感。     

基于自我效能感的工作家庭冲突研究

以40多家中国IT企业员工为对象,对员工工作家庭冲突与该领域的自我效能感进行研究。结果表明IT员工工作-家庭冲突与管理工作-家庭冲突的自我效能感负相关,家庭-工作冲突与管理家庭-工作冲突的自我效能感负相关;自我效能感对IT员工工作家庭冲突具有重要的调节作用。     

自我效能感、归因方式与英语成绩的相关性研究——以独立学院英语专业学生为例

学生自我效能感的高低及学习成绩的归因方式是否对英语学习成绩产生影响已成为高校英语教学的热点问题之一。以独立学院共197名英语专业的在校大学生为受试对象,对它们之间是否存在相关性开展实证研究。结果表明:(1)同一专业不同方向的学生自我效能感的差异较为显著。(2)英语自我效能感与学生的英语成绩成正相关的关系。     

成就动机与择业效能感:职业价值观的中介作用

本文选取某农业院校1580名在校大学生进行问卷调查,在数据统计分析的基础上,研究在当前新媒体时代下,农业院校大学生成就动机水平、择业效能感状况及职业价值观倾向,探索职业价值观在成就动机和择业效能感之间的中介作用。     

集体效能感理论在人力资源管理中的应用

文章阐述了集体效能感的概念,并简要回顾了已有的集体效能感与工作绩效、工作态度、职业紧张等结果变量的相关关系研究.在此基础上,探讨了集体效能感理论在组织行为和人力资源管理实践中的应用,并对人力资源管理工作提供了新的、有价值的途径和方法.