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1.
Huang Yufeng 《上海商学院学报》2003,(2)
“生理心理社会总体”理念是一种前瞻性的观念,从这个观念出发,心理学辅导、咨询工作者要善解人意;在与咨询者的互动中,做到心的交融,从而帮助心理困惑者走出困境,重新树立生活、学习和交往的信心。要想实现这样的工作目标,应该不是一般的“说教”,它需要心理学工作者丰富的社会生活经验和扎实的专业基础。 相似文献
2.
宋曲霞 《铜陵财经专科学校学报》2012,(3):81-84
社会观念、社会风气的转变是社会变迁的一个重要方面。清末民初安徽传统的“重义理,轻艺事”观念、“重农轻商”“重儒轻商”观念的动摇,男女平等观念开始出现端倪,旧的生活方式和政治生活方式的些许变化及读新书、阅报刊、学外语、出国留学等新风气的出现,表明清末民初安徽传统的社会观念、社会风气在一定程度上、一定范围内有了异于传统的变化。这些变化,既是外力冲击的结果,也是安徽自身为适应时代的变化而不断自我调整的结果。但这些变化主要是发生在城市、城镇及社会上层,广大农村及社会下层的观念、风气还是较为保守的,对安徽社会来说,要使变化从点发展到面,从上延伸到下,还需要一段路程要走。 相似文献
3.
颜军梅 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2013,(10):18-19,31
本文采用SCL-90《症状自评量表》对武汉市376名老年人进行了心理浸6评,发现老年人具有孤独、抑郁、离退休综合症等主要心理问题,构建了老年人心理模式、生活模式和关怀模式,指出老年人心理上要适应身体衰退、角色转换、人际交往和死亡来临,生活上要兼顾工作、学习和交往,应形成“家庭关怀、社会关怀、临终关怀”的关怀模式。 相似文献
4.
俞瑶 《铜陵财经专科学校学报》2009,(3):125-126
文章根据辅导员的工作经历,认为心理学理论可以应用在高职院校班级管理和教育中。实践证明.“公平理论”可营造良好班级心理氛围,“期望效应”能激励学生自我完善,“社会影响理论”可促进班级管理。 相似文献
5.
6.
孙建芳 《吉林商业高等专科学校学报》2005,(3):8-9
体育教学“以人为本”观念形成的社会环境是现代化发展的必然结果。我们教育改革思路提出“健康第一”的指导思想,同样验证了“以人为本”的现代体育观念的社会环境背景。学生对体育课的要求和看法将对体育教学改革提供“主体”依据,体育教学改革要“以人为本”。 相似文献
7.
孙菊花 《郑州经济管理干部学院学报》1999,14(3):59-60
一个广告的成功取决于多种因素,其中心理因幕是很重要的一个方面。以心理学理论为依据,增强商业广告的效果是行之有效的。在广告的具体设计中,应发挥“记忆”、“联想”和“注意”在商业广告中的心理效力。 相似文献
8.
中职学生心理健康问题初探 总被引:1,自引:0,他引:1
陈松林 《浙江工商职业技术学院学报》2009,8(2):32-34
中等职业技术学校学生(中职学生)是介于中学生与大学生之间的一个特殊群体,特殊的年龄段及社会角色决定了他们有着有别于中学生和大学生的特殊心理状态。社会认知的偏见,教师、家长不正确的教育观念及方式,初中阶段学习生活的不良经历以及青春期年龄阶段的特殊性使中职学生在情感心理、性心理、个性心理、学习心理、自我心理、择业就业心理等方面较普遍存在心理困扰及心理障碍。加强中职学生的心理健康教育需要社会、学校、家庭各方面力量的共同努力,为学生创设良好的学习生活环境及心理环境,要重视中职教师自身心理素质的提高及心理健康教育能力的训练。要努力促进学生自我意识的协调发展,要创造条件增进学生良好的人际适应能力。 相似文献
9.
进入新世纪,由于城市居民普遍生活在工业时代,高节奏的工作使人感到紧张和压力,希望有个能放松心情、舒适健康的环境,有一种“返璞归真”的内在需要。而居住区环境是人们生活的一种客观的外界环境,它改变和影响着居民的生活和心理,要考虑邻里问人际交往和感情沟通的向往。合理布置交往的空间场地,满足居民交往的需要,要“以人为本”从人的心理和审美要求出发营造居住区环境。 相似文献
10.
中国已经迈入“老龄化社会”之列,老年人这一弱势群体应该得到社会的更多的关心和帮助,走进他们的生活,不难发现,当今社会老年人的生活在这个“竞争激烈”的环境是那样的无助。被社会忽视,被亲人冷漠的事例时有发生。作为一名医务工作者,做为一名口腔诊所的开设者,应该考虑到老年人群的特殊性,并给予老年人足够充分的重视,考虑口腔诊所中老年科室的开设。 相似文献
11.
王国营 《河南商业高等专科学校学报》2013,26(2):119-121
体育产业是第三产业中的“朝阳产业”,有着广阔的市场前景和良好的发展势头。如今,体育活动已经成为人们生活的一部分,对社会和谐、经济发展、文化交流及社会心理调适都有积极的促进作用。 相似文献
12.
彭丽 《广东经济管理学院学报》2001,(3)
如何把心理学与教学有机结合起来,是一个理论问题,也是一个实践问题。本文提出教师要学习并运用心理学提高教学质量;要认识青年学生个体心理,注意传授知识的实用性和操作性;认识青年学生群体心理,注意协调教与学之间的关系。 相似文献
13.
熊和平 《黄石理工学院学报》2000,16(3):45-47
21世纪高等学校的体育教学要主动适应教育的发展,适应社会的需要,全面由“应试教育”转向“素质教育”,转变思想,更新观念,构建新的体育教学体系和教学内容。 相似文献
14.
赵红 《西安财经学院学报》2005,18(4):89-91
新时期文学在新的历史背景与思想高度下,延续并推进了“五四”文学关于女性命运思索的主题,在作品中表达了对本体生命的张扬,并开始用“分辨”的眼光考察两性在社会、情感、心理和伦理等方面的差异,为女性意识的确立做了观念上的准备和尝试。 相似文献
15.
黄欣 《福建财会管理干部学院学报》2004,(4):39-40
就业市场上的“错位”现象的发生与存在,有客观原因,也有观念上的因素,应着力从4个方面加以解决:大学毕业生要走出就业心理误区;社会要建立完善多元化的就业市场;高校要调整适应市场需要的专业结构;用人单位选择人才要做到实际、实用、实效。 相似文献
16.
积极心理学是二十世纪末发展起来的一股新思潮,它致力于研究普通人的活力与美德,旨在增进人类的健康、幸福,促进社会的繁荣富强。因而,个体幸福与社会和谐是积极心理学阐述的要义。在借鉴西方积极心理学的理论体系基础之上,幸福研究必然要适应地区的经济发展需要,多学科的共同探讨能够促进对幸福本质的认识,将为建立基于积极心理取向的社会心理支持系统提供理论支持和现实依据。 相似文献
17.
王棣华 《山西财政税务专科学校学报》2006,8(4):42-44
知识社会的企业财务管理有自己新的特点,构建与其相适应的财务管理模式是时代赋予我们的要求,知识社会的企业财务管理发生了根本改变,要想适应新形势,必须创新观念,充分利用好信息社会的一切可以利用的资源,财务管理工作者要做一个知识化主管需要不断提升自己。 相似文献
18.
在我国宪政建设取得举世瞩目进步的今天,弘扬宪法精神,树立宪法观念具有极其重要的意义。中国社会越来越懂得宪法地位的重要,社会各界无一不在呼吁“要在各项工作中树立宪法权威观念”、“弘扬宪法精神”。因此,如今讨论宪法精神比任何时候都更加有意义。 相似文献
19.
唐家孝 《山西财经大学学报》2000,22(5):10-12
任何国家开发欠发达地区,都需要国家的宏观管理。要新形势下,我国开发西部,宏观经济管理应有新观念,即新的规则观念、市场观念、资源观念和发展观念;应有新思路,即市场机制和政府干预有机结合,突破“瓶颈”,依次推进,既要国家扶持,又要自力更生,发展科技文化,并加强法治,以促进社会全面进步;应有新举措,即深化改革,严格管理,配套实施财政、金融政策,建设知识创新基地,加强地方政府自身管理。只有如此,才能顺利实 相似文献
20.
欧晓琴 《广州市经济管理干部学院学报》2000,(4)
在现阶段,考试舞弊现象表现出手段多样化、动机复杂化、舞弊人员的广泛化、舞弊方式的公开化等特征。产生舞弊的原因从心理学上分析是由放纵心理、虚荣心理、焦虑心理、投机心理、惰性心理所引致,还包括社会、学校、教师等方面的一些原因。为防止学生舞弊行为的发生,必须对学生加强思想品德教育,抵制错误思潮,增强主体意识,塑造良好个性。同时要形成舆论压力,建立健全考场规章制度,加强管理等。 相似文献