中等职业教育的现状及其分析

中等职业教育作为我国当代教育体系中的重要元素之一,是新时代评价一个国家是否完全步入文明化时代的重要标志。相关调查显示,一个国家经济增长速度的快与慢、劳动就业率的高与低以及社会和谐的程度跟职业教育的生存与发展有着密切的联系。本文在分析中等职业教育现状的基础上,剖析了中等职业教育存在的问题,并提出了中等职业教育的发展策略。     

从生源现状分析中等职业教育的发展

本文通过对高等职业教育生源现状的简要分析,认识中等职业教育在职业教育体系中的基础性作用及其不可替代性,提出中等职业教育在新时期、新阶段的发展思路。     

中等职业教育招生就业研究分析

中等职业教育自身存在着一些不足,也是影响其招生的一个重要因素。因此,中等职教要走出招生的困境,实现快速健康的发展,必须克服自身的不足进行改革。因此,研究中等职业学校招生就业问题对于发展中等职业学校,从而进一步推动中等职业教育的快速发展,有着十分重要的现实意义。     

浅析加强中等职业学校财务分析的意义及措施

随着中等职业学校的财务工作从核算型向分析型、管理型转变,学校各类经济决策行为将更加依赖于财务分析得出的结果,财务分析的作用日益重要.如何加强和完善财务分析,最大限度地开源节流,让有限的资金发挥最大的社会效益和经济效益,以推进教育事业的健康发展,已成为中等职业学校财务管理工作的一项重要内容.     

丹麦中等职业教育研究

丹麦是世界上中等职业教育最发达的国家之一,有着完善的中等职业教育体系、严格的师资培训制度以及完备的职业教育法规.其中等职业教育在世界上享有盛誉.我们的国情与丹麦不同,不能完全照搬丹麦的中等职业教育模式,我们应该结合我国的国情,借鉴丹麦的成功经验,走自己的路,解放思想、与时俱进,在实践中探索具有中国特色的中职教育发展之路.     

中等职业教育的发展模式及动力机制研讨

中等职业教育是我国的教育体系中非常重要的一个部分,随着社会的进步和工业的发展,企业对技能型人才的需求也越来越大。这就需要国家制定合理的政策,大力的推进中等职业教育的前进,并且为其提供良好的发展环境。笔者针对中等职业教育的发展模式以及动力机制进行了探讨,希望能为广大的相关工作者提供一些参考依据。     

基于建构主义的中等职业教育教学改革研究

中等职业教育作为职业教育体系的重要组成部分，是促进社会发展以及劳动力就业的一个重要途径。建构主义，对人类自身学习规律给出了崭新的解释，促进了教学手段的变革，同时促进教学思想和教学理论的改革与发展。     

浅谈中等职业教育和高等职业教育协调发展的专业衔接问题

本文简要分析了目前中等职业教育与高等职业教育衔接情况,并就中等职业教育和高等职业教育协调发展的专业衔接问题提出了几点建议。     

关于体育产业与教育经济效益审计理论的联动发展探究

随着我国社会主义市场经济的不断深入发展和转型,体育产业在不断发展的同时也持续暴露出自身的很多问题,教学硬件设施铺张浪费,重复建设,教师道德素质持续下降等等,同时,财务管理方面的问题也更加突出,盲目投资,融资困难,内部控制制度不合理,会计违规和其他金融问题等。体育产业与教育经济效益审计理论的联动作用是非常巨大的,是其他任何管理都不能代替的。     

基于供求均衡分析的环境审计发展对策研究

文章对环境审计的公共物品属性进行了界定,阐述了环境审计供给量不足及供给深度不够、环境审计需求相对过剩的现状;从环境审计的供给量及供给方式受环保部门工作的影响、环境审计的需求受社会公众各不相同的决策环境的影响、环境审计的供需动态均衡三方面进行了剖析;提出了加大环境审计供给、刺激环境审计需求,进而实现环境审计供需互动等相关对策.     

中等职业教育的批量就业问题

“普通教育看高考升学率，职业教育看就业”。就业问题在职业教育方面的重要性由此可见。相比高等职业教育，中等职业教育更强调批量就业。以苏州为例，苏州80％的岗位是由20％的大型用人单位提供的，这意味着苏州用人单位对人员的需求主要还是批量式的。解决好批量就业问题对于中等职业教育意义重大。     

浅谈中等职业教育的教学指导

学习过程是学生获得知识经验的过程,是学生感知事物．理解和掌握知识技能、发展智力与非智力个性心理因素的过程。我国中等职业教育发展困难有其深刻的社会经济原因。就工业化进程而言。我国正处于工业化初、中期阶段、企业生产技术设备落后,经济增长方式没有完全转到依靠人力资源素质和科技进步的轨道上来,资本经济增长的影响往往大于劳动者技能和素质对经济增长的影响．造成企业注重劳动力价格而忽视劳动力素质,甚至企业在减员增效过程中,为了减少支出,出现减技术工用普通工,减高工资用低工资现象。     

浅议中等职业教育存在的问题及如何改革

中等职业教育已经成为我国教育中不可或缺的力量,为我国的经济发展做出了极大的贡献,但中等职业教育发展到今天,也暴露出了很多问题,就中等职业教育中存在的突出问题以及如何针对这些问题进行改革提出了一些浅显的建议。     

胶州市中等职业教育发展的思考

随着社会经济的不断发展,今天的中等职业教育已面临严峻的挑战。90年代上职业中学是很荣耀的事,普通的初中学生望尘莫及,时过境迁,职业中学毕业生原有的特殊优势已不复存在。中等职业教育由热降冷,期间历经了社会经济、用人制度、学校就业分配制度等多方面的改革,改革的目的是要使职业教育学校面向市场办学,优胜劣汰,它给中等职业教育学校的发展带来了机遇和动力,同时也带来了压力和挑战。一、胶州市职业技术教育的现存问题(一)生源不足,质量较差家长送子女读职业学校是为了争取一个分配工作指标,让子女早日抱上个"铁饭碗",因此,历年来职业教育学校的生源十分充足。招生就业制度改革后,原来的"铁饭碗"被打破,加上大学生毕业生逐渐     

审计视角下中等职业教育改革发展研究

中等职业教育为城市产业转型升级提供了有力支撑,输送了大量的技能型人才,为实体经济奠定了智力和人才基础。本文基于审计视角,探究影响中职教育均衡、高质发展的问题,并提出切实可行的建议,为促进新时代职业教育改革发展发挥有效作用。     

浅谈班主任工作在中等职业教育中的作用

作为中等职业学校的班主任有其自身特点,他们肩负着更为繁重的任务,除了完成日常教学和管理工作,他们还要对学生进行职业道德教育和就业指导,帮助学生顺利踏上社会,走上工作岗位,成为现代化建设需要的合格人才的过程中起到非常重要的作用。     

中等职业学校教学现状及发展对策

由于诸多原因 ,中等职业教育面临许多困难 ,如何走出困境 ,使中等职业教育不断地持续发展 ,这是我们需要很好地进行研究的一个课题