培育民族精神增强企业凝聚力

十六大报告指出:要把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文化建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,中国共产党领导全国各族人民在长期实践中不断结合时代来重视弘扬中华民族精神。十六大报告把"弘扬民族精神"的习惯提法变为"弘扬和培育民族精神",标志着我党对民族精神的认识进入了一个崭新的境界:在弘扬优秀民族精     

高校学生民族精神培养的必要性及对策探讨

在高校学生中弘扬和培育民族精神,对于中华民族的伟大复兴具有重要意义。民族精神包括传统精神和时代精神两部分。对高校学生进行民族精神的弘扬和培育,不仅要处理好继承优秀传统和创新民族精神的关系,还要在充分发挥学生主体作用的同时,营造全民教育的整体氛围。     

民族精神教育与马克思主义理论教育刍议

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,民族精神教育是最基本的全民素质教育.马克思主义理论为民族精神教育指明了正确方向,提供了理论基础.民族精神教育赋予了马克思主义理论教育的民族特色,并为马克思主义理论教育提供有力支持和丰富的内容.     

新形势下大学生继承和发扬民族精神的重要性

文章指出新形势下对大学生进行以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的宣传教育的重要性。并通过中华民族精神的当代价值、在我国民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的重要内容、民族精神及时代精神的内涵及关系,以及民族精神及时代精神的内容及意义,进一步阐述了如何继承和弘扬中华民族精神,坚持弘扬与培育的辩证统一、坚持爱国与维护民族团结的辩证统一、坚持教育与践行的辩证统一。     

在青年学生中培育和弘扬民族精神的途径

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,是一个民族的精神纽带。青年学生是社会主义事业未来的建设者和接班人,用民族精神教育青年学生,在青年学生中培育和弘扬民族精神,这是一个历史性的课题,本文对在青年学生中培育和弘扬民族精神的途径进行了有价值的探索。     

新形势下加强大学生民族精神教育的途径

江泽民同志在党的十六大报告中深刻地指出：“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑”，“面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人员始终保持昂扬向上的精神状态。”江泽民同志的这一重要论断，强调了民族精神的重要性，同时提出了培育民族精神的任务，为高校育人工作指明了方向。民族精神教育是高校育人工作的重要组成部分，高等学校作为意识形态的前沿阵地，校园内一切思想文化阵地、一切精神文化产品、各类主题宣传教育、各类精神文明创建活动，都要积极传播民族精神，充分体现民族精神，大力倡导民族精神，并在新形势下积极探索民族精神教育的途径，切实担负起民族精神教育的重要使命。     

论科学技术的普及与人文精神的民族性

指导科学技术运用与普及的人文精神不应该只是西方人文精神的单一模式，而应该扎根于一个国家传统的优秀文化中，要坚持人文精神的民族特性。同理科学技术在中国运用与普及的过程中，要坚持人文精神的民族特性。其突出表现就是要弘扬中华民族精神。即科学精神、科学方法和科学知识都能弘扬民族精神。     

加强“中国近现代史纲要”课教学工作推进大学生民族精神教育

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,在当代大学生民族精神教育方面我们面临着诸多的问题与挑战。我们要充分发挥"纲要"课民族精神教育的优势,实现从教学功能到教育功能的转变。要努力增强"纲要"课教学的实践性,营造良好的民族精神教育氛围。要充分利用红色资源和网络资源,开辟大学生民族精神教育的新渠道。     

论中国共产党革命精神在大学生民族精神培育中的作用

“中国近现代史纲要”课程对帮助大学生弘扬和培育民族精神具有独特的优势,在新民主主义革命时期,中国共产党铸就的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神充分彰显了中国共产党忠于理想、坚定信念的执着精神,充分体现了中国共产党具有强烈的爱国主义精神,充分展示了中国共产党艰苦奋斗的精神风貌,为大学生民族精神培育工作的深入开展提供了最为生动的素材。对大学生弘扬和培育民族精神具有十分重大的时代价值。     

对民族传统体育科学发展的思考

科学发展民族传统体育可以振奋民族精神、加强民族团结、发扬爱国主义精神、促进社会进步。因而,全面、系统、科学地认识民族传统体育有助于民族传统体育的科学发展。     

当代民族精神及其培育的有效途径

当代民族精神既是中国优秀传统文化的本质、灵魂和最高体现,也是对新时期中华民族共同的思想品格、价值取向和道德规范的提炼。它具有先进性、时代性、历史继承性和包容性。弘扬和培育当代民族精神就要正确处理弘扬与培育的关系,大力加强社会主义文化建设,尊重广大人民群众的创造性。     

略论中华民族精神的弘扬和培育

中华民族精神是中华民族征服自然、改造自然，抵御外来侵略，推动社会前进的昂扬向上的精神状态和精神动力。它具有历史性和承续性特点，它经过了不断培育、弘扬、和发展的过程。实现社会主义现代化，必须进一步弘扬和培育中华民族精神，必须与坚持“四项基本原则”结合起来，与实践“三个代表”重要思想结合起来，与建设全面小康社会结合起来，与实现社会主义现代化结合起来，与维护祖国团结统一结合起来。分析中华民族精神的发生、发展、内涵，有利于进一步弘扬和培育，有利于推进中国特色的社会主义建设事业的顺利进行。     

以先进文化培育民族精神

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。它是一个开放的价值体系 ,在不同的历史时期具有不同的具体内容。必须结合时代和社会发展的要求赋予其新的内容 ,以体现时代特征的先进文化来培育民族精神。     

论国家审计文化的本质

国家审计文化是在国家审计的长期实践中产生的深入国家审计人员心田的精神理念、价值标准、制度规范。国家审计文化是国家审计的产物，受到许多因素影响。国家审计文化与国家文化密切相连，是国家文化的重要组成部分。国家审计文化具有国本性、主体性、潜在性、历史性、技术性等本质特征。我国的国家审计文化需要有自己的道路自信、理论自信，需要有自己的核心价值观。     

军工国防精神是中国特色国防精神的重要组成部分

国防精神是一个民族和国家在国家安全和防务方面所形成的特有的观念、意识及精神状态,是国防科技工业系统在长期的武器装备研制、生产、采办和贸易中逐步形成的具有行业特征的一种精神,它生动而集中的表现为“两弹一星”精神和“载人航天”精神,其融爱国主义精神、革命英雄主义精神、创新精神、爱军尚武精神、国际主义精神于其中,是中国特色国防建设的重要组成部分。在国家安全和防务活动以至增强整个民族凝聚力和提高综合国力方面,军工国防精神都发挥着重要的作用,我们必须大力培育和弘扬。     

发挥中国三大优势 全面建设小康社会

全面建设小康社会的任务是艰巨的，遇到的困难是长期的，但是我们具有实现宏伟目标的三大优势，即马克思主义的科学经济理论的优势、社会主义公有制的优势和中华民族民族精神的优势。善于发挥而不是轻视这些优势，是我们取得胜利的重要保证。     

美,在他心中的中华--论金庸小说的民族特征

金庸小说的可贵之处，就在于对本土文学传统的继承与光大。金庸以他的15部小说集中体现了中国优秀传统文化的魅力，突出表现了中华民族的民族精神，正确处理了传统与现代、民族与人类、超现实与现实这三种关系，努力追求诗意人生、理想境界，为我们提供了一个文化的中华，也提供了一个精神的中华，这形二实一的中华凝聚着世间难以匹敌的美，既是他笔下的，更是他心中的。金庸是当得起“创造者”的称号的，因为他心中有一个更新的中华。     

忍者精神对日本国民性的影响

忍者精神是对日本忍者具有的顽强坚韧、忠诚和勤劳勇敢的特点和精神的总称。忍者精神对于日本民族精神塑造和民族心理的积淀有深远的影响,同时也带来一些消极影响,如使日本人性格冷酷、等级观念森严等。国民性格是一国国魂所系,是国家凝聚力的深层力量,值得我们研究探讨。本文主要探讨忍者精神对日本国民性产生的影响。     

论孙犁创作的民族化特色

孙犁的文学创作具有鲜明的民族化特色。他的作品呈现了中华民族特有的民族心理、民族精神和民族生活,对中国文学的优秀民族形式加以借鉴、吸收和创新。另外,孙犁创作的民族化特色还表现在他对"五四"传统的继承和发扬上。