高等网络教育质量管理路径分析

网络教育质量是我国构建教育多元化、完善终身教育的重要一环,同时,网络教育在我国还是刚刚起步,仍存在着很多的问题,影响了网络教育的开展。特别是高等网络教育,它是大学教育的一种延伸,如果变成了简单的"文凭教育",一方面浪费了高校资源,另一方面使得高校的网络教育文凭贬值。解决当下问题的一个关键是加强高等网络教育的质量管理,并从宏观上构建了高等网络教育的质量管理体系。     

心理学视角下的大学生价值观形成归因分析及对策

大学教育阶段对于大学生开展相应的价值观教育活动,具有十分重要的作用和意义,因而也就在大学的教育活动当中具有相当重要的地位。其在大学生的整体综合素质教育发展当中充当着指导者和引路人的作用。因此在我国现阶段的大学教育活动当中,培养一个合格的具有社会责任感的人应从心理学的角度出发,关注于大学生价值观的形成及其变化的过程,对其中的改变原因及条件展开深入的探究,进而针对具体的大学生个体采取相应的价值观教育及指导措施,促进大学生对其心理认知能力的提升,最终实现其社会主义核心价值观的建立及创新。     

高校扩招与教育收益

本文讨论了上大学机会的增加对于教育收益的影响。结果表明,上大学机会的增长不仅降低了大学阶段的教育收益,也降低了高中阶段的教育收益。在受到扩招影响的年龄组中,大学和高中阶段的教育收益都要更低一些。尽管上大学的收益由于扩招而下降,但上大学的收益仍是比较高的。     

高中英语教育向大学英语教育过渡问题解析

采用问卷调查与个别访谈相结合的方式,分析和研究高中英语教育向大学英语教育转变过程中存在的问题,特别是针对各阶段过渡的衔接性方面的不足,提出几点建设性意见,希望促进我国英语教学的整体性,实现从高中到大学的平稳过渡。     

文化视野下中美大学教育的差异性研究

在经济与信息日益全球化的今天,人才的作用越来越突出,教育也就越来越处在优先发展的战略地位。大学是培养社会需要的高级人才的地方,大学教育对于个人以及国家的发展都具有重要的作用。中美两国有着不同的文化大环境,其政治、经济、文化等方面也有不同,所以大学教育也难免存在差异性。本文意从中美大学理念的差异、大学教育理念的差异等方面对其差异性进行比较研究,学人之长,从而促进中国大学教育的完善。     

美联储量化宽松货币政策正常化与人民币汇率变动——基于时变参数向量自相关模型的研究

2015年后,随着量化宽松货币政策正常化和人民币汇率进入双向波动新常态,美国货币政策对人民币汇率的外溢效应日益显著。通过构建时变参数向量自相关模型对2008-2018年美联储量化宽松货币政策的实施和退出对人民币汇率的溢出效应进行研究,结果表明：美联储加息在滞后一季度作用人民币兑美元先升值后贬值,加息通过中美利差、产出差、货币供给之差分别作用于人民币兑美元贬值、升值和升值,利差渠道是主要作用渠道;美联储资产负债表扩张和缩减分别带来人民币汇率的升值和贬值,且扩张的升值影响大于缩减的贬值影响;美联储资产负债表和利率政策有一定替代性,替代关系存在明显的结构效应;美联储资产负债表的扩张和缩减分别带来中国银行间市场利率的下降和回升,两国利率表现出一定联动性。     

浅析美元贬值对美国经济的影响

2002年开始的新一轮美元贬值,在次贷危机发生后引起了世界范围内更加广泛的关注,美元贬值"损人不利已"的呼声一片。无论美元贬值是否是对次贷危机的借题发挥,由于美国在世界经济中具有特殊地位,分析美元贬值对美国经济的影响,将对分析世界各国因美元贬值而受到的影响等问题将有所帮助。     

大一新生适应期教育工作研究

大一新生适应期教育,是帮助大学新生由高中教育转向大学高等教育的辅助性适应教育。高中教育到高等教育是学生的学习方式由接受和掌握知识转变为通过自主学习培养动手能力和探索创新精神;生活方式由完全高中的家长老师的管理变为自我管理,这种转变需要一定时间的适应并需要一定的指导。大学新生适应的基本特点是适应能力具有明显的差异性,适应时间的长期性,适应影响的多重性。大一新生在入学初期基本沿袭高中阶段的学习方法和学习模式,对教师的依赖性很强,缺乏自主学习精神。适应期教育可以针对较为普遍的适应性不良问题开展活动,开展全方位的、有针对性的入学教育,帮助大学新生尽快适应大学生活,从而为成人成才奠定基础。     

浅谈我国中职教育发展面临的危机与前景

中等职业教育是我国职业技术教育体系中占有至关重要的地位,在为社会各行各业提供大量优秀技术人才的同时,也对我国经济的发展和社会的问题发挥了其独特的作用。由于社会对中职教育认识的不足以及现有中职教育体系自身的不足,致使中职教育在发展的过程中面临极大的危机,但由于其对于社会及经济发展的关键性作用和不可或缺性,前景仍十分光明。     

近代大学教师群体结构分析

本文以近代大学教师群体为研究对象,分析了地域化的文化环境对大学教师的养成过程发挥的影响,并从近代大学教师知识结构的角度分析了近代大学在学科建制方面存在的弊病,及与传统教育模式相比较女性地位作用的变化.     

日元贬值与日本经济增长关系的探讨——基于对华出口角度的实证分析

当前日元贬值态势明显,本文选取对华出口作为其传导路径,研究对华出口与日本经济增长关系,间接反映日元贬值可能产生的效果。初步得到的结果表明,依托日元贬值导致出口增加,单就对华出口而言,对日本经济增长所带来的拉动作用不明显。     

人民币对内价值与对外价值的关系研究

本文研究表明,改革开放以来,人民币对内贬值是一个普遍现象,人民币对外价值的变化则表现出三个明显的周期性阶段,即对外贬值——对外略有升值——对外升值过程。进一步研究表明,从长期来看,人民币对内贬值将会导致对外升值。我国需要制定相应措施,保持人民币对内价值和对外价值的稳定。     

关于大学数学教学改革的创新和研究

当今时代,经济获得了迅速的发展,社会中的竞争越来越激烈,因而对当今大学生的创新能力提出了更高的要求.在高等学校的课程体系中,高等数学占据的地位是非常重要的.很多奋斗在教育一线的学者对教学的模式、方法和内容进行了深入的研究.在改革过程中,教学内容占据了核心地位.笔者对多年的教学经验进行总结,对关于大学数学教学改革的创新提出几点自己的看法.     

VIP

大卫·卡普 他没有上过大学，甚至没有高中文凭。15岁，他离开美国名校布朗士科学中学，申请在家完成自学教育。17岁，他只身前往东京，用一口不怎么熟练的日语和极具天赋的编程能力学习编程。21岁，他创立了自己的公司，开发轻博客Tumblr。     

第四代媒体的焦点时空

人民币坚持不贬值,国际社会应有回报最近国际金融市场的风起云涌,使人们更加充分意识到,人民币的最终贬值与否,对亚太地区乃至全球经济已具有「牵一而动全身」的关键影响。人民币坚持不贬值,已使中国付出了重大的代价。问题是:在日圆持续贬值的冲击之下,人民币又将如何继续坚持不贬值?特别是国际社会,尤其是主要经济强国方面,既乐见中国继续坚持人民币不贬值,又不肯对中国     

第四代媒体的焦点时空

人民币坚持不贬值,国际社会应有回报最近国际金融市场的风起云涌,使人们更加充分意识到,人民币的最终贬值与否,对亚太地区乃至全球经济已具有「牵一而动全身」的关键影响。人民币坚持不贬值,已使中国付出了重大的代价。问题是:在日圆持续贬值的冲击之下,人民币又将如何继续坚持不贬值?特别是国际社会,尤其是主要经济强国方面,既乐见中国继续坚持人民币不贬值,又不肯对中国     

大学英语语法教学的问题与对策研究

大学英语语法教学由早期的过分重视,到后来的被忽视再到当前在教学过程中的有限回归,经过了漫长的曲折发展过程。由于人们对大学英语语法的地位和作用认识不够,从而使当下的大学英语语法教学存在这样或那样的问题,其中包括:教育教学改革的负面影响、对大学英语语法的错误定位、教学方法有待改进等。文章就这些相关问题进行了较为细致的研究,从而提出了一定的解决对策,期待和广大同人商榷。     

高中职业规划课程的研究与实践

高中阶段是学生可塑性极强的阶段,面向高中开设职业规划课程,帮助学生了解自己,根据高中生的特点进行职业指导、职业规划,选择适合自己的专业,有针对性地对学生进行职业观教育,不仅有助于高中生针对个人特点合理填报高考志愿,与大学有效衔接,也有助于学生正确人生观、价值观的培养。本文分析了从高中生职业规划教育现状,提出通过制定和完善课程教学内容,加强职业规划课程的师资与教材的开发,通过高中各学科和各教育实践活动中渗透职业教育等几方面探索职业生涯规划课程新的教育模。     

试论大学科技园与大学创业创新教育深度融合的对策

随着创新创业教育的不断受到社会各界的高度重视,大学科技园由于其特殊的功能和地位,承担着服务经济社会和推进科技进步的双重责任。文章就如何利用大学科技园的特性在大学创新创新教育实践中发挥积极作用,进行深入分析,提出了大学生科技园与大学创业创新教育深度融合的路径与对策。     

江西高中教育收费与成本分析

高中教育是连接义务教育与高等教育的桥梁，合理制定高中阶段的教育收费标准，对带动义务教育、促进高等教育具有重要意义。目前高中阶段教育收费是以教育成本为依据，结合高中所在地社会经济发展水平而制定的。教育成本的高低及合理与否在很大程度上决定着教育收费的多少，影响着其合理性。为此，我们从江西高中教育收费与教育成本的现状人手，分析其存在的问题，寻求解决问题的对策思路。