高职院校图书馆加强馆藏特色文献信息资源建设之刍议

高职院校图书馆根据其自身的性质与任务,有计划、有重点、分步骤地收藏、整理及利用具有本院校学科特色、专业特色和地方特色的相关文献信息资料,进而形成具有鲜明特色的馆藏文献信息资源,不仅是遵循和适应高职教育办学特色与质量的必然要求,也是促进和提升图书馆业务工作和服务水平的内在要求.     

地方高校创新应用型人才协同培养改革研究与实践 ——以苏州科技大学城乡规划专业为例

培养创新应用型人才是国家、 行业和地方发展对地方高校提出的新要求,而不少地方高校都存在学科设置分散、 资源不足,师资力量薄弱、 发展特色不明显等问题和困境.毫无疑问,统筹协调各方资源参与到创新应用型人才培养中已经是地方高校发展的必经之路.苏州科技大学城乡规划专业聚焦创新应用能力培养,整合各方优质资源,以提升人才培养的竞争力和适应性为目的,以教学内容、 教学模式、 教学方法、 师资队伍和平台载体几项人才培养的核心环节为切入点,以校内外多维资源为支撑,积极构建创新应用型人才培养体系和质量保障机制,突出本校人才培养特色.     

地方工科院校财会类人才培养与区域经济人才需求对接研究——基于2009届毕业生就业状况调查

工科院校的优势在于拥有较强理工学科基础,财会类专业若坚持走学科交叉和特色发展的道路,具有比较优势.目前,地方工科院校财会类专业特色并不明显,专业设置多与财经类院校相似.文章从职业规划、社会对财会人才的需求信息、工科特色三方面,通过问卷调查2009届毕业生就业状况,提出地方工科院校财会类人才培养与区域经济人才需求对接的策略.     

桂学理论资源发掘及其构成系统

桂学研究一方面必须着手于文献研究与社会考察调研资源积累的实践基础建设,另一方面必须着眼于桂学理论与方法论研究的理论基础建设。桂学理论资源发掘既要充分利用国内外学科与跨学科基础理论及其方法论资源,灵活运用于桂学地方学研究中,又要发掘本土历代文献典籍及其研究成果中的理论与方法论资源,为桂学研究提供理论基础与学术依据。在此基础上创新桂学理论研究,构建具有中国特色及其地方特色的桂学理论体系,推动桂学研究更好发展。     

高职院校图书馆加强馆藏特色文献信息资源建设之刍议

高职院校图书馆根据其自身的性质与任务,有计划、有重点、分步骤地收藏、整理及利用具有本院校学科特色、专业特色和地方特色的相关文献信息资料,进而形成具有鲜明特色的馆藏文献信息资源,不仅是遵循和适应高职教育办学特色与质量的必然要求,也是促进和提升图书馆业务工作和服务水平的内在要求。     

发挥地域优势,构建特色栏目

地方高校学报在激烈的竞争中要占有一席之地,就要有自己的特色和优势,走特色化的道路。同时,地方高校学报要设自己的特色栏目,突出地方特色和学科优势,尤其要发挥地方区域优势,很多学报的特色栏目都是与地方文化相关的。做到以特色栏目带动学报的发展,从而为地方的政治、经济、文化服务。     

"双高"建设背景下高职院校图书馆馆藏资源建设研究 ——以ZJ高职学院图书馆为例

双高建设背景下,高等职业教育进入高质量发展阶段,给学校图书馆的发展带来巨大的机遇与挑战,馆藏资源建设面临学校领导重视不够、图书馆发展缺少长期规划、馆藏资源建设缺少建设方案及馆藏资源建设缺少特色等现状,通过对ZJ高职学院图书馆馆藏资源建设分析,提出学校图书馆馆藏资源建设应围绕学校发展方向、合理调整馆藏资源的结构比例、馆藏资源的特色建设、树立图书馆的大资源观及推行学科服务、实行学科馆员制度等对策.     

河北师范大学资源与环境科学学院——赵元杰研究员

河北师范大学是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学.资源与环境科学学院有50余年建设历史,2005年获得地理学一级学科硕士授予权,目前拥有自然地理学省级重点学科和"环境演变与生态建设"省级重点实验室,形成了第四纪孢粉学与环境变化、土地资源可持续利用、区域生态与环境过程等特色突出、发展稳定的研究方向.     

地方高校图书馆特色馆藏建设

简述了图书馆特色馆藏的含义,指出从以下方面进行特色馆藏建设：学科特色馆藏建设、“地方性”特色馆藏建设、“数据库”特色馆藏建设及阐述了特色馆藏建设的意义。     

宁夏岩画多媒体资源库项目的实践与研究 ——以宁夏回族自治区图书馆为例

讲述了宁夏岩画多媒体资源库项目建设内容,重点研究宁夏岩画资源库项目的建设创新点和主要成效,并对宁夏回族自治区图书馆地方特色资源建设的发展提供思路与借鉴.     

“智慧物流”优势特色专业建设探索与实践

分析地方高校建设优势特色专业的意义与困境，通过学科与专业、产业与教学、课程与思政、课内与课外的“四维融合”，重构“新一代信息技术+现代商贸物流”课程体系，并进行了“智慧物流”优势特色学科专业的建设探索与实践。     

浅谈地方院校促进区域经济增长的路径

伴随着科教兴国战略的实施,地方院校对区域经济社会的促进作用越来越受到重视,但由于资源、办学条件等限制,地方院校在促进区域经济增长的过程中还存在着专业设置与地方需求脱节、缺乏与地方良好互动等诸多问题,为此,地方院校应结合区域特点、学校专业设置、教师及科研等相关资源,通过有特色的科学研究、科研管理及多方位的产学研合作等措施来提升对区域经济的促进作用,实现地方院校与企业的共赢。     

图书馆地方文献体系的建设

随着进入新世纪的步伐,图书馆的地方文献资源建设面临新一轮的挑战.应对变化的社会环境对图书馆这一富有文化传统特色服务的影响,已忧为公共图书馆迫切需要解决的问题,本文拟从以下几个方面阐述地方文献资源体系的建设问题,以期引起关注并就此深入探讨.     

新形势下地方高校基础学科人才培养模式初探——以三峡大学物理学为例

本文以三峡大学物理学专业为基础,探讨了新形势下地方高校如何应对基础学科发展的困难,建议地方高校结合各专业特色进行发展,加强应用型和创新型人才培养,一方面服务于学校学科发展,另一方面服务于特色行业发展。     

地方台要打地方特色牌

随着中央级媒体、省级媒体的不断壮大,以及新媒体的异军突起,作为地方广播电视媒体,始终面临着规模不大、资源资金相对困乏、人才缺失等因素的制约,如何突破这一瓶颈则是广大地方媒体共同面对的课题.地方台要打地方牌.地方电视台的真正优势在于它的地方性,因此打造区域特色栏目,无疑是打地方牌、实现这一突破的有益尝试.     

依托地方红色文化资源开展体验式党史学习教育探析

地方红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众在地方革命战争中共同创造并具有地方特色的先进文化，蕴含着非常丰富的精神内涵，是当前高校坚持立德树人、创新党史学习教育工作的重要着力点。当前，必须依托地方红色文化资源开展体验式党史学习教育，增强学生对红色文化资源的认知与理解，让党史学习教育成为青年大学生看得见、摸得着、听得到、做得好的“体验式教育”。对此，本文立足于地方红色文化资源与党史学习教育的关联，对大学生党史学习教育现状进行调查，分析地方红色文化资源创新高校体验式党史学习教育的价值，探讨地方红色文化资源创新高校体验式党史学习教育的实现路径。     

山水为基,人文为魂,特色为本——浙江绿道规划实践与探索

浙江绿道规划建设是浙江落实新型城市化战略,构筑美丽浙江新篇章的重要行动之一.在定位浙江省绿道的功能、研究浙江省地域特征的基础上,通过构筑与城镇格局、资源分布相契合的绿道网络结构,组织体现山水与人文融合的特色绿道线路,提炼彰显地方魅力的精品路段等举措,探索体现浙江山水人文特色的绿道规划思路,突显浙江美丽的山水与深厚的人文底蕴.通过行政推动与技术支撑双管齐下、统一多部门行动计划等方式,保障规划推进与落实.     

高校产学研合作研究生人才培养模式的实践与探索

在研究生创新人才培养机制改革中,推行校企产学研合作教育模式,对地方院校提升研究生教育质量、走特色办学道路与提高服务地方能力具有较强的可行性与必要性.总结了地方院校产学研合作研究生教育现状与发展趋势.介绍了南通大学以企业研究生工作站为主抓手的产学研合作研究生人才培养工作实践与特色,指出存在问题并提出改进对策.     

基于产学研合作的地方本科院校学科建设模式与路径探讨

产学研合作教育研究是我国建立创新型国家、加快产业结构调整的重要途径。在分析产学研合作教育模式的基础上，构建了基于产学研的地方本科院校学科发展模型，从构建共同认知、建立刨新网络组织和合作规则等方面提出了创建学科发展特色，增强学科优势，促进产业与学科结构良性循环的对策，把产学研结合与学科建设、人才培养、科技创新等各项工作结合起来，为产学研合作教育提供了新的思路。     

多科性大学行业导向型会计人才培养的构想

(一)多科性大学会计人才培养的目标导向 1.依托优势学科,培养“行业”特色人才.多数多科性大学都拥有特色相当明显的优势学科,而且其在不同学科交叉融合方面能力也比较突出.应该依托其优势学科,培养会计人才在优势学科方面的“行业”特色,如金融会计、工程会计、能源会计等.这种人才培养思路不仅能使学生的专业技能更加细分、特色更为明显,而且拓展了传统财务类人才培养的专业局限性.