当代高校摄影教学改革的实践与思考

就目前我国的高校摄影的发展而言,已经进入了飞速发展的现代化阶段。摄影的发展也为其他专业的产生提供了契机,高校摄影教学的发展也经历了一定的时期,在发展过程中有成功当然失败也是不可避免的,为了更好地在高校教育中普及摄影教学,我们需要对现行的高校摄影教学提出一系列的改进和优化措施,以培养有能力、有素质的专业人员。     

祁剧音乐文化在高校音乐教学中的传承与创新

一个地区的音乐戏曲文化集中体现着该地区的历史、审美、风土人情等诸多鲜明的地方特征。湖南的祁剧音乐文化历史悠久,种类丰富,不但是湖湘文化中的重要组成部分,更是中国民族音乐戏曲文化的一块瑰宝。将祁剧音乐文化融入到音乐教学中,不但是音乐教学的重要补充和丰富,而且能够树立学生对民间音乐文化的正确认识,真正使本土音乐文化与人类音乐文化某种程度的回归与统一。本文对祁剧音乐文化在高校音乐教学中的传承与创新,进行了初步的分析。     

新形势下高校组织文化的创新

探讨高校组织文化,其原因是高校组织文化对于学校的方方面面都有着潜移默化的影响。同时,高校的组织文化并非一成不变,相对于学校办学条件的硬性管理,组织文化的管理表现出管理上的柔性,所以新形势下的重建显得更为复杂,值得教育界关注。     

中俄边境高校文化创新人才培养

21世纪以来,中俄两国在政治、经济、科技、文化交流上都有进一步合作。随着我国文化产业的快速发展,中俄边境高校文化创新人才的培养显得尤为重要,主要体现在不仅为中俄边境文化产业的创新提供全面服务,还是中俄边境地区社会经济发展的重要构成。深入研究中俄边境高校文化创新人才培养的模式方法,包括以专业特色为突破点,增强创新意识;以专业文化培训为主,建立创新型人才培养体系;以社会市场需求为主,确定人才培养目标;综合考量学生创新能力;以全新的理念为依据,明确科学定位;整合高校各专业优势资源,培养文化创新人才,从而促进中俄边境地区文化产业的发展。     

高校体育创新教学初探

高校体育教学改革持续推进,在指导思想、教学模式、教学内容、教学环境和教学评价等多方面取得成效的同时也有问题显现。对高校体育教学的创新性探索对于落实终身体育、健康第一、以人为本核心指导思想,推进全民健身有着重要意义。     

高校图书馆传承创新中华优秀传统文化

高校图书馆在人才培养、科研工作、文化传承与创新等方面有重要的现实意义,在文化传承与创新中发挥了积极作用。在建设过程中,如何对传统文化进行传承与创新是高等院校面临的重大课题。高校图书馆可通过深化教育成效、拓宽教育层面、借力新媒体、协同多方力量等策略,充分发挥自身资源优势,推动中华优秀传统文化的传承与创新。     

对高校体育教学创新与教学艺术的探讨

教学创新是现代体育教学发展的动力，而良好的体育教学艺术是体育教学创新的实施要求和必然结果，二者紧密联系、相互促进。在这一现代体育教学思想指导下，高校体育教学应树立向综合化、科学化和人性化方向发展的目标，从培养学生的体育志趣和刻苦锻炼精神入手，通过教学理念和方法的创新多方提高教学的艺术化，又通过教学艺术水平的提高来促进体育教学的创新，最终实现体育教学的目的。     

创新：高校教学团队建设的着力点

创新是高校教学团队建设的着力点。教学创新不仅仅是教单方面的创新,而应该是教与学两方面关系的创新性解决。教学团队的创新,除了具有系统性、远见性、发展性特点之外,还应该具有价值性。教学团队创新应主要体现在目标设计、学术新意交流、氛围营造、人才匹配、内部凝聚力培植、激励机制设立以及学校保障制度构建等方面。     

高校创新创业能力实践教学体系研究

实践教学是培养创新创业人才的重要途径之一。通过调研当前实践教学体系,指出存在的问题,提出高校创新创业能力实践教学体系的构建原则、构建目标和需要满足的内外部环境。     

新媒体背景下高校思政教学工作思路创新

新媒体时代背景下,高校在教学过程中开展思政教学,可以帮助学生在成长时树立正确的人生观和价值观,帮助学生明确学习的方向,以此来提高学生学习过程中的能力。现如今,许多教学工作在开展时会利用新媒体技术,该技术在应用时不仅可以增强教学力度,而且还能丰富教学内容,相比传统教学模式更能带动学生进行学习,更能激发学生学习的积极性。如果将新媒体技术应用到高校思政教学工作中,可以将思政教学内容进行全方位的开展,展现高校思政教学工作在执行过程中的有效性和时效性,加强思政教育工作在高校教学中的渗透力,培养学生的综合素养。     

在高校体育教学中开展学生的创新教育

通过对体育教学中的创新教育概念、基本特征进行了分析论述，探讨了体育教学中的发展创新教育需注意的问题，对发展学生的创新教育提供借鉴意义。     

在高校数学教学中渗透数学文化的分析

数学文化是高校数学教学的重要组成部分,通过对学生进行数学文化的熏陶,能够有效的提高他们的数学涵养。本文从几方面对如何在高校数学教学中渗透数学文化进行了分析。     

高校专业英语文化教学策略研究

近年来,随着跨文化交际研究的深入和普及,外语教学决不仅仅是培养学生的听、说、读、写四会能力,而且还必须使学生具备另外一种能力——文化能力。从某种意义上讲,外语教学即是文化教学。针对高校英语专业文化教学方面存在的诸多问题进行了深入、系统的,结合自己多年从事英语教学的实践经验,提出了高校英语专业文化教学实施策略。     

基于市场发展模式看电子商务教学的创新

市场的不断发展变化给我国的电子商务带来了千载难逢的发展机遇,同时也对人才需求提出了更大更高的要求。为了避免人才培养与市场需求出现脱节现象,培养出更多满足市场发展和需求的专业电子商务人才,需要各院校及时的进行教学创新以更好的适应市场变化的要求。     

全媒体时代新闻摄影创新策略探究

在全媒体时代,人们获取信息资讯的渠道和方式愈发多元,随着视野的不断开阔,也开始对新闻摄影提出了更高的要求。新闻节目如何能够把握好发展机遇,维护现有受众群体的同时提高收视率,则要积极运用现代化的摄影技术来优化整体水平。本文分析全媒体时代新闻摄影所面临的挑战与机遇,并结合实践经验给出几点行之有效的创新建议。     

创新高校教学内容与方法探析

高校教学创新是高校教育的核心内容,实现高校教学不断创新,不仅有利于提高高校教学质量和教学效果,而且有利于提高人才培养质量。本文提出实现高校教学创新的途径。     

高校体育教学中合作学习模式的创新思考

合作学习模式作为一种新型的体育教学模式,目前在高校体育教学中已经取得了良好的应用成果,并成为培养学生合作意识、合作能力的有效途径之一。本文结合笔者经验,对高校体育教学中合作学习模式的创新应用对策进行了深入研究。     

对高校财务管理专业实践教学创新途径的几点思考

随着就业形势的日益严峻,培养输出与市场和企业需求契合的优秀财务人员是高校财务管理专业的教学及人才培养的落脚点。但受主客观因素的影响,高校财务管理专业学生实践实操技能相对较弱,实践教学效果不理想。基于此,文章重点探讨如何做好财务管理专业实践教学的创新,明确财务管理专业实践教学的思路与方向。     

由次贷危机看金融创新

<正>金融创新是根据著名经济学家熊彼特的观点衍生而来的,是指金融内部通过各种要素的重新组合和创造性变革所创造或引进的新事物,主要表现为金融制度创新、金融业务创新、金融组织创新,目的是获取现有金融体制和金融工具所无法取得的潜在利润,它是一个为盈利动金融创新的实质     

关于高校会计教学模式创新的思考

随着当前我国经济发展速度逐渐的提升,现今我国社会对于会计人才的渴求度正在不断的加强。高校是我国最为重要的会计人才培养摇篮,因此现今我国高校教学管理部门和高校会计教师们应当认识到会计教学模式创新工作的重要性。就此本文结合实际,浅谈关于高校会计教学模式创新的思考。