空乘专业学生体能训练

对于新时代的空乘专业的发展理念是以学生自身的身体素质所决定的的一项基本条件,它概括了空乘专业人员的身体运动素质的培养以及对于学生自身所具有的体能状况都能有效的帮助学生在工作状态下保持良好的身体素质,对于空乘专业所涉及到的低气压、高空缺氧等特点,对于空乘专业的学生身体素质的要求需要一定的严格程度,在对于学生的教课过程中需要不断的为学生提供体能训练的方式,开展学校体育运动从而使学生的体能得到有效的提升,对于空乘专业的学生的体质健康达到优良的水平,才能为日后的体育教育提供宝贵的发展基础。     

微课教学在高职体育课程教改中的有效应用

高职教育改革深入发展,对体育课程提出新的改革要求.微课在高职体育课程改革中运用,实现教学内容、教学方法与教学模式的创新,提升学生对体育教学的兴趣,促使体育教学改革.文章以微课教学在高职体育课程教改中的运用为研究对象,对微课相关内容进行简单的介绍.结合高职体育课程的教改要求,对如何运用微课进行教学,提出几点建议,希望为教...     

“离线幕课”:一种新的幕课方式

针对现有"在线互动幕课"方式,本文提出一种新的"离线课件自主式幕课"方式,即由优秀教师把所教授课程通过"语音+图像+图片"等复合制作技术制成的"幕课课件"发到网上,再由学生下载后学习的一种"幕课"方式。通过具体分析大学本专科教学实施"离线幕课"的必要性、可行性及意义,系统阐释了"离线幕课"更加适合学生的自主学习,更加有利于学生的个性化教育需要,更加有利于实现高等教育公平。     

提高呼伦贝尔市小学体育课堂效率方法研究

目前,体育教育教学在小学教学过程中成为实现我国体育目的重要途径,同时体育教学为全民健身运动奠定基础,并且通过体育教学可以为社会培养优秀人才。对于每个人来说,需要从小进行三基教学,帮助学生培养良好的生活习惯。在小学体育教学过程中,通过体育课一方面可以提高学生的身体素质,另一方面在新课标下让体育教学回归本质,进一步提高体育教学的实效,营造良好的学校体育课堂。     

大学生慕课的现状及改革方法研究

对于教师与学生来说,慕课带来的机遇与挑战并存.教学方式的改变催生教师和学生角色的转变,使得教师从知识的传播者变为知识的引导者,学生从吸收知识的被动者转化为主动者.目前大学教师评职称以搞科研为主,如果把制作慕课这一项也可以放入评职称的条件之一,会极大地提高大学教师对慕课的关注度和参与度,让慕课成为教师的"挂念".对于教师和学生个人,开设慕课都有重要意义.对于国家,慕课有利于推动我国教育现代化的实现.     

我校大学体育课程建设的改革与实践

大学体育课程建设有助于提高大学体育教育教学质量,通过近几年对我校大学体育教学中教学内容、教学方式、教材等几方面的改革与实践,提出符合我校实际的大学体育教学模式,以更好的提高学生身体素质。     

高等教育体育课程自主构建的研究

随着我国高等教育改革的逐渐深化,对体育课程进行了自主构建的研究。在"六结合"教学思想指导下,将要求与自主充分结合,重视学生身体素质的提高和运动技能的掌握,对体育课程的设置实行基础课、选项课、选修课的模式,以提高学生的身心健康程度和培养他们的终身体育意识,促进他们全面发展。     

基于慕课视域的高职思想政治理论课教学转型

慕课是以现代信息技术为依托的一种新教学方式,对于紧跟时代步伐,与时俱进从而转变教师传统教学观念与方式有重要作用。思想政治理论课程是大学必修科目,对学生正确观念树立、综合素质提升有重要作用。将这一科目教学与慕课相结合,既有助于促进教学模式向好转型,对于教学后,学生的“获得感”提升及教学转型向快向好发展有促进作用。基于此,本文主要对慕课与高职思想政治理论教学融合方式进行研究,对该学科教学顺利转型有参考价值。     

慕课对工科专业的影响与实践探讨

本文主要探讨慕课和工科专业教学之间的相互关系及影响。在对慕课在当前大学教育现状分析的基础上,阐述了应试教育其实是对知识单方面过度强调的结果,提出了大学其实才是全面实现素质教育前沿阵地的思想。然后分析了慕课不能代替传统教学的原因,以及将慕课引入教学过程的必要性及其在教学中的地位。作者从自身的慕课教学实践出发,分析了实现工科学生素质教育的途径,研究了提高学习积极性和自主性的三个关键要素,即提升课程的目的性、增强学习的即时反馈和建立学习监督,同时介绍了利用慕课和网络技术应用相应的教学手段以达到关键三要素的目的。经过对于一门典型电气主干课程的两轮教学实践证明,上述手段对于提升学生的学习热情和活跃度效果明显,达到了较好的预期效果,对于工科其它课程的教学也具有借鉴意义。     

山西省高校体育教育专业网球课现状的调查

本文运用文献资料,实地调查,问卷调查,数理统计等方法,对山西省七所高校体育教育专业的教师,学生以及网球课教学基本情况等进行调查研究,阐述课程现状,提出相应对策,为完善高校体育教育专业网球课程、提高教学质量提供理论依据。     

中职中式面点实操课教学之我见

中职院校中式面点教学是烹饪专业重要教学课程。我们必须要根据中职院校中式面点教学的实际情况采取合理的措施来提高教学质量,这样才能很好的培养出学生的相关专业技能。中式面点实操课是中式面点教学中的重要课程,在实际的教学中,必须要根据实际情况,采取合理的措施上好中式面点实操课,从而使得实操课的教学质量能够得到保证,使得学生的能力得到相应的提升。根据本人的教学经验,谈谈中职中式面点实操课教学的一些看法,与大家共同进行交流,希望对大家有所帮助。     

西部地方高校结构力学课程慕课建设探讨

基于目前西部地方高校结构力学课程教学过程中出现的新问题,通过对"慕课"理念的分析,本文构建了结构力学课程慕课的组织方式。提出了通过优选学生组成上课班级,对部分章节采用"慕课"的教学方式,通过优化预习课件并配合以高质量的预习视频,提高课堂讨论质量、改革课程考核方式等教改措施。课程实践结果表明,教学效果良好,为结构力学课程慕课建设积累了经验。     

高校瑜珈选项课程学生专项体能特征的研究

近年来,瑜伽凭借身心兼修这种独特的修炼方式在我国高校体育课堂中受到极大关注。本文从瑜珈专项体能特征出发,分析其与专项体能的关系以及在高校瑜珈选项课程中学生的身体形态、生理机能及专项身体素质特征,为科学合理地进行瑜伽专项学生的体能训练提供参考依据。     

《变压器检修与试验》课教学教法初探

变压器检修与试验是一门专业课,实用性很强,对于刚刚接触专业课的学生来说,难度较大,并且变压器制造工艺和变压器工艺是本门课的基础,在进行本门课程时,部分学生对于变压器结构部分遗忘.故在教学中首先应注重实物教学,以变压器实物为教具,围绕教材进行讲解.同时充分利用多媒体等手段对课程中实物难以实现的教学环节进行视频还原,既提高了学生学习的兴趣,引发学生学习的好奇心,又增强了实践环节,使<变压器检修与试验>课的教与学做到了有的放矢.针对<变压器检修与试验>课程专业性强、内容抽象、枯燥、难理解等特点,从多方面入手,灵活采取启发式教学、参与式教学、理论与实际相结合等教学方法,变抽象为具体、枯燥为生动,使学生能够轻松掌握这门专业课.     

浅谈当前高校篮球教学现状

篮球课是普通高校体育基础课程之一,在体育教学中占有重要地位,深受学生们的喜爱。现对部分高校在篮球课的教学中学生学习态度、教师工作态度及对学生能力培养方面进行了剖析,,就如何使＂素质教育＂、＂终身教育＂等教学思想在篮球教学中更好的得以贯彻和实施及今后高校篮球课教学改革等相关内容提出了一些设想和建议。     

高校公共体育田径课考核实施积分制的构想

借鉴了当前管理类行业较为先进的考核模式,把积分制这一常见的形式,引入田径课教学中,并形成田径课积分制考核方式,使其实体化。该模式旨在调动学生学习的积极性,培养学生的运动兴趣,让田径课变得更加丰富多彩、充满激情,同时,促使考核的更加公正化、合理化,使其成为当代大学生较为喜爱的体育课程之一。     

《网页设计基础》课教学改革与实践

针对当今计算机网络的发展形势、人们对于网站的使用程度以及渤海大学文理学院信息技术系《网页设计基础》这门必修课的课程特点和教学实际,分析了计算机专业学生对于这门课的学习方法和教师的教学方法,提出了对《网页设计基础》课进行教学改革,提高学生在网页设计中的动手能力的观点.     

甘肃红色文化资源融入大学生思政课问题与对策研究

增强思政课教学的感染力与实效性是高等学校全方位履行立德树人基本各项任务的主要途径,在这方面,本土红色文化能够给高等教育思政工作课教学带来良好的养料。本文通过研究甘肃省红色文化资源概况,介绍了甘肃省红色文化融入大学思政教育教学的重大作用,根据大学思政教育课程利用红色文化探讨甘肃省红色文化资源融入大学生思政课教学的途径,进而提高大学生思政课教学实效性,履行立德树人重要使命。     

初中体育教学在素质教育中的作用

体育教学是初中阶段教育的重要组成部分，其本身具有：（1）学习和掌握体育基本知识、技术、技能和掌握锻炼身体的方法；（2）提高学生生理、心理机能；（3）发展速度、耐力、力量、柔韧、灵敏等身体素质及良好的身体形态；（4）培养高尚的情操和吃苦耐劳、团结互助的配合精神，具有增进健康、提高体质、发展体能、培养良好的思想品质，使学生适应未来的目的。     

小学体育健美操教学中应用慕课的实践尝试

随着教育行业以及科技迅速发展,诸多先进的教学理念与方法被广泛应用在实际教学之中。慕课作为一种新兴的教学方法,将其运用在小学体育健美操教学中,能够挣脱时空的禁锢,通过学习平台给学生提供丰富的学习资源,将教学实效有效提高上去。本文分析了小学体育健美操教学的现状,论述了在小学体育健美操教学中慕课的价值,探究了小学体育健美操教学中应用慕课的实践,并提出了小学体育健美操教学中应用慕课的策略。