广西财经学院外语系

广西财经学院外语系成立于2004年。第一届英语本科专业于2005年9月招生。外语系共有教职工65人，现有专任教师55人，其中教授2人，副教授7人，助教32人。     

武汉商业服务学院应用外语系

武汉商业服务学院应用外语系成立于2001年9月，目前开设有商务英语、旅游日语、旅游英语等专业，有在校生近600人，分别来自全国10多个省份。     

广东经济管理学院外语系简介

~~广东经济管理学院外语系简介     

高校外语系复合型人才的培养模式研究

科技发展日新月异,对高等院校外语系的人才培养模式提出了新的要求。单纯以训练语言为目标的培养模式已不能满足社会发展的需要。为了培养新时期符合社会需求的外语系复合型人才,论文从师生教学和学习态度的转变、课程设置、校企联合等方面提出了具有应用价值的复合型人才培养模式方案。     

吉林省经济管理干部学院吉林经济职业技术学院十佳教师风采

姜华同志事记摘登姜华同志1996年毕业于延边大学外语系,同年来我院任外语系教师,现担任公共外语教研室主任。近三年来,她授课年均在500学时左右,讲授了公共课高职高专英语、专业课大学英语精读、翻译技巧等课程,取得了良好的教学效果,受到了学生的好评。     

高职院校英语课程的整合思考

高职院校英语课程针对性、实用性强，应开设具有实用意义的专业英语课，有效整合专业英语课的教学内容，使学生在有限的学时内掌握实用的英语知识和技能，并在行政建制上设置有高职特色的实用外语系加以保障。     

广西经济管理干部学院外语系

<正>一、系部简介广酉经济管理干部学院外语系的前身是广西经济管理干部学脘出国人员外语培训中心,创办于1983年5月,1995年7月更名为外语系。办系至今已为广西经济社会发展输送了各级各类人才2000多人,为广西的经济建设和各行业的繁荣发展做出了应有的贡献。外语系拥有一支年龄结构、职称结构、学历结构合理的师资队伍。现有专任教师27人,其中:教授4人,副教授9人;博士后1人,博士2人,在读博士1人,顿士9人;双师型教师15人,常年聘有外教2人,     

学生会与其它学生组织之间的关系处理

案例背景与介绍：随着我校升格为本科院校，学生数量明显增多；其次，由于新校区地理位置较为偏僻，周边环境复杂，校内建筑未完全竣工，导致校内人员复杂化；为此，在搬至新校区时，为了加强学生的安全管理工作，外语系成立了自律委员会，主要工作内容是加强学生日常安全管理、     

周严：十年磨砺 箭在弦上

放弃铁饭碗走上创业路1986年，刚刚从东北财经大学外语系毕业的周严有幸成为大连机械设备进出口公司的四个创始人之一。此后，一干就是12年，这12年里周严打交道最多的是“机械设备”。1992年5月，周严的妹妹周红在日本学完服装设计回国了。那时中国的服装市场处于萌芽阶段，只有职业装和休闲运动装，没有时装概念，没有厂家愿意请周红做时装设计师。看到妹妹的难处，     

以英语为学习工具的学习模式

文章介绍了嘉兴学院外语系商务英语专业正在局部进行的教学改革,即以英语为工具的学习模式的探索.该教改的理论基础是建构主义学说,目的是培养学生全面的英语能力和素质.     

“英语商务讲介”模式用于高职商务英语专业毕业环节考核的调查报告

通过对广东农工商职业技术学院外语系07级商务英语（含会展方向）200多名学生毕业设计模式＂英语商务讲介＂完成情况进行调查,认为该考核模式符合高职教育理念,有一定的推广价值。     

英语活动对高职生英语学习动机影响的研究

以649名（活动前338名，活动后311名）高职护理专业学生为被试，另加49名普通专科外语系学生为对比组，运用定量研究的方法，研究英语活动与学生英语学习动机之问的关系，并用SPSS（社会科学统计软件包）对统计数据进行分析。独立样本T检验结果表明，三个月的系列英语活动对激发受试者的挑战精神和战胜困难后的成就感方面及部分外在动机方面有统计学显著性差异；同时从整体数据分析，通过英语活动的开展，学生的学习动机，无论是内在还是外在动机都有所增强。     

哥哥眼中的水均益

我们出生在甘肃省兰州市颜家沟的一个书香世家,爷爷曾担任甘肃省教育厅厅长。父亲水天明曾是兰州大学外语系的一名教授,母亲原为兰州一家邮局的职员,可是在1959年,由于爷爷被划为“右派”,母亲受及牵连,成了新中国     

首都经济贸易大学外语系

首都经济贸易大学是北京市属重点院校。外语系由原外语教学部组建而成,现有教职员工58人,其中教授4人,副教授17人,教师中有博士4人,在读博士2人。具有研究生以上学历者占82％,青年教师均具有硕士以上学位。每年聘请三名外籍教师为本系学生开设相关课程。     

国际化就业环境下的金融英语应用模式研究

培养金融行业专业型人才是广东金融学院的一贯宗旨,外语系秉承以学生为本的学院精神,结合当前国际国内的就业环境,深入研究金融英语教学,开设金融英语应用教学,提高学生就业技能,适应当前国际化就业环境,在学生金融英语证书考试前提供实用的指导教学,增强了学生在就业中实际操作能力。     

走产学研结合道路为现代化建设服务

武汉商业服务学院是一九八五年经武汉市人民政府批准设立、原国家教委审定备案的一所全日制普通高等专科学校。长期以来，学院坚持走高等职业教育的办学道路，在培养生产、生活与服务领域应用型、技艺型人才上进行了有益的探索，形成了自己较为鲜明的办学特色。近年来，学院十分注重贴近社会、贴近市场、贴近生活，密切结合市场需求，在专业设置、组织教学、实习就业等方面不断进行改革创新，走产学研结合的办学道路，取得了较好的成绩。学院设有烹饪系、经管系、旅游系、应用艺术系、外语系、基础课部、实用外国语学院以及教育中心、成教处、职教所等多     

加强国际合作 培育国际型人才

广州铁路职业技术学院应用外语系从专业建设和发展的角度,基于提高人才培养质量的目标,主动在国际交流与合作上进行了大胆的探索与实践,不仅是专业人才培养模式的创新,也在一定程度上推进了学院的国际交流与合作工作,提高了学院国际知名度,为学院的“国家骨干校”项目建设增添了重要内容。     

“田野调查”法在高职高专论文指导和写作中的运用

在德宏师范高等专科学校外语系近几年的论文指导和写作工作中,教师和学生普遍反映比较困难的问题就是如何在实习过程中有效地开展有关论文主题的调查。通过借鉴人类学和民族学的田野调查法,可以在一定程度上给学生一个明确的、有计划的方法指导,同时也有利于教师自身科研素质的提高。     

腾飞中的陕西经贸学院

陕西经贸学院作为陕西省政府重点建设的高等学校，在陕西省以至西北地区占有独特的地位。目前，已为国家培养各层次毕业生12500余人。为全国特别是陕西的经济建设和社会发展做出了重要贡献。学院地处古都西安东南郊高等院校文化聚集区，与西安高新技术开发区及大雁塔、兴庆宫等盛唐遗址相邻，有非同一般的文化气氛。现设有工商管理系、会计系、贸易经济系、公共管理系、投资管理系、经济信息管理系、金融系、旅游经济系、经贸外语系、经济公关系、经济法学系、应用数学系、社会科学部、成人教育学院、体育教学部、经济研究所等18个教学系、…     

大学英语拓展课程金融英语听说研究型课堂教学范式创新

金融英语听与说是广东金融学院外语系的一门特色教学课程,本着培养学生的在国际化大市场上的实务能力教学要求,结合学生的水平和学习状况,开展了因材施教的教学活动,帮助学生适应专业英语的学习并调动其自主学习的潜能,让学生从课堂教学中受益,并延伸到课外,帮助学生提高学习、掌握和应用金融英语实际操作能力.