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相似文献
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1.
许旭 《管理观察》2011,(9):96-97
团体心理辅导是针对有共同心理需要的群体,通过团体成员间的相分享、支持、互动,认识并解决问题的一种辅导形式.随着高校心理健康工作的开展,团体心理辅导已逐渐成为大学生心理健康教育的一种有效方式.  相似文献   

2.
在新的历史条件下,大学生思想政治教育面临严峻挑战,学生思想政治状况出现各种各样的问题,团体心理辅导作为一种新型的心理辅导模式,以其感染力强、效率高和咨询效果容易巩固等特点,与大学生思想政治教育相辅相成,为思想政治教育提供了有效的途径。  相似文献   

3.
学生党支部工作是高校基层党建的重要组成部分。团体心理辅导作为一种培养团体成员信任感和归属感的新模式,将其引入高校学生党建工作中,可以创新基层党建模式,激发支部建设活力,增强支部凝聚力,促进党员身心健康发展,把新时代高校学生党建工作推向新高度。  相似文献   

4.
蒙剑芳 《中外企业家》2013,(8Z):211-211
学生干部培训是高校人才培养的重要组成部分,在对学生干部培训的方式方法上,各高校在多年的实践中都形成了自己独特的学生干部培训模式。笔者主要从心理辅导教师的角度,介绍笔者在多年对学生干部培训实践中,摸索出的一套学生干部团体心理辅导方案。  相似文献   

5.
团体辅导知识是经西方引进而来的心理辅导形式,已在高校中不断得到推广应用,教师可将团体辅导的知识灵活运用于学生工作以及课堂职业规划和就业指导教学中,增强课程的实效性,提高学生综合素质。  相似文献   

6.
团体辅导是依据一定的心理辅导理论与方法在团体中引导人们自我了解、自我探索、自我体验、自我发展、自我成长而专门组织的活动,具有教育性、发展性、预防性和治疗性功能,其应用非常广泛,本文重点探讨团体辅导在学生管理工作领域的应用.  相似文献   

7.
《价值工程》2016,(12):241-242
创业教育是高校的新兴教育门类,需求量较大,高校创业教育的现状无法满足学生需求。团体辅导作为一种全新的教育模式,通过科学的团体辅导方案设计,能够有针对性开展创业辅导,高效率地开展高校创业教育工作。  相似文献   

8.
陶大伟 《价值工程》2011,30(29):212-213
团体心理辅导是一种利用团体的力量来帮助个体成长的心理辅导技巧,强调亲身体验和感受。在高职新生班级管理中应用团体心理辅导,有助于民主型师生关系的建立,有助于班级凝聚力的形成,有助于帮助学生解除适应不良现象。  相似文献   

9.
文章反思了当前高职院校班级建设中出现的问题,分析了在班级建设中引入团体心理辅导的适用性,结合高职院校不同年级学生的心理发展提出了相应的团体心理辅导主题。最后总结了班级团体心理辅导在实践过程中需要注意的相关事项。  相似文献   

10.
《团体心理辅导实践》是一门实践性很强的课程,以往以地面的团体心理辅导实践为主,这样的教学方式很难适应当下的网课发展趋势,在这种情况下,应以课程思政改革为引领,将团体心理辅导伦理作为《团体心理辅导实践》课程的主线,配合全方位的课程评价,采用线上团体心理辅导的灵活授课方式,同时提升教师的教学组织能力,从而提升学生的伦理素养、成就感和就业自信心,促进师生相互理解,和谐共处,同时也为《团体心理辅导实践》课程思政教学改革提供思路。  相似文献   

11.
本研究采用两等组前后测及追踪测量的实验设计研究,以团体心理辅导的形式,对实验组进行为期5周共5次的干预。被实测的75名高职学生的职业生涯规划状况有了明显的变化,表明团体心理辅导模式是开展大学生职业生涯规划教育的一种有效形式。  相似文献   

12.
段雅文 《企业导报》2014,(22):198+133-198
针对女女大学生出现的心理问题,对其进行团体心理辅导,进而研究团体心理辅导对女女大学生人际交往问题的有效干预;干预对女女大学生人际交往影响不仅有即时提高与改善效应,还有潜在的长期效应;因为交往各变量的复杂性,在团体辅导后各变量的具体变化趋势又略有不同。  相似文献   

13.
心理健康教育与咨询是高校学生工作中的一项重要内容,在学生成长成才中具有特殊的地位和作用。本文试通过在《大学生心理健康教育》中融入团体辅导的方式,提出如何在边远贫困地区高校实施心理健康教育及心理咨询工作的新思路,不断提高大学生心理健康教育和心理咨询工作的针对性和实效性。  相似文献   

14.
据资料显示,大学生心理健康状况每况愈下,如何提高在校大学生心理健康素质,加强体育教学改革力度,使之在大学生心理健康辅导中发挥积极作用,已成为高等教育体系中不可缺少的环节。  相似文献   

15.
目前高校大学生中存在多种程度不一的心理问题,作为高校学生管理工作者和教育工作者应当以加强学生思想政治教育为中心,关注学生心灵健康,指导大学生身心健康成长。本文从心理健康教育的重要性,以及如何指导学生培养健康的心理素质等方面阐述了作者的一些观点和看法。  相似文献   

16.
高校贫困生的心理健康状况愈发成为社会关注的问题,如何提高贫困大学生的心理健康水平,组织贫困大学生开展团体心理辅导会带来哪些影响,是否有利于促进其心理健康发展,通过招募方式从自愿报名的学生中选拔了一批被试,分别组建了关于人际交往、提升自信、成就动机的团体,并于辅导前后进行比较,发现开展团体心理辅导能有效提升贫困生心理健康水平。  相似文献   

17.
18.
就业是民生之本.近年来,党中央提出多种措施促进学生的就业,通过访谈以及问卷调查等方式分析得出目前大学生在就业过程中所存在的自负心理、自卑心理、急躁心理以及从众心理误区,通过认识自我,定位准确,主动出击、敢于挑战,正视现实、积极向上及冷静思考,探索自我培养良好的心理特征,以便培养大学生养成正确的就业观与择业观,积极就业.  相似文献   

19.
语文是最重要的交际工具,也是最重要的文化载体,教师在教学中要发掘教材中的情感教育内容,抓住课堂上的契机,对学生进行适当的心理疏导,使他们具有良好的心理去适应社会的能力,给所有的家长和教师提出了一个十分严峻而不容乐观的社会问题.  相似文献   

20.
团体心理咨询作为心理咨询与治疗中的重要技术之一,因其节省人力物力、效果易巩固、具有成本效益的优点在心理咨询中广为使用.面对日益严重的大学生就业问题,团体心理咨询影响广泛、目标导向明确、注重团体动力,本文提出在大学生职业选择与职业规划教育活动中,引入团体心理辅导技术的必要性和可能性以及注意事项,以期为团体心理咨询在大学生就业指导中的应用提供指导.  相似文献   

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