和谐校园视域中的高校学生社团建设研究

高校学生社团是加强校园文化建设的重要阵地和载体,在构建和谐校园中发挥着重要作用。高校要创新社团管理模式,加强社团内涵建设,引导社团开展主题鲜明、丰富多彩的实践活动,促进学生健康发展。     

浅谈民办高校学生安全问题与防范措施——以广州工商学院为例

高校为学生学习深造和综合素质提升提供了强有力的保障。学生在校园里不仅可以学习到专业知识,同时还能在丰富多彩的校园生活中学习到各种技能以及学会处理各种人际关系。但大学生在校园的学习生活过程中也存在着诸多的安全隐患。本文通过分析高校学生日常生活中常见的安全问题,结合实际情况,提出相应的防范措施。     

新军事变革形势下普通高校国防教育的新途径

高技术在军事领域的广泛应用,引发世界范围内新军事变革。这就要求高校国防教育要与时俱进,积极录求新途径:发挥国防教育阵地的育人功能、国防节日的教育功能、典型教育的示范功能、校园宣传载体的传播功能、国防类学生社团的自我教育功能、开展丰富多彩的国防活动和国防教育双语教学及建立激励机制,增强教育效果。     

高校运动会的改革与体育文化节的构建

通过对传统运动会的现状进行分析,揭示了现行的高校运动会存在的问题,并对高校运动会变革成体育文化节的优势进行了阐述,提出构建高校体育文化节的具体措施,为高校运动会改革提供借鉴,为高校体育文化节的构建提供参考。     

浅谈高校运动会的发展方向

传统的高校运动会强调竞技比赛,忽视全面参与。应变传统校运动会为体育文化节,设置娱乐性、健身性、趣味性项目,调动学生参与的积极性,培养学生体育意识。     

高校校园绿化及景观工程施工影响因子研究及对策

高校校园绿化是校园文化建设的重要构成,展现出独具特色的"文化窗口"功能和价值。在高校校园的绿化规划和养护管理工作中,要依循以人为本的现代理念,创设美观、优良的高校校园绿化环境,成为高校教育中不可缺少的内容和部分,以更好地提升高校的文化品位、办学特色和风格。为此,本文重点探讨高校的校园绿化规划与养护管理,对高校的老校区或新校区进行改造或新建,以健康、绿化、生态的环境,为学生的生活和学习创设条件。     

浅谈和谐文明校园建设

从深刻理解社会主义和谐社会的精神实质和深刻内涵入手，深入分析构建和谐校园的责任感、祭迫感和使命感，提出在新时期构建和谐校园的目标任务和建设标准以及坚持科学发展、坚持以人为本、坚持文化导向、坚持健全机制、坚持党的领导等推进和谐校园建设的有效途径。     

高校校园文明建设的探讨

从思想道德、教师职业道德、学生综合素质、环境设施建设等方面论述了高校校园文明建设的实质 ,从而提出 ,高校校园文明建设是一项关系到高等院校建设和发展 ,关系到民族兴旺和国家强盛的工程。     

浅析高校突发事件应对机制构建

近年来,我国高校校园发生的突发事件已日益多样化和频繁化,如学生自杀、校园暴力、管教冲突等,引起了社会各界的广泛关注.有效预防和妥善处理高校突发事件,建立健全良好的应对机制,对于和谐校园建设和维护社会稳定具有十分重要的意义.本文分析了高校突发事件的定义、特点与成因,指出了应对机制构建的必要性,并探究了构建高校突发事件应对机制的有效途径.     

构建高职院校校园安全文化体系

高校校园安全文化是高校在教学、科研与学生管理过程中所形成的,目的在于保护师生员工的身心健康和生命安全,保护个人及学校财产不受意外损失所形成的物质文明和精神文明财富的总和。论文阐述了高职校园安全文化的结构,分析了高职院校校园安全文化体系建设存在的问题,并提出了构建高职院校校园安全文化体系的措施。     

广西节庆业发展效益、问题与对策研究

广西壮族自治区民族众多,文化资源丰富,可开发的节庆活动众多。但在广西现代节庆文化发展之中,出现了不少问题,如政府运作为主,市场化程度低;节庆活动创新意识不足,同质化现象严重等,这些问题对节庆活动形成了障碍和瓶颈制约。广西应积极推进节庆文化的制度创新,建立现代节庆企业运作,以专业化加市场化促进广西特色节庆文化的发展。     

福州校园文化建设的实践与思考

校园文化是学校教育的重要组成部分,也是学校建设的一个系统工程。随着教育理念的不断更新、教育改革的不断深入以及社会价值多元化对学生的影响,校园文化建设越来越成为各级各类学校管理者重点思考和着力推进的一项重要工作。本文从分析福州校园文化建设的具体实践和特点入手,指出了校园文化所具备的影响功能、教化功能、陶冶功能、规范功能、激励功能与感恩功能等六大功能,阐述了推进校园文化建设所应搭建的现实平台、所应采取的具体措施,从而通过一定的物质环境和精神氛围施加影响,以实现对学生的精神、心灵、性格的成功塑造。     

具有高职特色校园文化建设的实践与思考

健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。校园文化对于提高师生员工的凝聚力，培养良好的校风具有重要的意义。高等职业教育的培养目标决定了高职院校校园文化的特征应该具有行业性、职业性、就业性，应该和专业知识、职业技能、职业道德、从业素质相联系，应该与相关行业和企业文化相融通。     

高校校园媒体在校园文化建设中的地位和作用

该文从高校校园媒体与校园文化相互关系的角度，论述了高校校园媒体是校园文化建设的重要组成部分，是宣传传播校园文化的主阵地，它不仅为提高学生素质教育创造条件，还对校园文化起着引导作用，能够营造良好的氛围，为校园文化建设培养骨干力量。     

关于发展高校校园体育文化的思考

高校校园体育文化是师生们在长期的教与学的过程中，共同创建和积累起来的一种文化现象。它凝聚着校园中所有精神文化的内容，是校园师生共同拥有的、可分享的精神财富。     

高职院校校园创业文化建设的研究——以浙江工商职业技术为例

高职院校校园是我国教育体系的重要组成部分,其文化建设工作的有效性,不仅关系到整个校园文化氛围,也牵涉到高职院校校园教学质量的提高。尤其在现阶段,创业文化不断发展,校园已慢慢成为创业文化的平台,如何保证创业文化在校园文化建设中绽放光彩,实现学生创业能力和素质的培养,是目前高职院校校园文化建设工作的重点所在。文章以浙江工商职业技术学院为例,探析了现阶段高职院校在创业文化建设方面的现状和存在的不足,希望可以找到有效的解决对策以实现现实情况的改善和调整。     

构建以创新性学习为取向的大学校园文化

大学生创新性学习包涵学习价值取向、学习态度和学习行为等特殊性。以创新性学习为取向建设大学校园文化，既是社会发展的需要，也是学生自身成长的需要。据此，本文为构建创新性学习为取向的校园文化提出若干建议：(1)将创新性学习取向融入校园文化；(2)培养大学生的创新性学习行为；(3)形成以创新性学习为取向的校园文化建设的合力。     

坚持以人为本构建和谐校园文化

构建大学和谐校园是落实科学发展观的内在要求。以人为本作为高等教育科学发展观的价值内核,贯穿在高等教育的方方面面。构建大学和谐校园应主要以学生为本,学生是主体。和谐的校园文化主要从校园文化活动的和谐,教育环境的和谐,教师间、学生间、师生间关系的和谐建设着手。     

高校校园文化在大学生人格塑造中的作用

大学生健康人格的塑造是高校德育工作的重要内容,而高校校园文化作为一种以校园精神为主要特征的群体文化,在大学生人格塑造中起着十分重要的作用。从智能型知识文化、素质型心理文化和情感型审美文化三种校园文化基本类型入手,分析了其在大学生人格塑造中的作用。     

建设校园文化培育民族精神

文化结构包括物态、制度、行为、心态四个层面；基本精神是求是务实，厚德载物、自强不息、爱众为公；加强校园文化建设有利全面建设小康社会，实现中华民族新的伟大复兴；加强校园文化建设要坚持正确的政治方向，营造浓厚的学习氛围、开展丰富多彩的文化活动。