论促进教育事业发展的财政政策

教育是知识经济时代最具战略意义的基础产业,在市场经济条件下,由于教育的准公共产品属性,政府有介入教育领域的必要性.针对我国教育经费投入不足与使用效率低下以及各教育层次投入不合理等现状,文章提出采取适当的财政政策增加教育经费来源,提高教育经费使用效益,促进我国教育事业健康、持续发展.     

论促进教育事业发展的财政政策

教育是知识经济时代最具战略意义的基础产业，在市场经济条件下，由于教育的准公共产品属性，政府有介入教育领域的必要性。针对我国教育经费投入不足与使用效率低下以及各教育层次投入不合理等现状，文章提出采取适当的财政政策增加教育经费来源，提高教育经费使用效益，促进我国教育事业健康、持续发展。     

知识经济与创新教育模式研究

21世纪是知识经济时代。“知识经济”是以高技术产业为第一产业支柱,以智力资源为首要依托,以知识决策为导向的经济,使得未来的人才教育,应该以培养高技术产业化的人才群体为主题。本文分析了知识经济时代人才培养的特点,针对传统教育模式的弊端,提出了一系列的传信教育模式的新思路。     

知识经济时代的教育产业化

随着经济全球化进程的加快，人类社会已经进入了一个日新月异的时代——知识经济时代。在知识经济时代，知识是第一资源，而拥有知识的是人才，所以知识经济的发展对培养人才的教育提出了产业化的要求。     

知识经济与职业创造教育

在21世纪的知识经济时代里,知识将成为经济发展的第一行业要素,职业教育作为现代教育的重要组成部分,二者有着必要的联系.为迎接知识经济的挑战,我们必须改变传统的职业教育,实施职业创造教育.     

论美育在高等教育中的地位和作用

21世纪是知识经济时代,而知识经济时代本质上是个审美化的时代.美学在知识经济时代将大放异彩,美学精神将成为知识经济时代的时代精神.因此我们要把对人的审美教育作为美学研究的核心,任何美学研究的起点和归宿只能是对人本身的塑造,从而真正使马克思的“人也按照美的规律来建造“的理想现实化.从这个意义上讲,美学就是美育之学.……     

知识经济与产学合作

知识经济时代，知识越来越成为提高生产率，实现经济增长的重要动力，高等院校集教育、科研和校办产业于一身，融知识、生产、传播和转移于一身，它对发展知识经济的意义和作用不言而喻，利用自身优势，搞好产学合作，促进知识转化和技木产业化，是高等院校迎接知识经济时代挑战的重要途径。     

论知识经济时代创新人才的培养

知识经济是当今世界一种新型的、富有生命力的经济，是以高新技术产业为支柱，以智力为主要资源，以知识为基础的经济。如何适应知识经济时代赋予的历史使命，无疑这一重任就落在高等学校的教育上。高等学校应以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设和接班人为目的的教育；面向全体、全面发展的教育。     

转变观念 迎接知识经济的挑战

江泽民总书记在庆祝北京大学建校100周年大会讲话中指出:“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈”,“我们的大学应该成为科教兴国的强大生力军。教育应与经济社会发展紧密结合,为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献。这是面向21世纪教育改革和发展的方向”。认真学习这一讲话,全面理解知识经济,认清知识经济对教育的迫切要求,对于我们转变教育思想观念,做好在知识经济时代高校地位发生重要变化的准备,有着极其重要的意义。一、教育将成为知识经济的核心教育作为培养人的社会现象,是随着人类产生、发展而产生、…     

知识经济与综合素质教育

知识经济时代对人的综合素质提出了更高的要求。培养适应知识经济时代的人才是知识经济时代的需要,也是社会经济发展的必然,因此需要进一步改进和完善我们现存的教育方法和教育手段。