高等学校教育成本概念的界定

高等学校教育成本的概念界定决定了高等学校教育成本核算的范围和内容，是获得教育成本信息的基础。高等学校教育成本应界定为狭义的教育成本，将核算范围界定为高校提供高等教育服务的实支成本。     

高校教育费用的归集和分配问题探析

该文以高校教育费用的归集和分配问题为研究对象。首先,笔者对高校教育成本的概念进行了界定;然后,又根据高校教育成本的概念明确了高校教育成本的核算范围;接着,笔者采取作业成本法重点讨论了高校教育费用的归集和分配问题。最后,笔者鉴于教育成本核算对于高校发展的重要意义,提出建议:高校应该加快进行财务改革,并把教育成本核算作为财务工作的重点内容之一。     

高校教育费用的归集和分配问题探析

该文以高校教育费用的归集和分配问题为研究对象.首先,笔者对高校教育成本的概念进行了界定:然后,又根据高校教育成本的概念明确了高校教育成本的核算范围;接着,笔者采取作业成本法重点讨论了高校教育费用的归集和分配问题.最后,笔者鉴于教育成本核算对于高校发展的重要意义,提出建议:高校应该加快进行财务改革,并把教育成本核算作为财务工作的重点内容之一.     

高等教育成本核算的难点及其对策分析

高等教育成本核算是高校会计制度改革的必然趋势,有利于确定高校教育收费标准、提高教育资源利用率及内部管理。鉴于教育成本难以计量、范围难以确定的现实,应进一步明确教育成本的概念,确定高等教育核算的范围,建立与高教改革相适应的核算规范,以利于高校会计进行教育成本核算。     

影响高等学校教育成本核算的因素及对策

当前高校内部教育成本意识淡薄 ,规章制度不到位 ,核算方法不适用 ,成本核算范围不统一 ,这些因素制约着高校教育成本核算的顺利进行。应有针对性地采取措施提高经营学校意识 ,健全完善法规 ,运用恰当成本核算方法 ,统一成本项目 ,确保高等学校教育成本数据真实有效。     

试论高等学校教育成本的概念界定及其特殊性

随着我国高等教育收费制度的改革,高等学校教育成本已成为学校管理者、政府部门、学生和家长以及社会各方普遍关心的问题.高等院校教育成本问题,从理论上看,其涵盖的成本内容比较全面,具有一定科学性和合理性,但由于其成本主体的范围过于宽泛,以及教育机会成本难以准确计量等原因.这样的教育成本概念在高校会计实务中缺乏实际的可操作性.高校为实施教育成本核算,进行成本分析和管理,必须进一步明确教育成本的主体,界定教育成本的范围,从而提出高校教育成本的概念.     

有关高校教育成本核算问题探析

高校教育成本核算有利于资源配置,是高校收费和国家拨款的重要依据,给政府、投资机构、民众带来一系列影响,因而正确认识高等教育成本内涵及核算方法将成为高校及社会各界迫在眉捷的大事。本文通过分析教育成本核算的必要性,描绘出现阶段成本核算存在的困难和问题。并针对其问题,提出完善成本核算策略：增强办学成本意识、实行会计主体核算统一、计提固定资产折旧、确定会计核算方法,明确会计核算范围。     

作业成本法在高校教育成本核算中的应用研究

随着我国高校教育的大众化、国际化趋势的加强,以及高校教育改革发展的深入,如何制定科学的教育成本核算方法,实现高校教育成本核算的科学性、规范性就显得尤为重要。鉴于此,在分析当前高校教育成本核算体系中应用作业成本法必要性的基础上,就作业成本法引入高校教育成本核算的可行性进行探讨,最终提出了作业成本法在高校教育成本核算中的基本应用程序,旨在为当前的高校教育成本核算提供新的理论借鉴和实践参考。     

作业成本法在高校教育成本核算中的应用研究

随着我国高校教育的大众化、国际化趋势的加强,以及高校教育改革发展的深入,如何制定科学的教育成本核算方法,实现高校教育成本核算的科学性、规范性就显得尤为重要。鉴于此,在分析当前高校教育成本核算体系中应用作业成本法必要性的基础上,就作业成本法引入高校教育成本核算的可行性进行探讨,最终提出了作业成本法在高校教育成本核算中的基本应用程序,旨在为当前的高校教育成本核算提供新的理论借鉴和实践参考。     

高等学校实行教育成本核算的现实分析

高等学校实行教育成本核算势在必行。高校要实行教育成本核算,必须考虑高校现行的制度环境和会计核算现状。通过对我国高校目前会计核算现状和实施教育成本核算的可行性进行分析,阐述我国高校目前已经具备了实施教育成本核算的条件。     

高校教育成本核算的必要性及对策分析

我国法律法规规定,高校是不以营利为目的的法人单位,因此高校是不计算亏盈、不核算成本的。但随着我国教育体制的不断改革,高校所面临的社会环境也发生了重大变化。新的环境要求高校进行教育成本核算,但由于种种原因,高校在成本核算方面做得并不到位。文章在论述高校教育成本核算的必要性的基础上,分析了我国高校教育成本核算的现状,并提出了加强高校教育成本核算的对策。     

我国高校教育成本核算研究综述

随着我国高等教育的不断发展和高等教育体制改革的不断深化,高校教育成本核算在高校财务会计中逐渐显示出其举足轻重之地位。但纵观国内状况,目前我国高校教育成本核算仍然面临诸多因素的制约。如此现状,实在堪忧。因此,本文以与＂高校教育成本核算＂研究有关的部分文献为基础,通过统计、对比的研究方法,对高校教育成本核算理论研究成果进行了综述,希望借本文引起政府及相关部门对高校教育成本核算相关问题的重视,为人们对于高校教育成本核算的研究提供一定的参考价值。     

我国高校教育成本核算探究

《高校财务制度》、《高校财务制度》的新实施,使得高校教育成本核算这一会计学研究热点又再度被社会关注,为高校教育成本核算奠定了一定的制度基础。本文立足于高校新制度,在探讨高校教育成本概念的基础上,明确核算原则,并设计了高校教育成本核算流程。     

浅议高校教育成本管理

本文首先阐述了高等教育成本的基本构成情况,强调了高校进行教育成本核算的必要性,并对我国高校教育成本核算的现状进行分析,最后提出了完善高校教育成本核算的对策.     

预算绩效管理视角下的高校教育成本核算探索

本文首先介绍了高等教育成本核算的政策依据,论述了高校教育成本核算与预算绩效管理的重要关联;其次介绍了预算绩效管理视角下高校教育成本核算探索,具体介绍了高校教育成本核算的原则、核算的对象、归集的方法,以及与预算绩效管理结合的成本分析法;最后对预算绩效管理下推行高校成本核算措施进行了思考和探索。     

新《政府会计制度》下高校教育成本核算探讨

基于当前新《政府会计制度》下，会计核算方法以及财务报表编制方面发生了较大变化，对高校教育成本核算工作也产生了一定影响。对此，文章通过阐述高校教育成本核算现实意义，依托新《政府会计制度》内容分析了当前高校教育成本核算面临的问题与挑战，就新背景下加强高校教育成本核算成效的对策开展了探讨，致力于全面提升高校资源利用率，从而推进高校持续性发展。     

高校人力资源成本核算制度设计的浅探

在高校实施人力资源成本核算,有利于高校人才的培养、评估、定价和控制,提高高校的办学实效益。本文从高校人力资源成本核算的范围、原则、账务处理、指标分析等方面,对构建高校人力资源成本核算制度展开了初步思考。     

关于高校教育成本核算的探讨

以权责发生制为基础的教育成本核算体系的建立,有利于高校加强自身管理,有利于有关部门对高校资金运用情况进行监督,有利于合理确定学费标准,有利于实现有限教育资源的合理配置.高校支出中应纳入教育成本核算范围的主要为事业支出部分,应合理设置科目归集和分配教育成本,以增强学校成本意识,提高学校资金利用效率,促进高学财务管理科学化、规范化.     

高校开展教育成本核算的意义、问题和对策研究

随着我国市场经济的发展和高等教育体制改革的深化,教育成本信息已成为社会各方共同关注的重要信息,高校实行教育成本核算,提供准确的成本信息势在必行。分析了高校教育成本的内涵,阐述了高校开展教育成本核算的意义及存在的问题,并提出了完善教育成本核算的若干对策。     

试论作业成本法在高校教育成本核算中的应用

随着我国教育体制改革的不断深入和发展,教育成本核算已成为高校和社会所关心的重大问题之一。本文结合我国高校教育的实际状况,阐述了关于作业成本法的高校教育成本核算模式。