“宅”家上学？——厅堂也可成学堂

9月开学季，大多数孩子已坐在窗明几净的教室开始了新的学习旅程，然而却有一部分孩子则选择由父母授课“宅”家上学。21世纪教育研究院发布的《中国在家上学研究报告（2013）》中显示，中国大陆约有1．8万学生“叛逃”学校，选择在家里学习，孩子的年龄大多集中在义务教育阶段，它的产生源于家长对现行教育制度的不满。从早期单一家长教学发展为现在的教育联盟，“在家上学”正在逐步的体系化和规范化。一批由父母授课成长起来的优秀学生证明了在家学习所具备的优势，     

试论文化资本对家庭教育的影响

运用文化资本理论分析家庭教育的效果，其产生差异的原因在于：一是体制化文化资本的利用方面，即有的家长有丰富的知识，却没有教育孩子的智慧；家长视自己是家中的权威，缺乏与孩子交流沟通；家长把自己当成标准，对孩子的期望值不合理。二是具体化文化资本的利用方面，即一些家长没有尽早有意识地教育孩子，错过孩子道德培养的敏感期；教育中重智育，忽视道德修养践履；家长言行不一，言传重于身教。三是客观化文化资本的利用方面，即一些家长对孩子的物质满足有余，精神关怀不足，以及家长消费文化的不良影响。搞好家庭教育要充分利用家庭文化资本，家长应把自己变为智慧型家长，重视以身作则，并充分利用学校、社会等资源来丰富自身文化资本。     

温暖的“小饭桌”——济南市实施“暖心工程”纪实

午餐难——一个学生、家长烦心的问题济南市舜玉六居的一个叫成蹊的小学生,由于家长工作单位离家远,中午顾不上给他做饭,从上一年级起,他就在地摊上买着吃。他母亲说:"没办法,我和他爸都上班太远,开始我们托邻居帮忙照看着孩子,时间一长,我们也不好意思,再说人家平时也不能说没点自己的事儿,我只好让孩子自己从外面买着吃。"1995年12月,小成蹊因中午在外玩耍出了车祸,右腿骨折。家长后悔莫及,没办法只好雇了个保姆。从家门走入校门,又从校门返回家门。中小学生日复一日地在这段或长或短的路上,往返着,成长着。伴随着学生们脚步的是家长的心、老师的心。家长老师无一日不在为孩子们上学途中的安全牵肠挂肚、提心吊胆。这不是多余的忧虑,统计数字表明:1996年全国中学生因交通事故死亡1289人,受伤3539人;小学生因交通事故死亡2835人,受伤1637人;其中,中小学生上下学途中死亡1713人,受伤3597人。     

外甥的课外作业

姐夫休假在家，正要午睡，收到儿子班主任发来的短信。短信说学校要举办艺术节，希望各位家长根据自己孩子的特长，督促并协助孩子进行艺术创作，按时提交作业。     

家有留学生

对孩子来说,出国留学是给自己铺设一条通向美好未来的坦途;而对这些孩子的家长来说,把孩子送到国外上学,却意味着巨大的付出和牺牲.即便是这样,在他们的内心里,也是一边付出着,一边快乐着.     

共话成长——沟通面对面

一个孩子的健康、健全成长，仅靠学校或仅靠家庭都是不够的：教师观察不到孩子在家的情况，家长也很难看到孩子在校的表现，需要的是两者之间的合力，教育才会有针对性和连贯性。为培养创造性人才提供一个良好的大教育环境，教师与家长必须做到互相配合，和谐施教，共育新人。如何和家长进行必要的交流，引导家长进行家庭教育，我结合自己的班级实际情况在这方面进行了一些分析和试探。     

一叶知秋

一 对话 家长：狮子老师，你好，我想得到老师的帮助，以便能更好的跟我家中的一个12岁男孩沟通。 我先介绍一下这个孩子的特点吧，这是我个人对他的认识。他很聪明，这是他最大的优点，但是缺点却很多，在家里显得很自私，只想到自己，对只有一岁多的妹妹也不能有半点忍让。在学校，没有团队精神，对学习没有目标，不知道学习是为什么。他说是大家学习他才学习的，如果大家都不上学了，他也可以不上，上不上学，跟他以后有没有能力，没有直接关系。     

美国家庭的金钱教育

在美国,家长们认为让孩子接触钱,了解钱并学会如何合理使用钱,有利于从小培养孩子的经济意识和理财能力,美国家长也因此有了一套独具特色的金钱教育方法。从零花钱的使用开始教孩子使用零花钱是让孩子学会如何预算、节约和自己作出消费决定的重要教育手段。家长尽可能将孩子的零花钱数量控制在与他的同伴大致相当的水平上。至于零花钱的使用,则由孩子全权负责,家长不直接干预。但一旦因孩子使用不当     

“宅”家上学不如家校共育

时下,越来越多的"在家上学"现象出现,虽说这部分家庭是小众,但是其相对数量也是不容小觑,其中不乏成功的案例.这一现象也在向大家传递着这样一个信息——家长对教育期望值与现实之间的距离.加上现代信息交流日益发达,以引爆眼球为标题的媒体报道,也挑战和刺激着一批又一批的前卫父母、新锐爸妈在摩拳擦掌、跃跃欲试.     

班级顶层设计促班主任专业成长

有一位优秀的班主任说过：“做教师，一辈子没有当过班主任，会是一种遗憾。”的确，班主任是和学生、家长接触最多，对其影响最大的人，影响着整个班级学生的成长。而今越来越多的家长已经认识到这一点，他们在孩子入学时已经不再盲目择校，而是更注重为孩子选择一个优秀的班主任。因此，促进班主任专业成长，培养优秀的班主任队伍成为了学校提升办学水平的重要内容。     

传媒精点

时评同学落户公厕不止是玩笑背景:小学生入学和“小升初”前夕,总有许多家长揣着“条子”、捧着“票子”拉关系、交赞助,为孩子上学奔走不休。为了让孩子就近进入一所好学校,他们甚至想方设法迁移户口。一位重点学校的老师发现,班上十几名新同学家的门牌号码竟然完全一样——都是学校附近一个公共厕所的号码。(国际在线10月7日)学生的户口竟然是厕所,这看起来十分好笑的事情,却暴露出了教育政策上的不公。当然,家长的心情可以理解,谁都希望自己的孩子上一所好学校,因而千方百计寻找进入名校的途径,而厕所户口就是教育区域内资源配置不均衡、…     

收起“拳威”,树起权威

“好家长胜过好老师”早巳成为共识,因为每一个学生都天然带着他的家庭教养的基因.家长的观念和行为,对孩子的成长影响深远.好家长也能为孩子营造一个“小社会”,虽然当今社会戾气极重,似乎每一个国人都有一肚子火气,但我听过一位平和的父亲说:“我们生下来的社会是这样,是我们的无奈;我们的孩子生下来时如果还是这样,就是我们的无能.”多么暖心的一句话,可见家长是可以从点点滴滴做起,为孩子营建一个温情脉脉的成长环境的. 然而,我常与同事聊天,中国教育最大的问题是什么.身边的教师竟然不约而同地认为:除了一些无法改变的原因外,教育最大的问题是——家长问题.     

外国孩子这样理财

法国孩子的“家庭理财课”：当孩子正式上学后,家长们便给孩子开设一—个专门的账户。他们认为,与其让孩子每次向家长苦苦“乞讨”,还不如定期给孩子一笔零用钱并限制消费范围。这样,更有利于培养孩子“计划用钱”的理财本领。     

义务教育

两年前在秦岭山区采访．泥土房里挤着十几个大小不一的学生，从一年级到六年级，但老师兼校长就那么一个．仅有的一块小黑板上写几个字就得擦．老师将粉笔看管得比粮食还要紧。当地家长抱怨：现在才明白，敢情义务教育是针对家长的．再穷也得送孩子上学，否则就违法了．乡里派人来扣这罚那。你看，就这环境，学成的能有几个？百八十块钱的学杂费．油盐酱醋够咱一家人吃一年咧。     

慧心启智中心:大爱书写生命的坚韧和美丽

一位40多岁的农民,为捡来的智障孩子治病,他没娶媳妇,不修房子,花去了靠养牛、打工挣来的10多万元. 在慧心启智学校学习两年,孩子终于开口说话了.当孩子断断续续从心底里发出“爸——爸”时,他激动地流泪了:娃有希望,能说话了.即便前头路是坑,这辈子我就陪娃一块走下去! 一位母亲培养失明的儿子登上了省少儿歌舞大赛领奖台后,投身智障儿童教育工作.当曾患自闭症的孩子亲她,给她端凳让座时,她感到自己是世界上最幸福的母亲,她说:“来世界上的所有孩子,都有天使般的可爱,有母爱就能打通智障孩子的心窍.”     

一位教育思想者的治校辑录

许多家长把自己的孩子进东辰作为一种奋斗目标,能进东辰是骄傲,也是一种荣誉.每年到招生考试季,东辰周边的交通都近乎瘫痪.由于名额有限,有家长甚至半夜排队缴费,只为孩子能在东辰有个学习机会,报上名的兴高采烈,没报上的难掩遗憾和失望. 到底是什么,让东辰有着如此大的魅力? 这一切,与一个人有很大的关系——四川省绵阳市东辰国际学校校长祝启程. 从蓬安到东辰,从1984年到2013年,祝启程先后在四所学校担任过校长,无论是偏远落后的乡村校还是一切空白的新建校,似乎无形中有种化腐朽为神奇的神秘力量,只要他带过的学校,不论时间长短,总是创造着一个又一个的奇迹.     

论幼儿早期教育的问题及对策

任何一个孩子在刚出生的时候,其智力水准都是在同一小平上的,而这个孩子的未来究竟会如何,成就到底能有多大,取决于他的早期教育.但在早期教育究竟教什么和如何教的问题上,仍有许多家长在观念和方法上存在不少误区.本文旨在引领家长重新认识早期教育,走出早期教育的误区,更好地帮助家长实施早期教育.     

可怜起跑线上的父母心

这些年,社会上流传着一种说法:"不能让孩子输在起跑线上。"于是,家长们就一个比一个忙,忙着"不让孩子输在起跑线上"。有的甚至从孩子还没下生就开始"忙"了。为了不输在起跑线上,准妈妈们在怀孕期间就要进修"准妈妈班"的课程。为了能让自己生一个与众不同的"世纪宝宝"、"龙子"、"金蛇"……母亲们不惜以自己的生命为代价,进行剖腹产。为的是要赶那个"吉时良辰",为孩子出生讨个好彩头。俗话说"强扭的瓜儿不甜","瓜熟蒂才能落",就为了"不能让孩子输在起跑线上",就不顾风险和健康,让孩子按照"预定"的时间生出来,出生的是否有意义哪?大家都知道,一个产品在生产过程中,如果少了一道工序,那这个产品的质量和寿命都会受到影响,更何况生孩子少一道"工序",会是什么样     

跨越多彩文化读懂音乐之美——浅议高中音乐欣赏教学中相关文化的导入

音乐是一种文化现象,它与人们的社会生活、历史发展、民族传统、地方习俗有着紧密的渊源关系.因此欣赏音乐应该有强烈的文化意识.从某种意义上说,音乐教学实际上也是音乐文化的教学,离开了文化,有效的审美就很难达成.在进行音乐教学实践中适当导入文化是教学中不可或缺的.文化的导入不仅能帮助学生加深对音乐知识的理解和掌握,加强学生的文化意识,更重要的是能在一定程度上帮助学生避免在跨文化审美中因不懂相关音乐文化而有可能引起的一些尴尬乃至冲突.     

莫让“才艺培训”遮蔽眼

想不到现在社会上的一些＂才艺培训班＂都发展到这个程度,动不动就送自己班里的孩子上＂央视春晚＂,显然是以此为噱头来迎合热衷家长的虚荣心,招徕学员大肆圈钱。只是不少家长不知就里受蒙骗,以为这种上电视是多么了不起的事情,心甘情愿地参加＂烧钱＂培训,还真以为自己孩子的＂才艺＂被慧眼发掘并大力培养了呢!