浅议《论语》君子人格及其当代价值

"君子人格"是《论语》中提倡的当时社会的理想人格。君子人格内涵丰富,其主要规定性表现为:好学善思、仁爱明智、重义守信、自强不息、豁达宽正、心怀天下等品质。这些内在规定性使其对当前社会主义市场经济体制的完善、现代社会公民健康人格的养成、和谐社会的构建具有重要的现实意义。     

以《雾》为例浅谈叶广芩"日本系列小说"

20世纪90年代叶广芩"日本系列小说"的创作将本民族文化人格精神和与之相似的日本大和民族文化人格精神进行了对照比较,透过生活的表象,直抵民族文化人格精神, 并对之进行深刻的反思,从而将民族文化人格精神建设推向一个更新更高的境地.     

运用"感动中国"人物素材开展大学生理想人格教育的实践探索

理想人格教育是思想政治教育的重要内容,彰显了新时期高校的德育目标和价值定位."感动中国"人物作为人格的典范,以其为人格教育素材有助于增强教育的实效性.遵循人格形成理论和品德形成规律,探索通过开展"感动中国"主题活动,提高大学生自我教育能力,对于推进大学生理想人格教育的实践具有重要意义.     

《蛙》与强者人格

文章解读了莫言《蛙》中的主人公万心的信仰与人格。认为万心即"姑姑"这一人物及善良的人们,在文革时期饱受苦难,在计划生育时期饱受争议,却千难万险不弯腰,小说彰显了她们强悍的精神、坚定的信念和操守,鞭笞了历史潮流裹挟的形形色色的投机者与社会渣滓。     

儿童人格的塑造对其创造力的影响

本文指出高创造力儿童的人格特征，并着重强调创造性人格的领域性，即在不同的领域中创造性较高儿童的人格特征，为教育教学提供参考。     

魏晋《庄子》诠释探析

魏晋之际,《庄子》作为魏晋玄学理论所凭借的基本思想资料,其文本解读,义理诠释成了一种学术时尚。尽管注本林林总总,但郭象的《庄子注》"其辞清雅",会"庄生之旨"",故为世所贵",开辟了独特的《庄子》诠释路径,对后世士人人格的建构以及庄学研究影响深远。     

从《教师教育课程标准(试行)》谈大学物理教学

《教师教育课程标准(试行)》旨在构建体现先进教育思想、开放兼容的教师教育课程体系。基本理念是育人为本、实践取向和终身学习,指导着整个高师院校教师教育课程体系改革,也为大学物理教学提供了新的视角。现从注重"生本教育"、大学物理理论知识的应用性和大学物理教学中引入物理前沿三个方面去实现大学物理教学在新《课程标准》理念指导下的改革。以期大学物理教学既要体现教师重要的指导作用,又要加强"生本"教育;既要实现物理学中理论知识的传递,也要注重物理前沿知识的引入;既要让学生学习专业知识,又要培养他们的实践能力,更要形成学生终身学习的能力,实现师生双方的可持续发展。     

李白文化的价值和现代意义

本文分析了李白的诗作,提出李白文化是当今时代一笔无形的"用之不尽"的宝贵财产,是中华民族的优秀文化遗产.首先,李白的贵民固本的文化人格精神可以对青少年进行执政理念教育;李白亲和自然的文化人格精神可以进行环境意识的教育;李白恪守真诚的文化人格精神是进行诚信责任感教育的宝贵文化财富.     

欢迎订阅《重庆红色文化图谱》

今年是中国共产党百年华诞。为传承红色基因,生动鲜活讲好中国共产党故事,由重庆日报报业集团、中共重庆市委党史研究室联合策划,红岩春秋杂志社、今日重庆杂志社组织编写制作的党史学习教育精品力作——《重庆红色文化图谱》将正式出版发行。《重庆红色文化图谱》约20万字,分为"一代风流""星火燎原""红色印记""红岩丰碑""浩气长存""康庄大道"等章节,内容权威,可读性强,制作精美,旨在打造具有重庆地域特色的党性教育学习包,为全市深入开展党史学习教育提供生动教材。     

简评房龙《宽容》

<正>"宽容"是一个不稀见的词。习惯了应酬文化中浸润的人们,偶尔还常常把那句话挂在嘴边:"大人不记小人过!"有时候自己是那个"大人",这时仿佛就占据了一种人格上的优越感,好像阿Q的"我也姓赵"一样;也有时候,自己是那个"小人",则似乎露出一脸的乞怜相,好像一经这样的自降身份,一切的罪过便能烟消云散……孔子云:"己所不欲,勿施于人。"然而,对于那些没     

管窥《易经·蒙卦》中的儿童教育思想

从《易经》中总结关于教育的思想,既是对前人智慧的尊重与总结,也可以为当前的事业提供借鉴。本着"易之为书,推天道以明人事"的精神,现通过对《易经·蒙卦》卦辞、彖辞、象辞、爻辞所进行的义理解读,从中概括提炼出了"重视儿童教育"、"强调师道尊严"、"要求果行育德"、"注重以刑育人"、"倡导包容儿童"和"反对无师自学"等六条儿童教育思想。     

体育教学对提高学生人格素养的作用探讨

学校的体育教学在增强学生体质、教给学生技能的同时,还应注意培养学生积极健康的精神风貌,有效地塑造他们健康的人格素养,使学生的精神素质、文化素质和身体素质得到全面发展.体育教学要以学生的身心健康发展为本,注重学生意志品质的提升和健康人格的培养.本文论述了体育教育对提高学生人格素养的重要作用,为学校的体育教育提供一些参考.     

体育教学对提高学生人格素养的作用探讨

学校的体育教学在增强学生体质、教给学生技能的同时,还应注意培养学生积极健康的精神风貌,有效地塑造他们健康的人格素养,使学生的精神素质、文化素质和身体素质得到全面发展.体育教学要以学生的身心健康发展为本,注重学生意志品质的提升和健康人格的培养.本文论述了体育教育对提高学生人格素养的重要作用,为学校的体育教育提供一些参考.     

如何利用教育心理知识培养学生的创新思维

学生创新思维能力的培养是学生教育的重点工作，同时也是素质教育开展的重要目标之一。探讨如何利用教育心理知识培养学生的创新思维，对学生创新思维能力的培养有着积极意义。本文从培养创造性人格的意义以及其培养原则出发，探讨了教育中的创造性人格培养举措，为学校学生创新思维的培养提供参考。     

论曹文轩小说中的“成长”——以《草房子》《红瓦黑瓦》为例

儿童文学作品中的"成长小说"是文学领域中较为独特的一支,这些作品通过儿童成长中经历的人与事,表达对于成长的关怀与期待。本文以曹文轩的作品《草房子》《红瓦黑瓦》为例,从自我担当意识的形成、对残酷现实的发现、面对苦难与死亡的考验等方面,分析了作品中主要人物的成长经历,指出优秀的儿童文学作品应该直面挫折与坎坷,并引导儿童最终走向心智成熟、人格完善。     

洞察唐甄思想之精华——解析《潜书》之魅力

以<潜书>为其代表作的唐甄,面对国破民困的现状,面对异族统治的现实,反思过去,抨击时弊,以民本思想为之基,进而发出"帝王皆贼"的震天之音,以及"人格平等""富民"等一系列重大思想,几乎给沉闷的中国开以走进近代的先声.     

单亲家庭大学生人格健康发展的对策思考

单亲家庭大学生的人格形成有其特殊的背景,如何培养他们拥有健全的人格也是高校人格教育任务的一个重要环节。不是所有单亲家庭都是有"问题"的家庭,通过对比单亲家庭大学生人格表现的差异,我们要尽量避免不适当教育方式造成的不良影响,有效吸取借鉴优秀单亲家庭大学生人格形成的培养方法。     

论当代大学生实现“中国梦”的教育路径

本文首先分析了"中国梦"与当代大学生"成才梦"的关系,强调当前大学思想政治教育工作的新任务和新思路。本文从实现"中国梦"是对当代大学生成才理想的内在要求入手,分别从加强大学生的理想信念教育、知识能力教育、人格品质教育、实践能力教育等四个方面对大学生实现"中国梦"的教育路径进行了有益的探索。     

大学生创业者新儒商精神之忠信意识形成机理研究

忠信是儒家理想人格的外在表现,亦是当代大学生创业者的立身之本、新儒商精神的重要内容。文章以大学生成长环境与人际关系的转变为主线,理清了创业者忠信意识的形成机理:"忠信"源自于家庭教育之"孝悌",初成于高校教育之"友善",成熟于创业团队的良性运作,忠由忠于本性演化为忠于职责,信作为社会、组织和创业者相互维系的纽带,促使创业者将市场规范内化为管理行为。明确新儒商精神之忠信意识的形成机理,可帮助大学生形成理性的创业观并为高校创业教育提供启示。     

《中国招标》周刊

全年50期,期期提供独家招标信息《中国招标》周刊由国家发展和改革委员会主管、中国机电设备招标中心主办,于1992年经国家新闻出版总署批准,是国内权威的招标投标专业期刊。《中国招标》周刊秉持"诚信经营、公正独立、行业导向、服务至上"的办刊宗旨,按照专业和市场两个定位并重的原则,开设了"中央投资项目招标工作专栏"、"机电产品国际招标工作专栏"、本期聚焦"、"特别关注"、"招投标与管理"、"招标实务"、"案例分析"、"造价师园地"、"工程管理"、"监理工程师"、"招标博客"等栏目,力争使周刊内容更加丰富,更加贴近招标投标实践,为系统和行业提供更加全面的服务。