情感模式教学在计算机英语教学中的探索

文章对中职学生计算机英语教学状况进行了分析，提出了中职计算机英语教学应以就业为导向，以人为本，关注学生的认知，充分发挥情感因素的积极作用，通过情境的利用和比较调查实践，把英语教学与情感教育有机结合起来，创造各种合作学习的活动，促使学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展团队合作精神；建立融洽、民主的师生交流渠道。     

浅谈中职学生如何更好实现就业

在就业压力日渐加大的背景下，中职学生的就业问题逐渐成为学生及学校共同面临的一大问题。鉴于此，本文主要对中职学生如何更好实现就业的相关问题进行了探讨，旨在帮助中职学生顺利解决就业问题。     

试论如何提升中等职业学校职业指导的效率

本文主要是对如何提升中等职业学校职业指导的效率提出几点建议和做法：一、坚持效率优先，提升中职学校职业指导工作的效率；二、构建多元化、开放式的职业指导工作平台；三、要构建完整的毕业生就业跟踪调查体系；四、要建立标准化的职业指导工作评估体系。通过分析得出总述，中职学校开展职业指导工作，必须把职业指导作为学生能力培养的一个重要组成部分；要构建多元化、开放式的职业指导工作平台，结合学生的个体差异，个性化职业指导工作；构建完整的毕业生就业跟踪调查体系，将中职学校职业指导工作实现常规化、规模化、长效化发展，从而提高中职学校职业指导的效率。     

以提高学生就业能力为导向的会计电算化教学模式改革探索

以提高学生就业能力为导向的会计电算化教学模式改革应明确中职会计教学目标，合理设置课程体系和教学内容；加强师资培训。提高专业教师综合实践能力；以案例为主体，模拟企业经营，加大实践性教学；加强政府引导，校企合作，解决中职学生就业困难。     

中职院校网络专业建设的思考

"职业教育就是就业教育,必须以就业为导向",中职学生就业岗位更注重综合职业能力的要求。本文从我国中职教育计算机专业网络课程设置的现状着手,对计算机网络专业学生就业岗位的职业能力进行分析,阐述了课程设置必须以关注学生职业能力为主要依据,提出了中职学校计算机网络专业课程设置的几点思考。     

提高中职学校数学教学质量的小窍门

针对当前中职学校学生特点,中职教育特点主要从提高学生学习兴趣;理解概念教学法;分层次教学法等来提高教学质量,培养学生综合素养,以适应当前的就业模式.     

高校辅导员对大学生就业指导工作探析

本文分析了当前我国大学生就业形势，阐述了高校辅导员在大学生就业中的优势和作用，提出辅导员开展就业指导工作的策略和方法：鼓励学生提前规划自己的职业生涯；注重培养学生的自信心，提高学生就业综合素质；积极拓宽就业渠道，提高学生的就业效率。     

浅谈中职班主任工作实践与思考

中职班主任的工作是复杂烦乱的，中职学校的管理苯身就存在很多的漏洞，再加上学生本身的自我约束，自我管理的能力欠佳，造成班级的管理面临着很多的问题。中职学生面临着巨大的就业压力，班主任必须强化学生的认识。对其管理就是规范其行为，纠正其不良习性的举动。本文中，笔者结合自身的工作实际，对中职班主任工作提出了一些建议和意见，希望能提高中职院校的班主任管理工作。     

中职学校实施专职班主任制度的理论和实践

职业教育由于我国经济结构的大调整,迎来了历史性的发展机遇.在中职学校教育管理的实践过程中,我们实施了专职班主任制度,在中职学生的常规管理、就业引导等多个方面发挥了重要作用,在中职学校实现人才培养战略、确保安全及稳定工作、推进学生管理工作等多个领域起到了开创性的作用.     

立足于就业的中职英语教学

中职教育就是一种就业教育，它的主要任务就是为企事业单位培养具有一定素质的各种技能型人才。中职英语教学必须结合中职学校固有的特点，在平时的教学当中更应该注重联系实际，注重学生就业能力培养，将就业教育渗透到英语教学中，以期学生在上岗时能够在最短的时间内尽快进入到工作的角色当中。作为中职英语教学工作者，我们必须结合学生们的实际情况，着眼于学生的利益，在实施英语教学时必须立足于学生的就业。     

加强医学院校毕业生就业探究

医学院校毕业生就业存在的主要问题有不愿意到基层和艰苦的地方工作,缺乏自主创业的勇气和条件,语言表达能力、社交能力和创新能力需要提高等。加强就业工作的主要措施是:健全就业指导机构;增强服务意识,拓宽就业渠道;加强对学生的就业指导教育、思想教育和日常管理;落实国家及学校关于毕业生就业的政策和规定等。     

旅游管理专业学生就业态度调查与分析

文章在对就业态度概念界定基础上,以金陵科技学院旅游管理专业毕业班学生为研究对象,从学生的就业心态、就业意愿、就业影响因素3个方面进行问卷调查并对问卷结果进行分析。提出学校提供指导课程,教师对学生就业进行有效引导,各界协助拓宽学生就业信息渠道3个方面提高学生积极的就业态度。     

中职班级管理中的“和谐”

班级管理是中职学校学生管理工作的重要环节，也是教育教学能否取得显著效果的决定环节。近年来，中职学校生源锐减，为稳定办学规模，各中职学校多种渠道招募生源，复杂的生源构成，加上职业教育不同于普通教育的特殊性，加大了中职学生的管理难度。多数班主任在中职班级管理工作中。尽管采用了各种方法和经验。付出了辛勤的汗水，但教育教学效果并不理想。分析其主要原因是班主任没有融入到班集体中，管理意识太强，看重制度和惩罚．服务意识淡薄。忽视和谐和文明。本文从什么是和谐、为什么要和谐、怎样和谐三个方面阐述了班级管理中的“和谐”。     

浅谈上市公司国有资产流失的渠道及对策选择

随着我国上市公司的快速发展,上市公司国有资产流失也日益加剧,这已成为当今我国证券市场亟待解决的重要课题.本文就上市公司国有资产流失的途径进行了详细分析,并针对其流失渠道提出了完善法人治理结构、强化上市公司财务管理、加强信息披露监管、健全国有资产管理法律体系等对策,是防止与治理上市公司国有资产流失的主要策略选择.     

浅议如何培养中学生的历史创新精神

针对当前中职学校学生特点,中职教育特点主要从提高学生学习兴趣;理解概念教学法;分层次教学法等来提高教学质量,培养学生综合素养,以适应当前的就业模式。     

试论中职班主任对学生就业困难的分析及辅导

中职学生面临着强大的就业压力，面对就业很多的中职学生都会手忙脚乱，班主任作为学生就业的指导者，必须让学生清楚目前的就业情形，分析学生就业难的原因，然后开展相应的辅导工作。     

浅议做好高校毕业生出路指导——以福建省高职医学院校毕业生出路指导为例

本文阐述了高校毕业生出路指导的内涵及意义，分析了福建省高职医学院校毕业生就业情况，探讨了高职医学院校学生出路指导对策。要加强组织领导，完善队伍建设；开设职业指导课，推动大学生就业；注重学生综合素质培养，提高毕业生竞争力；开展职业规划指导，规划人生之路；积极拓宽渠道，努力开拓就业市场；以就业和社会需求为导向，深化教育教学...     

试论中职教师如何提高自身素质和能力

中职教育主要为“职业”而教育，是让学生获取就业的技能，实质是就业教育。在这一过程中重要的因素是学校的师资力量，因此为实现中等职业教育人才培养目标，中职教师必须努力提高自身素质和能力。     

药学专业学生就业趋势分析

本文概述并分析了药学本科毕业生的就业趋势，针对存在问题提出了改进意见。要理性看待考研：加强对大学生的创业教育；不断拓宽就业渠道，促进药学专业学生顺利就业。     

试论金融危机下如何培养中职学生进行自主创业

受世界性的金融海啸的冲击,我国就业形势日趋严峻。在此环境下越来越多的中职学生选择进行自主创业。因此要求中职院校要从“就业教育”走向“创业教育”。所以,如何更好地实施中职院校学生的创业教育是值得研究和探讨的一个重要课题。中职院校应该做好创业准备,增强创业需要;深化教学改革,提升创业素质;注重创业实践,激发创业兴趣来培养学生自主创业,拓宽学生就业的出路。