词项语法与普通语法比较研究

作为一种新兴的语法,词项语法需要被更多的研究者和学习者了解。与普通语法(传统语法或实质性语法)进行比较是准确、迅速了解词项语法的良好途径。本文通过比较这两种语法,指出两者在研究目标、关注对象和研究方式具有的不同。词项语法在词、句法分析和语法思想方面具有其独有的特点和优势,有助于更好地理解语法和语言的本质。     

《红楼梦》时间词的组合能力

词的语法功能主要表现在词充当句法成分的能力以及与别的词组合的能力。《红楼梦》是近代汉语向现代汉语转变过渡阶段重要的标志性著作,其中的时间词可以和时间词、副词、代词、方位词、介词、词缀组合。考察《红楼梦》时间词的组合能力,从一个方面研究《红楼梦》时间词的语法功能,展现《红楼梦》语言的使用面貌。     

基于语料库的动词搭配的扩展意义单位特征探究--以动词raise 为例

扩展意义单位是 Sinclair 提出的新的词语搭配的研究模式。它从节点词、搭配、类联接、语义选择趋向和语义韵这五个方面全面的解释了词项的语法、语义和语用关系。本文采用基于语料库的方法，以扩展意义单位为研究框架，以动词raise为例探讨上述五个方面的共选关系对意义的建构，最后指出词语搭配在教学中的重要启示。     

破解高考英语阅读理解中长难句的技巧

近几年的高考英语阅读理解题所选的文章考生普遍感觉难理解，除了“纲外词”明显增多之外，就是短文中的句子结构更为复杂，长、难句子较多，有些段落只有一句话，句法掌握不好的考生很难理清头绪，影响其对短文内容的理解。因此，笔者想通过英语句法分析与阅读相结合、化长难句为简单句及特殊句型还原的技巧帮助考生提高阅读理解的准确性。     

论乔姆斯基对笛卡尔语言哲学思想的批判与传承

作为当代最伟大的语言学家之一,乔姆斯基深受笛卡尔语言哲学思想的影响。在批判地继承了笛卡尔的哲学思想之后,乔姆斯基建立了自己的语言哲学理论并成功地提出了转换—生成语法。这一语法对后来的研究者影响极大,成为许多新兴语法——如词项语法创建的重要依据和比较对象。     

运用翻译技巧提高高校学生英语写作水平初探

英语写作一向是高校学生学习英语的薄弱环节。由于学生们运用英语知识的实践能力比较差．再加上中、西文化背景及语言表达方式的不同，学生在写作过程中的英文的表达存在很大问题。要提高英语写作水平，首先应该让学生从根本上认识英语，了解中文与英文的本质区别，结合所学语法知识，并运用增词、省词、转换等词法翻译技巧、主动与被动、动态与静态的转换以及句型重组等句法翻译技巧，掌握英语的表达方式和习惯，进而提高英语写作水平。     

美国学生习得“了”的偏误——基于HSK动态作文语料库

研究发现:美国学生有关"了"的偏误中,"缺词""多词"现象较严重,汉语本体研究中对"了"字语法项的定义研究还不够充分,"了"字语法项的分类还存在一定的不清晰性;在汉英对比中,造成留学生"了"字偏误主要有"了"语法项的普遍性缺失,"了1"位置不固定、难确认,以及"了2"用法过多等原因。因此,在对外汉语教学中应加强英汉对比意识,深化汉语本体研究,要贯彻"i+1"输入原则,力争减少"了"偏误出现情况。     

美国学生习得“了”的偏误——基于HSK动态作文语料库

研究发现:美国学生有关"了"的偏误中,"缺词""多词"现象较严重,汉语本体研究中对"了"字语法项的定义研究还不够充分,"了"字语法项的分类还存在一定的不清晰性;在汉英对比中,造成留学生"了"字偏误主要有"了"语法项的普遍性缺失,"了1"位置不固定、难确认,以及"了2"用法过多等原因。因此,在对外汉语教学中应加强英汉对比意识,深化汉语本体研究,要贯彻"i+1"输入原则,力争减少"了"偏误出现情况。     

英汉动宾结构的对比研究

“动宾动词＋宾语”结构是汉语中一种特殊的语法现象。它是由汉语动词的“原型结构”通过句法成分的“移位”所造成。句法成分的“移位”带来动宾动词语法上的巨大变化，从而使其可以再跟上一个受事宾语。本文详细比较了汉语和英语两种语言中动宾结构在形式和内涵上的相同点和不同点，找出了一些动宾支配与被支配关系的规律，从而帮助我们更好地理解这两种语言。     

培养学生的英语阅读能力之我见

英语阅读理解能力是学生基本语法、句法知识、词汇量的综合能力的检测。英语阅读理解能力的提高有助于学生更好的学习英语。     

英汉对比分析在大学英语写作中的应用——以句法层面为例

大学英语写作中句法层面的错误现象比较严重,而组成语法正确、表达地道的句子是构成完整语篇的重要因素.为培养学生英汉对比意识,本文对英汉语句法层面上的差异进行了对比分析,并以学生的错误习作为例进行评析,以期提高学生英语写作能力.     

英语句法分析的旋律方法

本文根据系统功能语法分层分级的思想,提出了英语句子中单词都有次级的观点。由此出发,结合数学中坐标系的方法,得到句子所对应的旋律线的概念。这是一种新的句法图式,其特点是线性性、直观性、美观性、实用性。这种用旋律线来分析句法结构的方法,就是句法的旋律方法。     

现代汉语语法隐喻研究初探

现代汉语中的语法隐喻现象，体现了一些重要的隐喻投射原则：“数量词”句法组合中体现了语法隐喻动作／感知／语言之间的投射原则；复句中体现了行为／认知／语言之间的投射原则；紧缩句中体现了语法隐喻的语法／语义／语用之间的投射原则。     

对外汉语中的汉英双宾句句法结构对比分析

想要学好中文,其中最重要的部分是语法,在对外汉语中运用中英文语法的对比分析,可以使学生快速精确掌握汉语句法,减轻学生学习的负担,是学习汉语的简便之路.本文先后探讨了双宾语句式定义、汉英双宾语动词分类、汉英双宾句直接宾语对比、间接宾语对比以及汉英双宾语句式异同辨析等问题.     

语法隐喻视角下的名词化现象及其在语篇构建过程中的作用

Halliday于1985年提出语法隐喻（grammaticalmetaphor）的概念，他认为名物化隐喻（nominalization）是产生语法隐喻的一项重要来源。名物化的意义在于通过参与者和环境成份的变化、小句层次和词组结构的变化，重新组合，使之表达的概念意义浓缩为一个词。在正式的语体中，因为名物化具有囊括和浓缩的功能，可以使得意思在语篇组织严密，达到语言表达简练、客观、信息量大等行文要求。     

简谈俄汉语词序对比

词序是语言成分按语法关系进行的线性的、横向的组合序列,它是表达语法关系的重要手段,是言内意义在句法层的突出表现。在俄汉两种语言中,词序对于确定句子结构内部的语法关系起着决定性的作用。因此,无论在教学,还是翻译俄语,要注重俄汉语词序,分析二者之间差别,特别要从认知的角度、从实际切分角度来分析俄汉语词序,对教学与实践都具有重要意义。     

汉语拟声词的词形构成及其语法功能

为了能够使句子更加灵活、生动、具体,同时又富于音乐之美感,该文要在前人研究的基础之上,进一步对汉语拟声词进行更加细微、深入的研究.通过对汉语拟声词的词形构成及其语法功能进行分析,可以得到以下结论.在词形构成方面,它可分为单音节、双音节和多音节词.在语法功能方面,它可以修饰、说明和补充其它的词,也可以接受其它词的修饰、支配和说明,也可作句子的独立成分或复指成分,可以说它是一个万能词.     

配价理论与对外汉语教学语法体系

作为当代西方重要的句法理论--配价理论,其句子观、本土化进程、应用意义等核心问题对于对外汉语教学语法体系的完善和实际应用都起到了重要作用.     

浅析外贸英语函电词义理解

本文根据外贸英语函电词义专业性强和一词多义等特点，提出五点词义理解的对策：通过句法确定词性，从而确定词义；根据词的搭配关系确定词义；根据专业来确定词义；使用词的引伸义；通过词性转换确定词义。     

从形合与意合的视角看英汉语差异

英语和汉语属于两种截然不同的语言体系。英语重形合,注重结构连接;汉语重意合,注重语意连贯。本文从形合与意合的角度来阐释英语和汉语在语法层次、句法层次及篇章结构等方面的差异。