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采煤机是机械化采煤的主要设备,其工作可靠性直接影响煤矿的高产高效。据资料统计,采煤机械故障的70%-80%是液压系统的故障造成的,液压系统工作的可靠性对于降低采煤机的故障率,提高采煤机的可靠性和开机率,具有重要的意义。 相似文献
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提高工作面的产量、减人提效,这是煤炭生产的基本追求,由炮采向综采转型至关重要,引进先进生产设备势在必行。 相似文献
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针对晋南地区煤层厚度0.8~1.2m的薄煤层,采用薄煤层综采自动化开采,解决了薄煤层的开采问题,提高了生产效率,延长了矿井服务年限。 相似文献
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介绍了薄煤层采煤支护设备-ZY2000/07/14型液压支架,该支架设计了科学的立柱结构,提交了大伸缩比例高支撑的效率。 相似文献
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变频器是采煤机实现恒功率控制的关键设备,文章提出了对变频器的选择进行了介绍,并举例说明了变频器和PLC是如何共同实现采煤机的恒功率控制,同时指出变频器在采煤机上的广泛应用是今后发展的一种趋势。 相似文献
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本文就七台河矿区某剩薄煤层开采进行综采升级改造的可行性进行论证,分析了综采升级改造后存在的问题及解决措施,然后,对本改连进行了评价. 相似文献
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矿难是国内采煤业的顽疾,特别是中小煤矿,更是矿难的高发地。如果以机器代替人力则可有效降低矿难,西安康瑞研发的薄煤层电牵引采煤机就是这样的产品,且其年产量至少可达50万吨。 相似文献
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薄煤层综采面在回采时,为有效治理瓦斯,防止煤矿瓦斯事故,在综采面回风巷中施工高位钻孔,把钻孔布置在煤层顶板裂隙发育区,利用这种抽采技术,对工作面采空区的瓦斯进行抽放,确保综采面的安全回采。 相似文献
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薄煤层加强机械化开采是降低工人劳动强度,减少安全事故,提高资源回收率,实现高产高效开采的必由之路。薄煤层综采开采的关键是薄煤层采煤机的选型。笔者通过实地考察,结合本矿条件和当前国内外薄煤层开采先进技术,最后确定了MG100/238WD采煤机和其配套的运输机和支架,来实现本矿薄煤层高产高效矿井的开采。 相似文献
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为了增强对采煤机的了解,本文对常用的采煤机型进行研究,并以实际设计项目为主要背景,对MG2×70/325-BWD型的采煤机工作原理及其电控系统组成做出了深入介绍,针对该型号的采煤机变频调速系统、传感器保护系统、电控箱体结构和技术参数展开重点阐述. 相似文献
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分析型CRM与传统的操作型CRM有着重大的区别,数据挖据技术在分析型CRM应用中占重要的地位。本文介绍了分析型CRM的概念,分析了分析型CRM与操作型CRM的区别,指出分析型CRM所具备的功能;然后介绍数据挖掘技术的发展过程以及数据挖掘基本功能;最后阐述了数据挖掘技术在分析型CRM的具体应用。 相似文献
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分析型CRM与传统的操作型CRM有着重大的区别,数据挖据技术在分析型CRM应用中占重要的地位。本文介绍了分析型CRM的概念,分析了分析型CRM与操作型CRM的区别,指出分析型CRM所具备的功能;然后介绍数据挖掘技术的发展过程以及数据挖掘基本功能;最后阐述了数据挖掘技术在分析型CRM的具体应用。 相似文献
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谭玉清 《中国商界:上半月》2011,(11):268-268
高等院校英语教育目的在于使学生们掌握英语语言能力以及交际能力。文章阐述了任务型语言教学理论,包括任务的定义以及任务型教学的优缺点,分析了民办高校英语教学中存在的问题,进而提出了任务型教学法在民办高校英语教学中应用的可行性及建议。 相似文献
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行为引导型教学法为学生提供了良好的学习环境,在实施过程中更体现了中等职业教育的特色,是促进高职学生全面发展的一种有效教学方法,有助于提高教学效果。本文探讨行为引导型教学法在电工电子类专业基础课程《数字逻辑电路》课程教学中的实践。 相似文献
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本文通过对急倾斜煤层的采煤方法进行分析与研究,对提高急倾斜煤层的回采率和经济效益提出一定的建议,以促进煤炭工业健康持续地发展,指导矿区急倾斜薄煤层的开采。 相似文献
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随着车辆现代化的迅速发展,胶粘剂和密封腻子在车辆上的应用越来越广泛.本文阐述了粘接剂的选用原则、选择类型、粘接工艺以及粘接剂粘接壳体类部件实例;并指出汽车用粘接/密封材料的发展方向. 相似文献
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筏型基础又叫口板型基础、满堂基础,它由底板、梁等整体组成。这一基础把柱下独立基础或条形基础全部用联系梁联系起来,下面再整体浇注底施。这一技术整体性好。能很好的掘抗地基不均匀沉降。本文主更研究筏型基础建设施工方法在特定地质条件下的施工与效果. 相似文献
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任务型语言教学理论在国际语言教学界已经具有数十年的运用历史,是引发国内英语教学改革的催化剂。任务型语言教学理论不仅转变了传统的教学模式理念,还在一定程度上改变了教师的英语教学观念。目前,越来越多的英语教学课堂开始引用任务型语言教学理论,并在此基础上构建了任务型语言教学课堂,以提高英语教学的课堂教学效率。 相似文献
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本文阐述了任务型教学特点和设计原则,针对目前英语口语教学中存在的教学观念的落后、配套教材的缺乏等问题,提出了制定切实可行的教学计划等提高英语口语教学的任务型教学设计构想. 相似文献