实施会计人本教育提高会计人员职业能力

会计人员的职业能力正逐渐成为人们关注的焦点,主要包括良好的道德品质、扎实的专业知识功底、必备的工作能力、终生学习的能力和综合管理控制能力。这些能力的培养,可以通过对会计学生和在职会计人员实施会计人本教育来实现。     

数字经济的就业创造效应与就业替代效应探究

数字经济深刻影响着就业市场的变革,使得就业载体、就业形态、就业技能要求发生重大变化,既存在巨大的就业创造效应,又面临显著的就业替代效应,其背后有着深刻的内在机理,对不同时期、不同区域、不同群体产生着结构性的影响。从就业创造效应来看,数字经济提供新型就业岗位对稳就业作出了突出贡献,但数字经济蕴含的扩就业总量的巨大潜力仍未充分激活,在劳动制度、权益保障等方面存在一些短板弱项。从就业替代效应来看,数字经济对优化就业结构的成效明显,但需要警惕就业替代效应带来的结构性失业冲击等风险苗头。数字经济是未来实现更加充分更高质量就业的重要基石,要破除就业壁垒、加强风险应对,积极优化数字经济就业创造效应与替代效应的政策设计。     

河南高职院校财经会计类就业教育研究

当前我国高校毕业生就业形势愈加严峻,2011年全国普通高校毕业生规模达到630余万人,2011年河南省共有高校毕业生46.4万人,高职院校生30万人.高职院校毕业生如何适应市场就业、如何缓解就业压力等问题已经成为一个从国家到学校、从家长到学生都十分关注的焦点、热点和难点问题.尤其在当前的河南省,高职院校毕业生就业工作繁重.财经类专业近些年来一直为报考热门,更是各个院校普遍开设专业,毕业人数巨大.在同本科生、研究生的求职竞争中,高职院校毕业生就业形势显得尤为严峻.严峻的形势给高职财务会计教学提出了挑战,如何培养出具有解决实际问题能力的应用型财会人才,是高职财会教育急需探讨和解决的问题.     

论跨国公司的就业效应

本文认为,在我国经济发展水平、生产效率与国外发达存在较大差距的前提下,外资大规模的持续流入对国内经济产生了技术和资本的双重冲击,诱发了跨国公司的挤出效应。20世纪 90年代,我国就业弹性的明显下降,就是和这种挤出效应密切相关的。同时,自改革开放以来,外资的大规模流入并没有给我国就业水平的提高带来显著的作用。     

经济增长的就业效应分析

在我国经济快速增长的同时，就业问题却日益严重，其原因在于就业弹性的下降。本文分析了就业弹性的变化及其原因，进而提出了提高就业弹性、解决就业问题的措施。     

大学生就业能力与企业需求探究

近年来,在我国高等教育大众化快速转化过程中,大学生就业问题日益凸显,同时也受到了社会的高度关注。经调查发现,大学毕业生与日俱增,但其综合素质、就业能力等却良莠不齐,并且与用人单位的实际需求差距较大,因而制约了广大毕业生顺利就业。为此,我们应将大学生就业能力和企业需求作为出发点,深入剖析现今毕业生的就业能力,探索企业对人才的实际需要,提出对大学生就业具有指导意义的若干对策。     

广西旅游业就业效应研究

文章通过对广西旅游就业进行分析发现,广西的旅游部门不仅能吸纳相当比例的新增劳动力,而且还能吸纳其他行业转移的劳动力;旅游特征产业对劳动力具有很强的吸纳作用;旅游就业规模地区差异明显,呈向旅游中心地区聚集态势;从整体上看,各旅游特征产业每获得1万元的增加值,就能带动全社会9.5281人就业。     

不同时期我国加工贸易就业效应的比较研究

本文运用最小二乘法对20世纪80年代以来加工贸易和我国制造业就业的关系进行了回归分析。结果表明，总体上加工贸易对制造业就业产生了积极影响，与80年代相比，外商投资企业大量进入后的90年代加工贸易对就业的推动作用更大，模型的显著性更强，表明加工贸易较好地发挥了我国劳动力比较优势，促进了就业的增长。进一步分析发现，由于就业转移效应的出现，加工贸易对制造业就业的推动作用呈现递减的趋势。文章最后就进一步扩大制造业就业提出了一些对策建议。     

新疆经济增长促进就业的效应分析

前不久中国社科院发布的2009年《社会蓝皮书》显示,中国中西部居民的就业压力较大,失业率超过10%,其中大中城市失业率约10.1%。本文就新疆经济发展的现状,从理论和实证两方面对经济增长的就业效应关系进行分析,尤其是运用就业弹性对其进行分析,得出结论并分析其原因,最后提出提高就业弹性、解决就业问题的措施。     

大学生就业与思想政治教育

思想政治教育是高校思想政治工作的重要组成部分,是大学生就业教育的重要环节。目前大学生就业教育过程中思想政治教育中存在一些问题。加强大学生就业思想政治教育工作,要培养大学生较好的思想政治素质;鼓励大学生到基层去;注重培养大学生的社会适应能力和实践能力;加强大学生就业指导;建立完善的毕业生就业信息网;抓好机构建设。     

产业结构升级的就业效应分析

产业结构升级对劳动力就业有正反两方面的影响。以工业化和重工业化为特征的产业结构升级,既会因为提高资本劳动比而对劳动力就业产生挤出效应,又会因为提高劳动生产率而扩大经济规模从而吸纳更多的劳动力就业。本文通过将产业结构升级分解为结构变迁和效率提升两个部分,构建了一个综合考虑产业结构升级的正、反两方面的就业效应测算模型,在此基础上对1997～2002年、2002～2007年我国产业结构升级的就业效应进行了测算,并得出结论:产业结构升级的总就业效应为负;但工业化和重工业化并没有加重就业挤出;结构变迁的就业效应有所提高,效率提升的就业效应有所降低。     

社区教育的人本价值及其发展

社区教育具有“全员、全方位、全程”的总体特征,使其具有深沉的人本内涵,体现了“以人为本”的教育理念,本文较为详细的论述了我国社区教育的人本价值,并对社区教育未来的健康发展作了详细的分析。     

职业技校思想道德教育的人本特色思考

职业技校学生思想状况存在的主要问题是心理成熟年龄明显不足、职业道德观念不强、思想障碍严重、早恋现象普遍。思想道德教育必须加强人本教育,从学生的心理、道德和教师人文意识等方面入手,才能较好地保证技校学生的利益表达和心理调适的实践空间。     

东业西移对西部就业的效应分析

东部地区一些产业的比较优势已经弱化甚至丧失,与西部的产业梯度也已经足够大;同时西部地区已经具备承接产业的条件,因此,东业西移的条件已经成熟。本文从西部大开发的背景出发,分析了东业西移对西部就业的正负两种效应,试图以此找到有利于西部就业的产业承接对策。     

信息化与会计教育

"世界未来学会”会长爱德华@科尼什指出"资讯革命对当今经济的改革,就如同工业革命对18世纪农业经济的改造”.人类社会正由工业社会向信息化社会过渡,进入了以网络经济为代表的数字经济时代.信息化浪潮不仅会直接塑造21世纪国际竞争的格局,而且必将对人类社会产生重大而深远的影响,书写出入类文明史上新的一页.本文就这一问题对会计教育的影响进行说明,并提出新的会计教育思维模式.     

“一带一路”背景下中职会计人才就业新契机探究

在一带一路的背景下,经济的发展直接带动了会计行业的变革。因此面对如今发展迅速的经济社会,我们国家对会计人才的培养也就逐渐加大了力度。随着一带一路建设工作的不断深入,会计人才的就业形势逐渐的产生了新的发展契机。因此,本文主要通过分析在一带一路背景下中职院校会计人才的就业形势,旨在为中职会计人才的培养提供参考依据。