首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
要素的贡献与要素所有者的贡献不是一回事.生产力智能化的不断提高,意味着原本或终归是人类共享资源的科学技术对使用价值生产的贡献越来越大,因而生产力发展的成果应当越来越多地由全体人民共享.唯其如此,社会主义和谐社会才会有牢靠的根基.  相似文献   

2.
中国旅游教育在迈向世界旅游强国的进程中崛起,其发展跨入了竞争与整合发展的新阶段,但目前能力仍然滞后于旅游人才需求的增长。为此,要编制全国性旅游教育发展规划,培育一批具有世界影响的旅游教育品牌学校,建构具有特色的“旅游人才教育高地”,形成与旅游强国地位相适应的旅游教育体系。广西要抓住机遇,努力规避旅游高等教育发展的分散化趋势,集中建设好桂林旅游学院,为建构适应旅游强国地位的旅游教育体系做出贡献。  相似文献   

3.
工资上涨、输入型成本因素和交易性货币供给增速提高,是推动我国工业品出厂价格持续上涨的三大主要因素。工资上涨和输入型成本因素对工业品出厂价格上涨的推动作用趋于下降,交易性货币供给的推动作用趋于上升,且三大因素对不同产品出厂价格上涨的推动作用存在较大差别。实际需求对我国工业品出厂价格的总体影响较小。劳动生产率的提高和其他因素抑制了工业品出厂价格的上涨幅度。  相似文献   

4.
邯郸钢铁总厂是新时期出现的“三改一加强”的典型。学习邯钢经验,不仅要学习其经验的精神实质,突出降耗增效,实行成本否决,更要紧的是要紧密结合本地区、本部门、本行业和本企业的实际,这是搞好学邯钢工作的灵魂。作者对此提出了自己许多卓有见地的认识和建议,很值得一读。  相似文献   

5.
分析了大学教育存在的问题,指出,大学教育应当是经典教育,学生应当主动、自主地学习,师生之间不该是填鸭式教学,而应当是互动、启发、讨论的。只有这样,学生才既学到了专业知识,又学会了如何学习;既增长能力,又提升了人格,达到大学教育的最终目标。  相似文献   

6.
邓小平虽然没有直接提出和谐社会思想,但在他创立的建设中国特色社会主义理论中,提出的大力发展社会主义生产力、实施"三步走"战略安排、"首先要解决农村问题"、"先富"带动"后富"和"共同富裕"、"稳定压倒一切",以及"把教育摆在突出位置"等重要思想并成功得以实践,解决了当代中国的一系列重大问题,这些理论和实践为和谐社会的建立奠定了基础和必要前提,做出了突出贡献。邓小平的这些重要思想仍然是我们今天构建和谐社会的主要指导思想。  相似文献   

7.
江泽民同志在中国共产党第十六届全国代表大会所作的报告,为中国特色社会主义建设指明了前进方向和奋斗目标。本文就十六大报告中提出的“政治文明”的新概念,从建设社会主义政治文明是全面建设小康社会的重要目标;扩大基层民主,完善民主管理制度,让社会主义政治文明在基层扎根作了一些思考和研究。  相似文献   

8.
新举、新思、新法是王氏之学的特色。王氏虽以经史小学之旧学著称,然其研究之方法,在于创新。而其创新的基础,在于更注重美学与哲学上的充实补本性质的诠释,从而也对中西文化之相合,作出了中国近代学术与新史学的启示作用与积极贡献。在思考他赋于中国新史学张力的同时,我们尤应注重王氏学术思想与方法之新,于当下时代的意义。  相似文献   

9.
认为孔孟儒家的德治学说并不是一种独立的治国理论,而是孔孟儒家为己修身的一种落实。德治虽然具有为己修身层面上的价值,但却不乏治理层面上的弊端,不具有国家治理层面上的价值。  相似文献   

10.
人力资源权益的会计确认是人力资源会计的一大难题,本文主要分析了两种人力资源权益,着重探讨了人力资本的测量模型,对人力资源权益的确立、计量问题进行了详细论证。  相似文献   

11.
马克思经济学方法论的哲学基础是唯物史观,基本方法包括抽象分析的方法、研究的和叙述的方法、逻辑的和历史的方法,基本特征是本质论的方法、历史的观点、批判的精神.现代西方经济学方法论的哲学基础是科学主义,基本方法包括经验主义、逻辑主义方法,基本特征是实证的方法、演绎的逻辑、辩护的本质.马克思经济学方法论可称为本质主义,可概括为历史抽象法,认为实践是检验真理的唯一标准.现代西方经济学方法论可称为现象主义,可概括为逻辑抽象法,以经验、逻辑作为理论的评判标准.  相似文献   

12.
利用一个调整的经济附加值模型,对我国A股市场信息技术产业上市公司2005年~2006年度的人力资本额外贡献值进行计量;在此基础上,利用修正的Ohlson模型对企业价值和人力资本额外贡献的关系进行检验.实证研究结果表明:财务资本与人力资本对于股票市价的相关性呈现相反的方向,并且具有较显著的相关关系,财务资本的规模与市价具有负相关关系.  相似文献   

13.
随着工业化不断推进,生产性服务业对经济社会发展发挥着日益重要的作用。采用与非生产性服务业对比的视角对安徽省生产性服务业的经济与就业贡献进行实证分析,发现生产性服务业对经济和就业的贡献水平与增速均超过非生产性服务业。安徽省生产性服务业发展要依赖空间集聚、产业融合、知识创新的发展路径。  相似文献   

14.
清代的况周颐提出:“作词有三要,曰:‘重、拙、大。’”一将“拙”这一范畴定性为词学的三大基本范畴之一。而词发展的盛衰史正体现了词之创作争理论由“拙”入“巧”及由“巧”返“拙”的历程。词经由晚唐五代词人到宋,其音律、构词谜句、营章布局等各方面都从初时的拙率朴陋发展为后期的精巧稳妙,文人作词亦由初期的。率意”到后期的“羽意”,词体从萌生到极盛,由小令的轻巧动长调的工巧。其实也是一种音乐文体从民间之拙动文人之巧的过租。从宋人对词体的理论认识中可以看出,宋人对待词的美学认识并不像对诗那样崇尚老拙古朴。而是“尽态极妍”,以词律之精巧、构思之惠巧、运意之奇巧为“正体”之美。词之由“巧”返“拙”则是一个词学理论诗化的过程。尤其是清代常州派格外标举比兴寄托.求词中深意而提出“沉郁”、“顿挫”、“柔厚”等美学范畴以纠渐派之弊。与宋人普遍追求的“巧”相反,清代中后期词学理论家开始普遍崇尚“拙”。并且他们往往穿透唐宋人词的“巧”,而刻意发掘蕴涵其中的“拙致”。词学理论由“不妨巧”到“巧不如拙”的发展历程,实质上就显示出词由音乐文学之重视音律到传统诗学之重视意境之浑化古拙的过程.从形似到神味的追求,是词“诗化”的一个必然结果。  相似文献   

15.
促进河南省农村土地流转之对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
我省农村土地虽有村委会带动型、经济能人带动型、龙头企业带动型、市场带动型等多种典型的流转模式,但由于农村富余劳动力就业不稳、农业现代化进展缓慢、农村社会保障机制不健全、土地流转中介服务不完善等原因,我省农地流转依然速度不快,效率低下。要促进农地流转,需政府搭建平台,培育市场,优化土地流转环境,规范流转程序,培育中介力量,完善社障体系及金融服务体系,解除农民土地流转的后顾之忧。  相似文献   

16.
经济与文教问题研究经典、有本之学与互动教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了大学教育存在的问题,指出,大学教育应当是经典教育,学生应当主动、自主地学习,师生之间不该是填鸭式教学,而应当是互动、启发、讨论的.只有这样,学生才既学到了专业知识,又学会了如何学习;既增长能力,又提升了人格,达到大学教育的最终目标.  相似文献   

17.
无论是在三次产业比重上还是在三次产业对GDP的贡献上,京津冀之间都存在明显的产业梯度。京津冀应根据自身的产业基础和比较优势,遵循产业梯度转移规律进行产业结构的跨地区调整与转移,才能取得事半功倍的效果。  相似文献   

18.
李天国 《全国商情》2006,(9):123-124,127
长期以来,推动东北地区经济增长的主要推动力量为国有经济,而近年来,非国有经济蓬勃发展,其增长速度超过了国有经济。本文通过对1985-2004年的辽宁国有经济与非国有经济的相关统计数据的回归,分析非国有经济推动东北经济增长的各因素,通过比较国有经济与非国有经济在经济发展中的作用,为不同所有制经济的发展提出建议。  相似文献   

19.
刘颖 《全国商情》2011,(7):76-79
如今,女性已成为为社会贡献一半力量的人群,与男性共同主导着社会的发展走向。提到女性,记者不禁想起了《红色娘子军》这部经典电影,回忆起她们英勇杀敌,为争取解放流血牺牲的感人画面,心中就不免感慨女性军团的飒爽英姿。赞叹她们强烈的爱国情怀与对革命事业的无畏无惧。  相似文献   

20.
胡瑗一生与教育结缘,设教二十余年,其主要教学之处,一是在苏州和湖州,创立了著名的"苏湖教法",二是在开封,除奉命制作乐器及从政外,主要是掌管太学。胡瑗博闻强志,多才多艺,在世事纷杂、生活清贫、教学艰辛的环境中,大胆进行教育改革,为国家培养了一大批治国人才。在中国的历史上,许多文人志士为胡瑗思想所感染、被胡瑗的精神所感动,写下了众多的诗歌赞语。胡瑗的一生是教育的一生,他为社会留下了极其宝贵的财富。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号