浅析中职学校市场营销专业学生实践能力的培养

随着市场经济的发展，人才市场对市场营销人才提出了高要求，更加注重人才的综合素质与实践能力，但传统中，中职市场营销教学注重理论。忽视学生实践能力的培养，致使市场营销专业培养出来的学生难以与市场接轨。作为中等职业学校怎样才能培养出适合市场需求的学生。为此，市场营销教师应深入分析教学中存在的问题，并探索实践能力培养的对策。     

技工院校“一体化”教学改革分析

技工学校是培养具有一定基础理论知识和娴熟操作技能的中、高级实用型人才的中等职业学校。随着我国社会主义市场经济和现代加工技术的迅速发展，社会及企业对技能人才的知识与技能结构提出了更新、更高的要求，要求既要有一定的理论知识又要有很强的实际操作能力，既要能解决实际生产的问题又要有技术创新能力的人才。因此，为适应社会和企业用人的需求，培养“双师型”师资，开发与专业紧密结合的“一体化”教材，建设“一体化”教学中心，提高学生社会能力和综合素质，做好技工院校的“一体化”教学!     

中等职业学校计算机专业教学探究

通过分析中等职业学校学生的特点，针对中等职业学校计算机专业教学的现状及存在若干问题，提出了中等职业学校计算机专业学生应该达到的能力要求。对中等职业学校计算机专业设置和课程体系结构以及计算机专业教师应具备的素质等方面进行论述。     

本科院校学前教育专业教师素质现状分析及对策

无论是家长还是幼儿园,对于学生教育的重视程度越来越高,需要培养一批有着高素质的专业教师。随着社会的不断发展和教育新课程的出台,对于幼儿园专业教师的能力有着新的规定要求。本科院校学前教育专业的教师需要很长时间来适应幼儿教育方面,所以,为了学前教育毕业生能够更早的入职,需要本科院校学前教育专业的学生有着高素质能力。本文主要对目前本科院校学前教育专业教师素质的现状进行分析,并对这一情况提出对策研究。     

中职模具技术应用专业CBE课程体系建设探索

对于职业教育来说，岗位、能力与课程是共生和互促的三角关系，职业学校教育的终极目标就是为企业培养出符合企业岗位要求的高素质的合格人才。职业教育必须遵循“根本在企业，能力为本位，课程为载体，学生为中心，教师为导引”的基本原则。要搞好中职模具技术应用专业的教育教学改革，必须做好CBE课程体系建设，搭建好培养学生获得并符合模具...     

学以致用--浅谈中职语文教学与专业实践活动相结合

中等职业学校的教育方向是培养现代社会所需要的应用型技术人才，因此在中职语文教学中，教师既要立足语文学科，又要主动结合学生专业，同时还要放眼发展着的社会，这样才能更好地担负起培养中职学生一般语文能力和从业实用语文能力的双重任务。     

中职德育教师专业成长浅探

随着时代的发展,社会对劳动者的素质要求越来越高,中等职业学校必须重视德育课程才能提高学生的综合素质,而中职德育教师的素质直接影响着学校德育课的功能发挥,德育课程的特点也要求德育教师必须跟上时代的步伐,不断提升自己的专业素养,才能适应德育课改的要求,承担起历史赋予的使命.本文结合自己的教学实践谈谈中职德育教师专业成长可以努力的方向及尝试的一些做法.     

中等职业学校计算机专业教学改革探究

本文主要就中等职业学校计算机专业教学中的教学方法、教学目标、教学模式和考核方式等方面的改革发表一些看法,提出中等职业学校计算机专业课教学要注重培养学生能力及突出人才培养的实践性、应用性、培养出更有社会竞争力的学生和为了提高中等职业学校计算机专业课的教学效果和适应社会对计算机专业人才的技能需求,必须进行计算机专业课教学改革的观点.     

浅议中职饭店服务专业教学现状与改革措施

中等职业学校饭店服务专业的教学要适应饭店企业的发展和对员工的要求.文章通过对饭店服务专业教学现状的分析,提出了切实可行的教学改革新思路,并希望通过教学改革达到培养适应饭店需要的高素质综合人才的目的.     

创新市场营销教学方法浅析

国家教育方针要求培养德、智、体、美全面发展的高素质人才.当今,高等院校的教育基于国家教育方针、紧随社会经济的发展和市场的需求,不断改革创新.教育改革应顺应时代潮流,奋战在一线的教师尤其是市场营销专业的教师更要适应市场的需求来创新教学.     

市场营销专业学生综合素质培养的探讨

市场营销专业培养德、智、体全面发展的，具有良好的职业道德．能适应市场营销岗位工作需要的高级应用型人才；要求学生掌握从事市场营销活动所需的理论和知识．基本上具备从事一系列市场营销工作的能力。掌握专业知识是很有必要的．专业知识是否过硬是综合能力高低的一个很重要的因素．大学生只有具备多方面的能力．具有较强的综合素质才能更好的适应社会。为我国的发展做出应有的贡献。     

高等职业院校动漫专业学生素质的培养方法

为了进一步适应国家的发展战略和社会发展的需要,高等职业学校必须通过各种途径努力提高动漫专业学生素质,才能不断地培养出适应企业发展需要的高技能、高素质的人才,才能做到学生专业素养、专业能力与市场很好的衔接,进而专业与产业实现可持续发展。     

中职会计专业税收课程教学的有效性

中等职业学校会计专业培养目标是为地方经济建设培养一批应用型会计人才。随着社会的进步与经济的发展,就业市场对就业者的要求,尤其是对中等职业学校毕业生职业素质的要求也越来越高。有效教学是提升学生职业素质的途径之一,教学有效性问题已为越来越多的教师所关注。目前,中职会计专业税收课程教学存在着：教学方法不灵活,学生感到上课乏味;学生基础参差不齐,教学目标难以达到;教师知识陈旧,理论与实践知识有待更新;考试方法单一,考核方法有待改进等许多实际问题。要从：适当调整教材,恰当处理教学内容;采用灵活多样的教学方法;改革考核方法等方面改进教学,以适应学生学习的需要,从而提高课堂教学的有效性。     

基于实践驱动的高等院校市场营销专业课程改革研究——以“市场调研实务”课程为例

目前,我国市场机制的不断完善使得营销理念深入到社会的各行各业,对营销人员的要求也越来越高,特别是对实践能力和综合素质的要求要高于对专业理论知识的要求。高等院校市场营销专业"市场调研实务"课程教学过程中存在的问题也日益突出,文章对"市场调研实务"课程教学现状及存在的问题进行分析,设计基于实践驱动能力培养的"市场调研实务"课程改革新思路,使得该专业学生毕业后能够快速地适应和服务社会。     

市场营销与职业道德教育

随着社会主义市场经济体系的建立和不断完善,特别是我国加入世贸组织,国内市场与国际市场进一步接轨,市场营销的作用已经越来越为社会尤其是企业所普遍认识,市场营销工作成为企业领导人最为关注的工作。然而部分市场营销人员的职业道德素质却日渐低下,我们应该从大学生教育与引导抓起,提高营销专业学生职业道德素质意识,明确市场营销人员职业道德的基本要求,探索在营销专业加强学生职业道德培养的具体途径。     

中等职业学校网络计算机技术与应用

中等职业学校教育学生的最终目标就是培养实践能力与技术能力综合性强的人才。计算机网络技术在日常学习和生活的各个方面都有着至关重要的地住。要想提高中等职业学校学生运用计算机网络的能力．就需要从教师和学生两个方面入手，采取相应的策略。提升教师的教学能力，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的积极性，理论实际相结合，培养学生的动手能力和创新能力。     

浅析高中数学教学中学生素质的培养

当前社会需要高素质的人才，数学作为一门基础的学科，在学生素质的培养上有着优势地位。作为一名高中数学教师，要让学生成为课堂的主人、教学面向全体学生，要注重理论和实际的相结合，要培养学生的思维能力以促进学生素质的发展。     

浅析中等职业学校语文教育现状及解决方案

随着科学技术、社会经济的不断发展,现代社会对专业技术人才的需求越来越多.我国中等职业教育的发展速度越来越快,我们的职业教育面临着新的挑战.我们的教育目的很明确,是要培养建设祖国的专业技术人才,所以一些中等职业学校出现了重专业轻基础、重理科轻文科的现象.很多中专的语文教师都有这样的体会,语文作为一门基础学科,不被学生们重视.可语文具有工具性、应用性、综合性、人文性等特征,语文素养的高低,直接制约着学生其他学科的学习.我们在提高学生专业素质的的同时,不能忽视语文的基础性作用.     

探讨中等职业学校体育教育的现状和改革对策

现如今，在中等职业学校体育教育中。旨在培养学生的综合素质、促进学生全面发展，使学生树立终身体育锻炼的思想，这也是教育改革的要求。本文主要是结合笔者实际教育工作经验．对中等职业学校体育教育的现状进行了阐述，并提出了具有可行性的改革对策，希望能为中等职业学校体育教育的健康、可持续发展尽一点绵薄之力。     

食品科学与工程专业学生的实践能力培养

实践教学是本科教学计划的重要组成部分，是培养高素质人才必不可少的环节。学生只有通过自己的实践，体验。从实践中来到实践中去。才能真正实现认识上的飞跃。现代教育思想强调教师不仅要传授知识，而且要培养能力。本文针对各院校食品科学与工程专业学生实践能力培养现状，依据专业特点、用人单位对毕业生的基本要求，重点论述了加强学生实践能力培养的措施。