“拇指文化”的传播对大学生政治心理引导工作的影响和应对

“拇指文化”的传播具有具有交互性与及时性、信息的海量性与共享性、多媒体与超文本、个性化与社群化等特点，这对大学生产生重要影响。进而影响到了大学生政治心理引导工作的开展。对此，正确认识“拇指文化”传播的规律和特点，并将新媒体应用到政治心理引导工作中，对于促进大学生健康成长具有重要意义。     

新媒体环境下高校有效开展思想政治教育探讨

新媒体环境对高校思想政治教育工作带来机遇和挑战.高校应正确客观地认识新媒体,着力提升大学生新媒体素养,整合新媒体资源并融入思想政治理论教育教学,加强校园新媒体管理、监控与引导,全面提高思想政治教育工作的有效性.     

移动新媒体视域下的思想政治理论课教学审视

移动新媒体在大学生群体中的普及，为思想政治理论课教学带来新的机遇和挑战，不仅改变了大学生的学习和思维方式，“碎片化”的信息和“去中心化”的特点也对教师权威、教学内容、教学模式提出挑战，要充分发挥教师的主导作用，加强大学生媒介素养培养，着力提升思想政治理论课教学实效性。     

新媒体时代大学生思想政治教育途径探析

新媒体的到来是机遇也是挑战,尤其是对大学生这一特殊群体,新媒体的盛行带来的思想冲击需要引起辅导员及思政教育工作者的重视。笔者提出了新媒体时代应加强对大学生网络行为的引导、加强管理监督、规范网络行为、创建大学生思想政治教育工作新平台、利用网络媒体创新大学生思想政治教育等。     

新媒体环境下的“90后”大学生思想政治教育

信息化时代和新媒体环境对“90后”大学生群体的思想政治教育工作既带来了发展机遇,也带来严峻挑战.改进思想政治教育工作的对策：一是及时树立新媒体思想政治教育的新观念;二是着力培养与时俱进的思想政治教育工作者;三是主动运用新媒体开展工作;四是净化现代传媒内容,创造纯洁的思想政治教育环境.     

新媒体环境对大学生思想政治教育的影响

新媒体的广泛应用,为大学生学习、生活提供便利,也不可避免地对大学生的思想和心理产生了不良的影响,从而给高校大学生思想政治教育带来了极大挑战.面对这样的新形势,高校更应扩大学生思想教育观念; 改革大学生思想政治教育方法; 建设社会主义新媒体文化,提高大学生思想政治教育工作的实效性.     

新媒体环境下大学生党建工作的研究与实践

新媒体的不断发展，给大学生党建工作带来了新的机遇和挑战。我们要充分认识和利用新媒体对大学生党建工作的积极作用，增强大学生党建工作的实效性。     

新媒体环境下的高校思想政治教育

新媒体的虚拟性、开放性和交互性特征对高校思想政治教育带来了新的挑战.高校思想政治教育应注重健全校园网络文化建设,加强思想政治教育工作队伍建设,引导大学生模范遵守网络规范与道德,合理利用新媒体资源.     

新媒体视阈下高校思政工作路径创新

新媒体时代的到来对当代大学生的学习生活、价值观念产生了深远影响,但对大学生思想政治教育工作带来了前所未有的机遇和挑战。高等教育工作者要依托新媒体技术,重视大学生思想行为的新特点,掌握网络思想政治教育的主动权,构筑新媒体平台、健全新媒体监督机制、提高师生媒介素养,积极探索新媒体时代大学生思想政治教育工作的新途径。     

浅议新媒体时代大学生教育工作

新媒体的广泛运用给当代高校学生工作带来挑战与机遇,高校大学生教育管理者应更新教育观念,利用新媒体开展好思想政治教育工作;构建网络学习社区,做好网络管理与舆论引导机制;加强师生联系,做好沟通教育与服务工作;不断提高学生教育管理工作的实效性。     

谈互联网背景下大学生思想政治教育的困境与解决路径

当今世界信息网络化、文化多元化,有些大学生对互联网“一网情深”,网络世界里多元文化思潮对大学生的思想和行为产生了巨大的冲击,这给大学生思想政治工作带来了机遇和挑战.文章在借鉴前人经验的基础上,总结了互联网背景下大学生思想政治教育的困惑与解决途径,以期为创新大学生思想政治教育工作提供较有价值的参考.     

新媒体环境下大学生党建工作的研究与实践

新媒体的不断发展,给大学生党建工作带来了新的机遇和挑战。我们要充分认识和利用新媒体对大学生党建工作的积极作用,增强大学生党建工作的实效性。     

高校网络舆情视域下的思想政治教育创新研究

随着信息技术的日益进步,微博、论坛已成为大学生发表舆论的重要场所,高校网络舆情日渐凸显的影响力给思想政治教育工作提出了新的要求。本文通过对秦皇岛市四所高校的大学生进行问卷调查,总结了新媒体环境下高校网络舆情的现状;从多个角度系统分析了高校网络舆情给思想政治教育带来的机遇和挑战;并从完善思想政治教育网络平台、建立高校网络舆情预警机制、加强网络舆情引导队伍建设、重视网络道德教育、培养大学生“舆情领袖”和提高课堂教学时效性等六个方面论述了新形势下大学生思想政治教育的创新策略。     

新媒体影响下大学生思想政治教育工作途径初探

新媒体的迅速发展给思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战。新媒体影响下开展大学生思想政治教育工作的新途径是：牢固社会主义核心价值观,强化思政教育工作;提升个人媒体素养,转变思政教育工作观念;拓展思政教育与校园文化活动新平台;打造新型学生干部队伍,加强舆情监管等。     

移动新媒体的兴起对当前大学生思想政治教育的影响及应对

当前，智能手机等移动网络终端和无线上网被越来越多的人认可和接受，构成了新兴的移动媒体。移动新媒体大大改变了公众获取信息及传播信息的方式，也给高校大学生日常管理和思想政治教育带来了新的机遇和挑战。本文旨在探讨移动新媒体对当代大学生思想政治教育的影响及在移动新媒体时代背景下进一步加强和改进大学生思想政治教育的应对策略。     

新媒体下高校家访工作创新研究——“互联网+”背景下的多元转型

党的十八大报告明确提出“教育是民族振兴和社会进步的基石,要坚持教育优先发展”.大学生思想政治教育是事关国家命运、民族希望的重点工程,家访作为高校辅导员对学生进行思想政治教育的重要手段,在以网络、手机、数字电视为代表的新媒体的冲击下,面临着机遇与挑战并存的局面.本文分析了新媒体背景下高校家访工作开展的必要性,同时提出了新媒体下家访工作的新方法、新思路,对现阶段高校学生管理和思想教育工作的顺利开展具有一定的参考价值.     

新媒体与大学生社会主义核心价值观教育研究述评

掌握新媒体的特征和发展趋势,引导学生深入践行社会主义核心价值观,是当前大学生思想政治教育的重要组成部分。新媒体为大学生社会主义核心价值观教育带来了机遇和挑战。目前,虽然各学科研究学者从不同角度分析和探索了新媒体与大学生社会主义核心价值观教育的关系和影响,并提出了一系列培育途径和战略建议,但仍存在理论研究不足、建议政策同质化等问题。文章提出,在今后的研究中,需要拓宽研究领域和视野,增强新媒体环境中大学生社会主义核心价值观培育效果。     

如何利用新媒体开展基层思想政治工作

进入新世纪以来，随着数字技术、网络技术的广泛应用。以互联网、手机为代表的新兴媒体迅速发展和普及，带来了人类传播方式的革命性飞跃。新媒体的快捷、新锐、草根与贴近年轻群众等特征，给新时代的思想政治工作带来了新的机遇和挑战。因此，如何充分利用好新媒体这个载体，做好思想政治工作服务，显得尤为迫切和重要。新兴媒体的发展，一方面为基础思想政治工作提供了新手段、新载体、新平台和新阵地，另一方面也对思想政治工作的传统手段和工作载体形成强大冲击，提出了新的要求。由此，基础思想政治工作也面临新的挑战与机遇。     

3G手机上网对大学生思想政治教育的影响与对策

中国已经进入了3G时代,以手机等移动信息终端为载体的新媒体正在改变着当代大学生学习、思维和生活的方式,在大学生的思想政治教育上,必将对大学生的思想政治教育工作来带来了机遇与挑战。高校应应充分利用3G手机上网的便捷性、实用性和有利性,来加强大学生的思想政治教育,提升大学生思想政治教育的效果。     

新媒体条件下的大学班级文化构建研究

新媒体的发展给高校班级文化建设带来了新的机遇与挑战。从新媒体功能的视角出发,探讨新媒体对大学班级文化的影响与构建,考察新媒体技术与班级文化之间的互动和发展,提升大学生对班级事务的知情率和参与率,实现在动态中构建良好的大学班级文化。