论体育教学中挫折教育的作用及实施

体育教学作为向学生实施素质教育的重要手段,对学生一生中道德、观念、意志品质的形成起着重要的作用.每个人都希望成为成功者,每个教师和家长都希望自己的学生、子女成为栋梁之材.成功道路并非坦途,有许多难以想象的困难和挫折.于是战胜困难和挫折就成为成才、成功的必经之路.挫折心理普遍存在于体育教学中,其具有引导性、渗透性、实践性、长期性等特征.体育教学在向学生实施素质教育的过程中,应重视其育人功能切合实际的利用体育教学培养学生良好的意志品质,不断提高学生对挫折的承受能力,为提高学生的素质发挥其应有的作用.     

兴趣·习惯·能力——幼儿钢琴教学浅见

在不断的实践中体会到以审美感知为出发点,以情感为动力,不断发掘幼儿创造潜力为指导思想,使幼儿内在的心灵在美的节奏中和谐的发展,这是当前幼儿艺术教育的有效途径。要完成好这一任务。培养兴趣是前提,养成习惯是保证,训练能力是核心。     

大学生择业受挫心理障碍分析与应对

择业挫折是大学生在择业过程中,遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰,使其需要或动机不能得到满足而产生的一种紧张情绪反应、情绪体验。择业中心理障碍的主要表现为焦虑心理、自卑心理、自负心理、嫉妒心理、依赖心理、患得患失心理、怯懦心理等。有效应对择业挫折应当正确认识择业挫折,运用积极的心理防御机制以提高挫折承受力,强化社会支持意识以克服封闭性,正确评价自我从而合理调整就业期望值。     

当代大学生挫折心理与应对策略

大学生会遇到学习、生活、择业等方面的多种挫折,挫折心理受社会、学校、家庭、大学生自身等因素的影响。进行心理健康教育,使大学生树立正确的挫折观,化解大学生的挫折心理也需要社会、学校、家庭、学生自身的共同努力。     

电教多媒体技术在幼儿园语言教学中的运用

幼儿期是一个人语言能力发展的黄金时期,语言作为一种思维工具和交往工具,始终伴随着幼儿的生活、游戏和认知等过程,语言交流是幼儿获得信息的重要途径.因此,加强对幼儿语言能力的培养是幼儿教育的一项重要目标.而多媒体作为一种新兴的教育工具,具有其他工具无法替代的优越性.多媒体课件能将故事的意境、内容、语言统合在一起,并以生动有趣的画面展现出来,极大吸引了孩子们的注意力,提高了幼儿学习的积极性.再通过生动的动画将抽象的文字知识形象化、兴趣化,为幼儿创造了一个自由、宽松的语言交往环境,最后通过游戏的形式让幼儿进行语言交往,使幼儿轻松地完成了学习任务.真正体现了“乐中学、动中学、玩中学”这一观点.这样不仅使教学过程童趣盎然,同时充分活跃幼儿的思维,激发起参与兴趣及表达欲望,让幼儿感受到语言美的魅力,又发展了他们的观察力、表达能力.     

用榜样示范法教育大学生如何面对挫折——不可小觑的多米诺骨牌效应

榜样在某种意义上讲是人生的坐标,它可以带给大学生无尽的锐气、朝气。我们可以在思想政治教育过程中,分析大学生在生活和学习中受挫折的具体情况和成因,为其选择适当的榜样,建立榜样示范方法,以便大学生向榜样看齐,利用榜样的多米诺骨牌的感化效应,教育大学生如何面对挫折,帮大学生找到力量的源泉,使其重拾必胜的信念。     

勤勉证明改进下的独立董事行政责任豁免路径

面对证监会的行政处罚,独立董事以“不知情、未参与或对相关事项予以询问”申辩,证监会认为这些因素并非法定免责事由。通过对独立董事的履职障碍以及证监会行政处罚的逻辑分析,可以一窥独立董事勤勉义务免责路径的构建问题,并在证监会对独立董事的行政处罚实践、独立董事勤勉义务、知情权以及信赖权之间架构清晰的逻辑关系,以使独立董事能够举证证明其勤勉义务的履行,进而对独立董事的免责、轻责有所帮助,达到独立董事权利义务的统一。     

职业指导应加强学生承受挫折能力的教育

在职业指导教育中,要注意加强学生承受挫折能力的教育,合理安排开设职业指导课程的时间,使之具有和专业教学相匹配的稳定性;创设职业挫折情境,增强学生承受挫折的能力;充分发挥榜样的力量,培养学生的自助能力;通过强化训练,提高学生的自我调适能力。     

关于改变审计委托关系的探讨

注册会计师承担了对企业的财务报告进行鉴证的重任。注册会计师应当独立于企业经营、股东及其他相关利益，应该不偏不倚地站在客观、公正的立场上对企业的财务报告进行评价并发表独立的审计意见。然而．事实证明独立审计的结沦并非独立、客观，经过注册会计师鉴证过的“琼民源”、“银广夏”等一系列财务造假事件，使人们对我国的注册会计师制度安排产生了怀疑。本拟从委托方、审计市场集中度、法律约束三个方面分析其对我国注册会计师制度有效性的影响，并提出保障注册会计师制度有效性的关键举措——改变委托关系的建议。     

市场经济对大学生心理的影响及对策

我国市场经济的深入发展,对在校大学生的思想和心理产生了深刻的影响。高校应在充分分析这种影响的基础上,加强大学生思想政治教育,树立大学生坚定的理想信念,通过完善大学生心理健康教育培育大学生积极向上的心理,通过开展大学生挫折教育提升大学生抗挫折能力,通过加强大学生的自我心理调适使其学会悦纳自己,从而培养大学生积极向上的健康心理。     

关于改变审计委托关系的探讨

注册会计师承担了对企业的财务报告进行鉴证的重任。注册会计师应当独立于企业经营、股东及其他相关利益，应该不偏不倚地站在客观、公正的立场上对企业的财务报告进行评价并发表独立的审计意见。然而，事实证明独立审计的结论并非独立、客观，经过注册会计师鉴证过的“琼民源”、“银广夏”等一系列财务造假事件，使人们对我国的注册会计师制度安排产生了怀疑。本拟从委托方、审计市场集中度、法律约束三个方面分析其对我国注册会计师制度有效性的影响，并提出保障注册会计师制度有效性的关键举措——改变委托关系的建议。     

我国独立董事独立性之分析

独立董事中最重要的特点就是其独立性,正是由于独立性才使独立董事制度成为监督上市公司最好的制度之一,而我国的独立董事在运行中,很难保证其独立性。选拨机制、薪酬支付机制、内部结构和权责混乱等是造成独立董事"不独立"的主要原因,因此需要不断完善独立董事制度,使其发挥最大效益。     

婴儿呀呀语之音高研究

此项研究以跟踪调查研究儿童语言语料和实验语音数据对两名长沙儿童和两名香港儿童的早期音高发展进行量化分析对比，旨在探索幼儿发音在音高方面是否反映一定的规律，以及这些音高特点与目标语是否存在着一定的联系。此项研究参照了游汝杰和朱晓龙的方法对小孩的音高进行基频归一化并转化为五度值。本论文结果显示幼儿的音高曲线并非多样性而无约制。平曲线与音高域的上半段占优势。本文所揭示的幼儿呀呀语的音高和他们单词的音高之相似性，及呀呀语阶段的音高和呀呀语一单词阶段音高之相似性，有力的说明单词阶段和单词前的阶段并非两个分割无关的发展阶段，向Jakobson的非连续性假设提出质疑。     

幼儿英语游戏教学之我见

英语教育是开发幼儿智力的重要手段。在对幼儿进行早期英语教育中,实施幼儿英语游戏教学不仅是可行的,而且是必要的。教师在英语游戏教学实践中,首先要对幼儿英语游戏教学的基本特征有明确的认识;其次,在幼儿英语游戏教学过程中,教师应遵循幼儿英语教学原则并掌握幼儿英语教学的基本形式,从而使幼儿的语言能力获得健康的发展。     

高职学生自信心现状及其体育培养的有效途径

高职学生缺乏自信心是一个客观存在的事实和趋势,这是由社会的外部因素及学生自身的内部因素造成的。教师只有转变学生观念,使其在体育活动中认知自我、挑战自我,接受挫折教育,体验成功,才能培养学生健全的心理品质,增强其自信心。     

对当代大学生实施抗挫折教育的思考

当代大学生正越来越多地遭遇各种挫折情境、产生挫折心理;对大学生实施抗挫折教育,让他们了解挫折的特点产生的原因,引导大学生在挫折中调节自我,战胜挫折,帮助他们摆脱挫折的困扰,顺利地完成学业,更好地走向社会是高校教育工作者亟待解决的现实课题。     

浅谈多渠道促进幼儿素质的萌芽

幼儿教育属于启蒙阶段的教育,新的时期需要我们用更为有效的方法对幼儿进行教育,才能使幼儿身心健康成长。     

高职高专大学生挫折的表现与成因分析

本文针对高职高专大学生存在的挫折心理问题进行调查和总结,并对其成因进行了深入的分析,有利于高职高专教师正确引导、调适大学生的挫折心理;同时也有利于高职高专学生正确认识自己,完善个人品格,不断健康成长。     

简析“二拍”素材改编的几种模式

晚明文人凌漾初的代表作“二拍”作为我国古代小说史上第一部由文人独立创作的白话小说集,它并非作者凭空捏造,乃改编旧有话本及他人说部、笔记、戏曲、史传等故事素材,其改编模式有因袭原文、素材重组、主题裂变、借事生发等四种。     

如何加强职业院校学生的挫折教育

挫折的普遍性及职业院校学生心理的脆弱性决定了培养学生耐挫折能力的重要性。要增强学生的耐挫折能力,就要教育学生认识挫折是不可避免的,要积极引导他们正确认识挫折,努力帮助他们培养坚强的意志品质,并鼓励他们积极投身于社会实践。