土木工程专业开放式实验教学模式的研究与实践

开放式实验教学模式相对于传统的实验教学模式,更注重学生能力的培养和素质的提高.不仅能培养学生实践能力、创新能力,提高学生综合素质,而且促进了科研与教学的结合、体现了以人为本 的教育理念,使实验教学在应用型人才培养过程中的重要作用得以体现.     

生物技术专业开放式实验教学模式的研究与实践

开放式实验是指不受实验内容、实验时间和实验室限制的一类类科研实验形式,它有利于培养学生的独立观察能力、分析解决问题的能力,有利于培养学生的实验技能、创新能力,更有利于学生深刻领会科学研究的方法和精神。开放式实验教学模式要求教师在教学过程中转变角色和观念,调整教学目标,选择科学的教学方法,按科学实验的过程组织教学,并切实改革实验考核评价方式。     

开放式实验教学初探

实行开放式实验教学是改革传统的验证性实验教学的有效途径,其目的在于让学生在掌握有关知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新能力。实行开放式实验教学必须遵循质量第一、资源优化和开放式管理原则,处理好主导与主体、继承与创新、开放与约束的关系,充分调动一切积极因素,快速启动,分步推进,优质高效地完成实验教学任务。     

应在职教中快速推进开放式实验教学模式

实行开放式实验教学是改革传统的验证性实验教学的有效途径,其目的在于让学生在掌握有关知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新能力。要推行开放式实验教学模式,必须建立现代化的管理系统、一个覆盖全校的网络平台,并采取严格的管理手段和科学的管理体制。     

《现代教育技术》开放式实验教学的探索与实践

教育技术能力是现代教师职业素质的重要组成部分。现今仅靠计划实验学时,很难满足师范生系统深入掌握相关教育技术技能的要求。文章拟从实验室开放与网络平台相结合出发,使学生利用课外时间在实验室利用网络平台完成实验项目,提交实验报告。教师通过网络对学生完成的实验项目进行评价,及时反馈意见。     

完全学分制下开放式实验教学与管理模式探索实践

实验教学学分制改革,要求实验教学不断更新教学与管理模式。开放式实验教学,是提高学生综合素质的一种新型教学模式。本文阐述了开放式实验教学与管理模式的构建,论证其通过实践,加强了实验教学管理,提高了实验教师工作积极性及教学资源利用率,解决了实验教学与理论教学的冲突,为学生个性化能力培养提供新的学习平台,实现了＂以学生为本,因人而异,因材施教＂的教学管理理念。     

在实验教学中培养学生创新能力

文章从实验教学入手,探讨如何通过实验教学培养学生创新能力。     

浅谈实验教学中创新能力的培养

实验教学是培养大学生创新精神和创造能力的重要阵地 ,必须进行实验教学计划、内容、方法和手段的改革 ,开展研究性学习。     

高校实验教学改革与创新能力的培养

实验教学是高等教育结构中的一个重要组成部分,它在高等教育中占有十分重要的地位,对于培养学生创新思维和创新能力有着不可替代的作用.实验教学改革是一项系统工程,在改革过程中必须注重整体规划和系统建设,从实验课程体系、实验教学内容、实验教学方法和实验技术队伍等方面综合考虑,配套进行.     

电子商务开放式实验教学浅析

本文在分析了电子商务实验教学存在的主要问题的基础上,介绍了以项目导向、任务驱动为载体,把学生作为主体,培养学生的创新意识和创新能力的开放式实验教学模式,分析了开放式实验教学的优势和实验内容,对开放式实验教学应注意的加强教师队伍建设、建立约束机制、注重实验室文化建设等方面提出了建议。     

深化实验教学改革培养学生创新能力

材料学院坚持不断深化实验教学改革,构建专业实验教学体系,更新实验教学内容和形式,提高实验教学质量,培养学生创新能力。     

以实验教学改革促进大学生创新能力的培养——以无机化学实验为例

在剖析传统化学实验教学弊病的基础上,提出无机化学实验教学改革的方案,并通过更新教学理念,增设开放实验和化学技能赛,完善考核制度,加强基础训练,突出个性发展,培养学生创新意识和创新能力,因材施教,促进具有创新精神的高素质化学人才脱颖而出.     

改革高职院校实验教学提高学生动手创新能力

目前高职院校培养出来的学生在实践中动手能力和创新能力不能满足社会的需求,因此在教学中应着力培养学生的动手和创新能力。实验教学是培养学生动手能力和创新能力的重要方法。文章针对传统实验教学的不足,提出丰富实验项目、改变实验模式、改革实验室等思路,为培养学生的动手和创新能力提供帮助。     

开放式财务实验教学模式的研究与实践

安徽工业大学工商学院在财务实验课程的建设中,更新教学理念,应用多种教学手段,融合多重教学元素,大胆创新财务实验教学模式,形成了具有本学院特色的立体的开放式财务实验教学系统。     

改革物理实验教学,注重创新能力的培养

如何培养学生的创新能力，这是教育改革的重要课题。该文通过对验证性实验向探索性实验转变等几个方面的论述，提出了一些措施，使之有利于创新人才的培养。     

化工专业实验开放式教学模式研究与实践

高校专业实验教学是工科院校培养专业人才的核心内容。本文结合化学与环境工程学院大型仪器共享平台的教学实际在构建开放式实验教学管理模式方面进行了研究和实践。     

突出创新能力培养的高等教育质量建设研究

高等教育质量的核心要素是人才培养质量。现阶段,人才培养质量的核心内容是培养创新精神和创新能力。突出创新精神和创新能力培养的人才培养质量建设既要转变教育观念,树立创新教育理念,又要深化人才培养模式改革,构建个性化、多样化的人才培养方案;既要深化课堂教学、实践教学、第二课堂教学改革,又要加强人文素质教育,深化教学管理制度改革。     

构建开放式税收实验教学平台的思考

开放式税收实验教学平台是税收教学、科研工作的重要组成部分，是培养高素质税收专门人才的重要载体，是税收应用研究、学术交流的重要基地。本文运用现代学习理论对构建开放式税收实验教学平台的必要性、运行机制及措施等进行了探讨。