共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
正ACCA是目前世界上最具影响力的会计师组织之一,拥有会员超过了二十五万人。1998年,ACCA英国中心与我国6所大学合办了ACCA培训中心,而目前在中国拥有超过20000名会员及34000名学员,将近50所高校及机构开设了ACCA成建制班,呈迅速发展之势。理由是一方面我国高校ACCA成建制班为国家培养和造就了大批具有国际视野、国内外会计专业知识背景、具有国际竞争力、被国际认可的高级财务与会计人才;另一方面ACCA课程被国际社会广泛认为其相对全面、完善及先进兼备,已经被联合国采纳作为全球会计教育的蓝本。余姿颖、叶妮(2009)就认为ACCA 相似文献
4.
本文在分析各高校ACCA教学现状的基础上,探讨了会计学历教育与ACCA教育相融合过程中存在的问题,分析了问题产生的原因,并提出了相应的完善措施。 相似文献
5.
本文在分析各高校ACCA教学现状的基础上,探讨了会计学历教育与ACCA教育相融合过程中存在的问题,分析了问题产生的原因,并提出了相应的完善措施。 相似文献
6.
7.
8.
经财政部党组批准,"一带一路"财经发展研究中心(下称研究中心)今年在厦门国家会计学院成立.研究中心以"传承丝绸之路精神,服务一带一路"为宗旨,以决策咨询和启迪民智为基本功能,既是研究"一带一路"沿线国家相关财经政策、法律法规、经济环境的科研机构,也是为"一带一路"沿线国家提供财经方面政策、信息、学术的沟通交流平台,同时又是为中国实施"一带一路"建设提供智力支持的财经智库.继首届"一带一路"财经发展论坛在2017年6月成功举行,2017年12月15日,厦门国家会计学院、普华永道、中国会计学会、ACCA共同举办了以"专业服务助力'一带一路'建设暨湄公河区域投资机遇与分享"为主题的第二届"一带一路"财经发展论坛.《财务与会计》是本次论坛的支持媒体. 相似文献
9.
10.
11.
12.
一、财经高等专科教育必须树立新的人才质量观入世后财经高等专科教育面临的一个大背景是经济全球化 ,不管人们意识到与否 ,我国的高等教育 ,每一所大学的发展都在这样一个大背景下进行。当然 ,随之而来的是更大的竞争 ,特别是人才资源和人才质量的竞争。只有高质量的人才才具有竞争能力。因此 ,财经高等专科学校必须正确树立以下几个方面的观念 :一、树立育人为本的教育观。财经高等专科学校必须以人才培养为中心 ,开展教学、科研和社会服务活动 ,学校领导、教师要树立育人为本的观念。当前 ,育人为本的观念还没有牢牢地树立起来。主要表现… 相似文献
13.
14.
陈云娟 《中国乡镇企业会计》2022,(2):169-172
在我国经济发展急需新型国际会计人才的现实面前,引入ACCA职业教育也成为很多高校国际化会计人才培养途径之一。本院ACCA方向班已拥有多届学生,并对此培养模式深入调查分析,研究表明ACCA职业教育与本科教育融合过程中仍存在一些问题,结合地方院校的具体情况,提出了明确定位、完善人才培养计划、充分利用网络教学资源、培养自有师资以及加强对学生引导与管理五方面建议,以促进职业教育与本科培育更好的融合。 相似文献
15.
16.
现结合新疆财经大学图书馆信息服务阐述了高校图书馆信息服务的内容,同时提出了要加强读者的培训教育和图书馆员的队伍建设。 相似文献
17.
18.
我国对高级财务管理人才的职场需求形势看好。具有国际注册会计师资格证书的高级财务人员严重短缺。ACCA进入我国以来,职业教育体制、模型、就业前景备受学员的青睐。由于我国ACCA起步较发达国家晚一百多年,专业培训机构和教师、学员学习经验不足,学习困难较多。培训机构和培训师应结合中国实践进行ACCA教育教学,帮助学生明确学习目的,充分认识学习的艰苦性与挑战性;进行教学方法的改革研究,帮助学生改变学习方法和提高英语水平;进行ACCA教学信息的校内外交流等,这些对培养更多合格的国际注册会计师都是非常重要的。 相似文献
19.
20.
最近十年,随着中国改革开放的不断深入,国内市场对高级财务管理专业人才的需求也快速增长.这种情况下,熟悉国内环境、掌握国际惯例、熟练运用外语的ACCA(特许公认会计师公会)毕业生或会员自然就成了社会上的"抢手货".近年来,国内陆续有大学探索如何在本科教育阶段,将国际职业资格教育与传统学历教育有机结合起来,加快培养社会紧缺的国际专业人才. 相似文献