高等医药院校物流管理专业实践教学体系探析

很强的实践性是物流管理专业的重要特征,专业人才的培养必须紧密结合行业发展实际需求。加强物流管理专业的实践教学可以满足社会对应用型医药物流人才的需求,顺应我国高等教育改革的潮流,也符合医药物流管理人才培养目标的要求。物流管理实践教学体系旨在培养具有较强的专业综合能力和职业素养的应用型人才,具体包括基本素质、专业技能和社会实践能力。     

现代企业物流管理专业英语教学改革探索与实践

随着现代物流行业的飞速发展,物流业的国际化和专业化发展趋势越加明显,对物流人才的英语需求也更加急迫,掌握专业英语的人才更加具有竞争力。为此,分析了当前物流专业英语教学的弊端,从教学活动、教学内容、教师能力等方面提出了物流英语教学的改革建议,最后就物流英语教学改革实践进行了分析,结果表明初步改革后,学生物流英语能力有所提高。但还存在很多问题,需要广大一线教师共同努力,探索适应时代需求的新的教学形式。     

浅析高职物流管理专业实践教学体系建设——以江阴职业技术学院物流管理专业为例

高职物流管理专业主要培养物流应用型人才,根据企业对物流人才的需求特点,在充分认识实践教学对物流人才培养过程中重要性的基础上,构建三层次双渠道能力递进的实践教学体系,以保证在不同时期对学生进行不同实践技能的培养。     

浅析高职物流管理专业实践教学

随着大数据、人工智能时代的来临,物流管理专业传统的理论教学与实践教学已不能满足社会发展的需求。现有的教学体系必然要进行改革。本文对物流管理专业为适应时代的发展,怎么进行实践教学的改革,怎么培养学生的实践能力以满足社会对新型物流人才的需求进行了分析。     

基于职业愿景的物流管理本科专业综合实训平台设计

培养适应物流服务快速发展需求,具备较强动手能力以及统筹规划能力的物流管理人才,物流实践教学创新就显得十分迫切。本文以布鲁姆教育目标分类法为设计理念,以国家物流师职业标准和教育部门关于物流管理本科专业课程体系要求为实训目标,搭建环节操作、流程模拟、功能设计、管理决策多维一体的物流管理本科专业综合实训平台,形成教学、科研、生产相互支持的良性循环系统。     

《物流商品养护》课程教学研究

本文对物流商品养护课程在物流管理专业课程体系中的重要性进行分析,通过合理确定教学目标,精选教学内容,对教学方法和教学手段进行创新思考,建立了重在培养学生能力的教学体系,以适应市场经济发展和社会进步对物流人才的需求。     

对俄跨境物流管理人才能力需求的分析

随着对俄跨境物流货运量的增长,相关物流人才需求日益增大。本文将对俄跨境物流管理人才能力需求指标分成基础知识掌握能力、共性技能、个性技能三大类。并运用模糊层次分析法,找出人才能力需求的重要性排序,以期对对俄跨境物流人才培养起到一定借鉴作用。     

基于岗位胜任力的应用型物流人才能力需求分析

为了更好地了解物流企业对人才能力的需求,文章调查了部分物流企业,利用胜任力模型从基准性胜任力和鉴别性胜任力两方面,采用模糊层次分析法对应用型物流人才能力需求要素进行定量分析,明确界定这些影响因素的重要性权重,以期为物流行业可持续发展提供人才保障。     

面向需求的高职物流管理专业人才培养模式研究

随着现代物流行业的发展,物流管理人才出现了巨大的市场需求。通过对高职物流管理专业的人才培养模式的探讨,提出以岗位需求为导向确定培养目标,以能力培养为中心构建教学体系,并重点探讨了教学体系在具体实施过程中应做好的几个环节。     

珠江三角洲现代物流人才需求调查与分析

通过网络调查和问卷调查相结合的方式,了解到珠江三角洲企业对物流人才的需求情况和具体要求,分析了企业物流人才特点、来源及不同岗位对物流人才能力要求的差异,为有针对性制订物流人才的培养模式提供借鉴。     

也谈物流英语的特点及翻译技巧

21世纪物流行业的新发展使物流企业竞争越来越激烈,物流企业要想在以后的发展中处于有利地位就必须把握不断出现的商机,抢占新的竞争空间。众多的企业为了更快更准地了解市场,纷纷采取全球化的战略,使企业能够尽快突破原有地域的限制而着眼于全球。这样,对物流从业人员,提出了更高地要求,那就是如何在熟练掌握英语的基础上,提高专业英语水平。     

浅析高职国际物流人才英语能力培养策略

物流活动伴随着商流活动区域的扩展日趋国际化,英语也被广泛应用在物流活动中的各个领域,针对高职物流专业英语教学普遍存在的学生学习效果、效率和主动性不佳的问题,探索通过以能力为本位的"首要教学模式"(又称"五星教学模式"),以提高物流英语的教学效能,强化学生在国际物流活动中的英语实际运用能力。     

硕士研究生的人力资本与求职行为对求职结果的影响机制研究

基于问卷调查所得数据,采用spss 17.0软件进行分析,研究人力资本和求职行为对硕士研究生求职结果的影响。从教育和工作两个方面将人力资本划分为专业知识、学术能力、英语水平、校园学生工作和工作实习五个维度,求职行为分为频率和强度两个维度。分析结果表明,人力资本和求职行为对硕士研究生求职结果即就业机会和就业质量都有显著预测作用。     

物流英语课堂上教师使用委婉语的语用理据

物流英语是将英语知识与专业知识融合的产物,它有一般英语知识课堂教学的特点,还有它自身的独特之处。作为一个特殊的语言使用环境,物流英语课堂需要英语教师像在一般英语知识教学课堂上一样使用委婉语。委婉语是语言的一种情境变体,它的正确使用和交际的得体性相关,直接关系到交际的最终效果。物流英语教师从各方面按照语言使用规约来得体地使用课堂委婉交际用语,可以取得比较理想的教学效果,还可以对学生起到潜移默化的影响,使他们懂得将来在物流工作中委婉地进行交际是保证工作成功进行的一个重要条件。     

河北省物流业与经济增长关联效应分析

通过构建GDP和货运总量的关系模型,对河北省物流业与经济增长的关联效应进行分析,结果表明河北省物流业与GDP之间存在着协整关系,其物流能力随时间变化在逐渐增强,对经济增长有着较为明显的拉动作用;但经济对物流业的推动作用还未体现出来。为了解决地区物流供需不均衡的状态,实现经济增长和物流业发展同步增长,河北省需要发挥政府的宏观指导和协调作用,加大资金投入,规范物流业管理体制和法规建设,提高经济对物流发展的推动作用,从而实现河北省物流业的可持续发展和科学发展。     

产业转移对深圳物流业的影响及其应对策略

改革开放三十多年来,深圳经济的持续高速增长带动了物流产业的快速发展.目前,深圳经济正面临新一轮产业升级,促使以加工业外移为主要形式的产业转移全面展开.产业转移将对深圳物流需求产生重要影响,导致货源腹地更加分散、物流需求增速放缓、高端物流需求增加、物流市场逐渐细分、成本压力不断加大.为应对产业转移的影响,深圳物流业应未雨绸缪,着力完善港口的集疏运网络,积极推动航空货运体系建设,充分发挥物流园区的集散作用,大力鼓励物流企业联合重组,尽量优化物流产业发展环境,并密切关注产业转移的实际动态,适时掌控应对策略的时机和力度,努力保障深圳物流产业的健康稳定发展.     

信息不对称与第三方物流服务有形化

文章分析了信息不对称给第三方物流企业业务开拓带来的不利影响,认为物流服务企业借助各种有形要素发送信号以区别于劣质服务,有助于消除物流需求方的逆向选择和各种担忧,并就第三方物流企业如何实施服务有形化提出了具体对策。     

立足服务内需 发展国内物流企业

本文从国内物流市场供应与需求两方面入手,结合物流企业在正确分析市场供需的前提下,实现自身发展,以适应国家物流整个产业的调整振兴,最终满足物流市场的需求,提升综合服务水平。通过针对物流企业发展的供需矛盾剖析、企业发展定位,提出可以适合企业实践运作的发展策略,对目前国内物流企业的调整发展具有实践指导意义。     

农产品物流主体合作边界及效应探讨

行为绩效在很大程度上取决于不同主体的博弈关系。文章从农产品物流主体的行为偏好与合作倾向出发,对农产品物流需求主体之间、供给主体之间、供需双方之间合作与不合作情况下的收益进行比较分析。研究发现,合作成本影响合作倾向及合作的经济效应,且需求主体之间的合作能够使物流量价齐升,活跃农产品市场;供给主体之间的合作能够减小规模、提高价格,有利于农产品物流资源向优势企业集中;在供需双方之间的合作中,规模和价格呈反向关系,为最大程度地发挥农产品物流的作用提供了参考。为提高农产品物流主体的合作倾向,增加合作收益,应充分重视合作成本的降低。这就要求在政策导向、行业规制、主体融合上有所创新,通过产业联盟和供需联盟等,构建分工协作、相互信任、相互促进的合作形式,为活跃农产品市场、提高物流效率、增强物流主体积极性提供良好的平台,不断提高农业比较效益与核心竞争力。     

浅谈我国应急物流系统的构建

虽然科技的发展提高了人们对灾害的预报能力,但是大部分的突发事件都是难以预测或者预报时间与发生时间相隔很短,却对提供物资保障的应急物流系统提出了很高的要求,因此对于应急物流系统的研究具有十分重要的现实意义。本文介绍了应急物流和应急物流系统的概念及内涵,提出了对于我国应急物流系统构建的一些思路。