共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
滩坊市邮政局领导班子结合“三讲”教育活动,加强企业文化建设,教育职工树立符合时代要求的企业价值观念,克服困难,奋力拼搏,取得了较好效果。 相似文献
4.
"重要的不是艺术",写下这几个字,主要是作为艺术的外行,偏要感受"艺博会",还要发表感想,表示重点不在评判"艺术"的意思。 相似文献
5.
“马克斯·韦伯曾说:一个国家之所以落后,往往不是由于其民众落后而在于其精英落后。同样,一个企业要想在波涛汹涌的商海中随意驰骋,掌舵的精英们责任重于泰山。”以上这句话,被赫然印在清华EMBA项目手册的显著位置上。 相似文献
6.
微博里的"真"要求"言之有物"与"言之有据",而真实的记录生活和微博的身份认证机制都给了我们强有力的保证,名人对于弱者力所能及的帮助也让我们看到了"善"的光辉。当"真"与"善"统一和升华时,"美"就产生了。我们应该倡导这些"真"与"善",积极发挥名人的正确导向性作用,这样,将极大的促进我们构建社会主义和谐社会。 相似文献
7.
对广西民族统建筑"干栏"式建筑以及广西著名建筑"真武阁"的艺术语意进行分析,说明艺术语意信息同样存在于民族传统建筑之中。 相似文献
8.
唐宋之交商品经济的蓬勃发展及其引发的一系列制度变革导致国家和社会关系从国家凌驾于社会之上向国家与社会互动变迁。里坊既是国家权力在城市的末梢,也是城市居民的基本生活场域,是联结国家和社会关系的纽带。国家和社会关系的重构也导致里坊制的演变,坊墙逐步被废除,里坊的社会控制功能也大大弱化。里坊制的演变又推动了商品经济发展、城市文化繁荣、社会组织发展、市民的空间流动与身份流动,进而进一步促进国家与社会互动。这与我国从计划经济到市场经济转型过程中单位制的演变具有诸多相似之处,并给我们带来以下三点启示:(1)从单位制到街区制对我国当前国家和社会关系调整具有积极作用;(2)单位制的消解是一个长期的过程,有可能出现阶段性反复;(3)围墙是单位制的重要组成部分,其存废预示着单位制的兴衰。 相似文献
9.
如何将清华科技园这个创新平台移植到“世界工厂”代表地昆山?这就像一个巨大而复杂的数学公式,其中掺杂着各种创新艺术 相似文献
10.
在当前的市场竞争中,品牌是核心,而文化是形成品牌实力的基本内涵。现代休闲服装是时尚产品,不再是传统意义上的裁剪.它已经把服装的实用价值,与时尚、文化、艺术和高科技融合在一起。——邱光和[编者按] 相似文献
11.
笔者走访过很多企业,对中小型企业老板做了一个调查,让他们谈谈对企业文化的看法。最后总结出中国民营企业老板有90%只知其有,不知其用。这将是中国民营企业家要思考的一个问题,本篇希望能帮企业家们把企业文化落实到位。 相似文献
12.
13.
工资表,顾名思义,就是发放工资的表格。近年来,就有一些部门、单位、企业在工资表上大做“文章”,或利用虚列工资转移资金,用于私设“小金库”;或假造工资表,搞“变通”,用于列支其他费用,偷逃税费。其手法主要有: 一是“虚列”,就是“吃空饷”。在对某企业审计中发现,该单位职工花名册和工资表反映的人员有出入,审计人员 相似文献
14.
我国改革开放以来,整个国家的城市与建筑都在以无可比拟的速度发展着,城市急速地膨胀,新建筑大量地产生,取代着一个又一个经过千百年时光淘洗的古建筑。现在的中国城市,我们似乎已经看不见作为城市特质的一面了,到处是高楼大厦,风格迤异。中华民族耗费几百年上千年积累的那种曾经吸引了世界目光的古老庄严底蕴也渐渐地消失了。本文在对国内外城市从现象及发展程度上进行比较的前提下,笔者对于国内种种地区性特色消蚀,人文精神缺乏的局面进行探讨。 相似文献
15.
从袁隆平的千亿身价来看,他是无可争议的富豪教授,但他不像一般富豪,袁隆平是一位真正的耕耘者。他只专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撤智慧,收获富足。 相似文献
16.
十四年前,1993年的1月,在中科院的一个研究所食堂的小包间里,吃饭用的圆桌旁围坐了至少六七个人,我孤零零地坐在靠近门口的一把椅子上.那时我已经做完了硕士论文,跑出来找工作,面试我的是联想集团的一些负责人. 相似文献
17.
本文以欧洲的设计作品为例,分析指出室内设计等同于"室内建筑"的设计,并从建筑设计、结构设计、光线设计、绿色生态设计、科学设计、家具设计等几个方面阐述了"室内建筑"设计所涉及的内容。文章认为"整体化设计、细部设计、文化交融及坚持功能原则"仍为当今欧洲室内设计的主流。 相似文献
18.
当我们有幸成为“老大”时,势必很讨厌下面的人三心二意,找了好多个老大当做保险。但作为一家企业,却要记住:专一有时候会意味着更大的风险 相似文献
19.
在英语教学中,所谓“动”,即让学生动眼、动耳、动口、动手、动脑。英语教学要想取得好的效果,教师必须在课堂上使学生从精神状态、心理准备、思维活动到身体活动都处于主动、积极的状态,也就是要让学生动起来。这时他们思维活跃,理解力和记忆力都很强,知识也就吸收得又多又快。 相似文献
20.