金融与艺术对接银行来了

早在1955年,美国<财富>杂志就曾预言"艺术品将会是世界上最赚钱的一项投资",而目前,与外汇、房地产、证券、黄金等投资项目相比,艺术品的增值幅度最大.     

《证券投资学》公选课程的教与学

作为金融学专业的核心课程,<证券投资学>这门课程在财经类高校开得比较普遍.目前,随着中国资本市场的不断完善和发展,越来越多的非金融类的学生也对这门课程非常兴趣,并且选修该课程.相对于专业核心课程而言,因为学生专业的差异性、知识结构的差异性、学习动机的差异性等造成教师讲授难、学生接受难等问题.针对这些问题,并根据教学实践,提出创新教学方式,提高教学效果,激发学生学习热情的建议.     

专科教育中《国际会计》课程教学改革探讨

国际会计是一门新兴的学科,随着全球经济一体化进程的加速,这门学科在会计专业领域内的地位越发重要.因此,为了提高<国际会计>课程的教学质量,达到培养国际化会计专业人才的教学目的,有必要对传统的教学模式进行改革.本文从我校<国际会计>课程的教学出发,对当前该课程的教学改革问题进行探讨.     

一个上海房产投资者的实话实说

从"投资收益率"出发 <新经济导刊>:听说你原来是做证券的,为什么想起投资上海房地产?当时是一种什么心态驱使你这样做的?     

基金法修订:统分之辨

<证券投资基金法>在争议中制定,在争议中产生.争议的焦点之一就是统一立法还是分别立法.统分之争并未随着<证券投资基金法>的颁布、实施而停止,相反一直延续到<证券投资基金法>修改的时机和条件已成熟的今天.随着我国基金业的蓬勃发展,反对基金统一立法的理由已不成立,应顺应统一立法的趋势,制定统一<投资基金法>,文章对此进行了辨析和论证.     

编辑部声音

<正>阅读提示:1.资本和金融账户开放的核心内容:一是基本开放直接投资;二是逐步扩大证券投资开放,以长期和对外投资为主,机构和个人同步并行。2.疯狂的市场迟早会洗牌,追涨杀跌谁都会,能够挺过美国撤出QE、资金回流的冲击,     

《国际结算》课程双语教学初探

一、<国际结算>课程实施双语教学的必要性 在<国际结算>课程中实施双语教学是由该课程的自身特点决定的.在各高校的教学大刎中,<国际结算>一直是国际经济与贸易专业重要的专业必修课程,其主要研究进出口贸易及非贸易的结算工具、结算方式、融资方式以及相关的国际惯例和国际公约等内容,是一门具有涉外活动特点、实践性很强的综合性应用学科.     

交叉学科视角下证券投资学课程的教学改革探索

文章从交叉学科视角探索了对证券投资学课程进行的教学改革。传统证券投资学课程基于理性经济人假设,通过金融市场微观参与主体的期望效用最大化理论进行理性框架下的理论建模与实践分析,但是金融市场中一系列有悖于经典规律的金融异象使得传统教材的基础性理论缺乏可行性。基于上述背景与问题,文章将心理学与金融学进行融合,从现实投资主体的信念、偏好与认知三个维度对未来证券投资学的课程教学进行展望。     

从国际比较看融资融券对我国证券业的影响

2006年8月,中国证监会正式颁布了<证券公司融资融券业务试点管理办法>(下称<管理办法>)和<证券公司融资融券业务试点内部控制指引>(下称<内控指引>).作为一种全新的金融杠杆,融资融券政策贯彻到资本市场的最强大力量就是增大股市的流动性,即通过盘活证券公司手中的存量资本增大股票市场的资金供给量和需求量.融资融券业务的推出在最大程度上满足了券商的利益诉求.     

关于《统计学》教学的思考

<统计学>是一门阐述如何对现象数量方面的资料进行搜集、整理、分析、研究的方法论学科,是一门定量认识的、应用性很强的学科.它是大学财经类各经济管理专业开设的一门专业基础课.在教学中,大多学生反映<统计学>学习难度大而且枯燥无味.本文从<统计学>发展趋势的角度、结合<统计学>在教与学中存在的问题,对未来<统计学>教学改革的发展方向作些探讨.     

高职《证券投资学》课程教学现状与改革的探讨

证券投资学是高职院校金融专业的一门专业基础课,但是高职学院在此门课程的讲授过程中还存在不少的问题。针对高职学院开设证券投资教学的现状作了深入的剖析,并对证券投资课程教学改革给出了具有针对性的一些策略和设想。     

含有交易费的投资组合模型研究

交易费用是证券投资过程中的一个重要问题,也是投资者在金融市场所要考虑的一个重要因素,忽视交易费用的存在将导致非有效的证券投资组合.本文研究了含有交易费的证券投资组合模型,并进行实证分析.     

公司治理、投资者情绪与过度证券投资

本文首先基于资金管理理论分析了上市公司证券投资量的影响因素,继而区分了过度证券投资与非过度证券投资,最后从公司治理与投资者情绪的角度探究了我国上市公司过度证券投资的成因.论文以新会计准则实施后,2007年至2010年的非金融类A股上市公司为样本,对我国上市公司进度证券投资量的影响因素进行了实证检验.发现我国上市公司普遍参与证券投资,且存在一定程度的过度证券投资,其成因并非由于公司治理结构不完善,而是由于投资者情绪的高涨.因此仅通过公司治理机制并不能有效遇制上市公司的过度证券投资.     

中职学校计算机专业网站建设课程教学改革探讨

<网站建设>是计算机专业领域发展很快的一门课程,它具有很强的实用性.本文对<网站建设>在中职学校计算机专业的实际教学中存在的问题进行了分析和探讨,并结合实际教学经验提出了改革课程的措施和建议.     

证券投资基金的若干法律问题

我国现行的证券投资基金法律制度存在着一定的缺陷,笔者主要通过分析就基金份额持有人大会的法律地位、基金管理公司的独立董事制度和基金托管人法律地位等方面问题,对完善我国<证券投资基金法>提出了几点建议.     

论证券投资战略的对比分析与相互融合

证券投资战略流派可分为基本分析、技术分析、学术分析、心理分析四大流派.不同流派有着不同的特点与适用性,而且它们之间存在着密切的内在联系,在进行证券投资战略分析时,不能单纯地运用某一证券投资战略,而应该借鉴与融合各个证券投资战略.     

《当代世界经济与政治》专题研讨式教学与探讨

作为一种新型的教育教学方法,专题研讨式教学模式在<当代世界经济与政治>课程中进行了教学探讨.本文首先给出专题式研讨式教学的概念及特点,分析<当代世界经济与政治>课程的主要特色,随后对该课程进行了专题研讨式教学设计,最后分析了该门课程专题研讨式教学效果.     

《薪酬管理》课程实验教学设计与实践

本文首先对<薪酬管理>课程实验教学设计与实践的必要性及意义和该课程实验教学研究现状进行了分析.然后介入本文重点内容,就本人教学实践探索<薪酬管理>课程实验教学设计的具体内客.通过构建<薪酬管理>课程实验教学体系,综合运用案例参与、设计性实验和薪资测算等内容,以达到培养学生动手能力和创新能力的目的.     

应用型本科《证券投资学》课程综合实践教学模式研究

目前很多应用型本科院校由于教学计划设计和客观条件的限制,《证券投资学》课程教学仍以传统课程讲授为主,实践环节凸显不足。本文针对应用型本科院校《证券投资学》课程教学,就如何构建综合实践教学模式提出了自己的观点。     

证券投资分析方法的探究——聚类分析方法应用

随着我国经济社会的不断发展,金融市场的规模不断扩大.在金融市场中,投资者想要获取更多的利润,降低投资风险,就必须对证券投资进行分析.在证券投资分析中,聚类分析方法的应用非常普遍.将这一方法应用在证券投资分析中,可以最大化地满足投资者的经济需求.本文将具体探讨证券投资分析方法中聚类方法的应用,希望能为相关人士提供一些参考.