浅谈学生数学应用能力的培养

文章首先论述了培养大学生数学应用能力的重要性，重点介绍了培养大学生数学应用能力的有效途径。     

大学生创业能力培养研究

大学生创业能力培养,早已成为世界各国的高度重视.文章对大学生创业能力的概念、创业能力培养的重要性、当前大学生创业能力存在的主要问题,加强大学生创业能力培养的对策进行了研究,对回答什么是创业能力、为什么要进行大学生创业能力培养、怎样进行大学生创业能力培养均是一个解答和行动的参考.     

浅议大学生社会能力的培养途径——对太原科技大学的个案研究

社会能力是一个人有效地处理日常生活中的各种需要和挑战的能力，当代高等教育的素质教育是能力为本的教育，学生社会能力的培养就是高等教育的应有之意。本文通过对太原科技大学既有机制和设置中有关大学生社会能力培养可能途径的分析，探讨如何在现有高等教育机制下有针对性的培养和强化大学生的社会能力。     

谈大学生团队协作能力的培养

团队协作能力是现代社会对于人才的重要要求，大学生作为未来社会发展的生力军，他们的协作能力关系到社会的发展与国家的未来，所以，高校应该把大学生团队协作能力的发展最为一个重要课题来抓。本文简单分析协作能力的重要性，并就如何培养大学生的协作能力提供建议。     

高校思想政治理论课教学反思

培养独立思考能力有助于大学生健康成长成才，有利于社会进步发展。当今高校思想政治理论课在培养大学生独立思考能力方面还存在着不足，要创造条件培养大学生独立思考能力。     

浅谈大学生的英语自主学习

自主学习能力的培养和提高就是时代对我们的要求，英语是大学生所必须具备的基本素质之一。该文从自主学习的定义、自主学习的影响因素以及如何培养大学生英语自主学习能力等方面作出阐释。     

大学计算机公共课发展现状和对策研究

随着以信息技术为核心的新一代高技术的迅猛发展，人类社会从工业社会走向信息社会。作为信息时代主要的信息交流平台与科学技术研究手段的计算机成为21世纪人类生活与发展最为基础和重要的手段。高等院校均已认识到计算机能力培养对学生适应信息化时代的客观必要性，并在加强计算机专业人才培养的同时，不断加强对非计算机专业大学生计算机应用能力的培养。但由于种种原因，目前高校非计算机专业大学生计算机应用能力的培养还远远落后于信息时代对高素质人才的客观要求，急需我们去研究和完善。     

大学生领导素质与能力培养的对策思考

高等教育要培养各级各类专门人才，培养和训练学生具有多方面的素质和能力。中国未来建设事业和经济社会发展，需要培养一批领导人才和管理人才。因此，必须改革高等学校人才培养模式，大力加强实践教学，加强对大学生进行马克思主义教育，使培养大学生领导素质与能力真正落到实处，抓出成效。     

大学生的体育运动能力提升研究

随着我国教育体制改革的不断深入,高校对大学生的综合能力培养越来越重视。特别是体育运动能力的培养工作相对传统教学工作更加重视。大学生体育运动能力主要是指大学生在完成一项具体的体育活动时,表现出来的身心协调能力,这也在很大程度上反映出大学生的体育质量。     

大学生自主学习能力现状及指导策略研究——基于黑龙江八一农垦大学的实证考察

自主学习能力的培养与研究是当前大学教育的重要课题。基于问卷调查的基础上,通过对黑龙江八一农垦大学大学生自主学习状况及影响因素的分析,提出进行教学改革加强大学生自主学习能力培养的指导性策略。     

土地资源管理专业大学生科研能力培养探讨

随着经济的发展、社会的进步,社会对大学生的综合能力提出了更高的要求,而科研能力是大学生综合能力的一个重要表现,培养大学生科研能力已经成为高教改革的目标之一。文章对土地资源管理专业大学生科研能力培养进行了分析,提出了土地资源管理专业大学生科研能力培养的目标、途径及相应对策。     

新形势下大学生自主学习意识树立与能力培养

自主学习能力是大学重点培养的学生的基本能力之一,培养大学生自主学习能力是社会发展的必然要求。自觉树立自主学习意识,认识自主学习能力因素并坚持自主学习模式的培养,是提升我国大学生自主学习能力的有效途径。文章探讨了大学生自主学习意识树立的必要性及自主学习能力的构成要素。     

中学实验教学中学生能力的培养

化学是一门以实验为基础的学科。化学实验教学直接关系到学生的各种能力的培养。一个好的实验，不仅能够培养学生的观察能力、思维能力、综合分析问题和解决问题的能力，重要的是能够培养学生从复杂的实际问题中抓住主要矛盾提出并解决问题的能力。本文就中学化学实验教学中学生能力的培养谈谈粗浅认识。     

浅论社区实践对大学生实践能力的培养

实践活动是离校教育工作的重要组成部分，是课堂教学的有益补充，对培育大学生实践能力有着非常重要的意义。本文首先结合经管学院社区实践活动对培养大学生实践能力的重要性进行分析，其次简要概括了大学生社会实践活动开展过程中存在的问题，最后针对相关问题提出了具体的对策。     

浅议大学生社会能力的培养途径——对太原科技大学的个案研究

社会能力是一个人有效地处理日常生活中的各种需要和挑战的能力,当代高等教育的素质教育是能力为本的教育,学生社会能力的培养就是高等教育的应有之意.本文通过对太原科技大学既有机制和设置中有关大学生社会能力培养可能途径的分析,探讨如何在现有高等教育机制下有针对性的培养和强化大学生的社会能力.     

关于建筑设计方面的探究

建筑设计能力的培养是一个较全面的设计素质培养，是一个时段较长的系统能力培养。作者总结多年的设计经验，从多角度对建筑设计中应具备的基本能力要求进行了探讨。随着时代的发展，无论是办公室、酒店、餐厅、商场，还是住宅等各类工程在设计上是向往自由自在、我行我素的创意空间。随着设计业的蓬勃发展，设计者对每一个新的工程就是一项新的挑战，他们将会全力以赴去创造自己的新作品。     

大学生创新创业能力培养路径探析

随着社会发展进程的逐步加快,现如今社会逐步提高对大学生人才的需求,要求具备完善科学理论知识及强健体魄的同时,还应当具备相应的创新意识认知,同时这也是作为大学生个人发展中的自身素质。本次研究通过探索现如今社会发展现状下,如何培养大学生创新创业能力,分析大学生创新创业能力培养现状,提出针对性培养策略,为培养社会所需人才具备研究意义。     

论地方高校大学生创业能力的培养

培养大学生创业能力是建设人力资源强国、缓解毕业生就业压力、实现大学生自我价值的需求。地方高校应根据自身特点，明确创业教育的人才培养目标、营造大学生创业的文化氛围；大学生应转变思想观念，提高自身素质，增强创业能力。     

从团学活动看独立学院大学生素质和能力培养

团学活动是团的工作的重要载体，也是一个学校精神风貌的集中体现，对于在校大学生的综合素质的培养和能力的全面发展具有不可估量的重要作用。本文从团学活动的角度探讨了独立学院的学生素质和能力的培养问题，以期抛砖引玉。     

实践教学是推进素质教育的有效途径

素质教育是对学生综合能力与综合素质的培养教育,培养学生综合运用知识的能力、动手与实践的能力、分析与解决问题的能力等,促进学生全面发展。随着时代的进步,社会对高等教育的要求越来越高,如何培养21世纪所需的人才，加强大学生的综合素质教育，已成为高等教育的迫切任务。实践教学在现代高等教育、高校人才的培养过程中起着非常重要的作用。