突出大学生素质教育中的道德内化过程

大学生作为中国特色社会主义的建设者和接班人,他们的道德素质会直接关系到整个社会的道德水平。新时期重视大学生素质教育中的道德内化过程,使道德规范内化为道德行为,促进大学生道德素质的提高是实施和加强大学生道德建设的重要环节。因此,新形势下突出大学生素质教育中的"道德内化"过程,是培养大学生良好道德素质的关键所在。     

浅析提高大学生网络道德与法律素质的途径

提高大学生网络道德与法律素质是构建和谐社会的需要,也是大学生健康成长的需要.互联网、信息化时代,使得一些学生对网络道德与法律的错误认知,网络法律知识的匮乏,个人自律能力的欠缺等原因,引发了一些网络不良和违法行为.本文主要从加强大学生网络道德素质教育、加大网络法制宣传与教育力度、完善校园网络管理制度以及加强校园文化建设几个方面提出了提高大学生网络道德与法律素质的途径.     

论网络化生活对大学生思想道德的影响

网络已成为生活中的重要组成部分,网络化生活带给大学生便利的同时,也使得大学生道德方面产生了一定的负面影响。本文在分析网络环境下大学生思想道德、价值观、言行举止和网络犯罪几个问题的基础上,提出要加强网络道德认知教育,提高道德认识水平,倡导网络文明;制定、完善网络政策法规;加强对校园网的管理;及时进行科学的职业生涯规划,正确引导言语规范,加强大学生自我教育等建议。     

当代高职学生道德素质的现状分析

高职学生是大学生群体中的一个重要组成部分,大学生道德属于特定社会群体的公民道德,因此,大学生的道德取向是一个社会道德的风向标,其好坏可以直接反映出整个社会存在的问题。当代高职学生的道德现状令人困惑,既有好的一面,也有不好的一面。在就业、经济社会的压力下,高职学生道德现状的成因是多方面的,值得思考。     

网络文化境遇下的大学生网络道德调查研究

随着网络信息时代的发展,蓬勃兴起的网络文化给大学生的网络道德教育带来了前所未有的严峻挑战,所引发的大学生网络道德问题也逐渐引起社会的广泛关注。笔者设计了调查问卷,从网络语言、网络诚信、网络侵权等七个方面了解大学生网络道德行为,从网络道德情感、网络道德意志等四个方面了解大学生网络道德意识。调查结果表明,大学生的网络道德认识还存在一定的问题,大学生网络道德受性别影响较大,大学生网络道德意识和行为基本统一。笔者进而提出了一些解决网络道德问题的对策,并总结了本次调研的不足。     

促进新时期大学生思想道德建设的途径

大学生思想道德建设是高等教育的重要内容和使命,是大学生成长和发展铂关键性因素.进入社会转型期,大学生的思想道德问题日益突出,面临着前所未有的挑战.从加强理想道德建设、实现社会公正、营造和谐的校园环境、促进学生全面发展四个方面,阐述了新时期构建大学生思想道德建设和谐机制的策略.     

加强大学生网络道德教育的思考

道德是人类社会中一种特有的社会现象,网络道德是网络社会的一种特殊现象。近年来,网络道德问题引起了全社会的极大关注。大学生是社会中的特殊群体,是上网人数最为集中、最活跃的群体。大学生网络道德状况在社会网络道德,乃至整个社会道德中占有特殊重要的地位。大学生网络道德研究课题具有重要的现实意义,该课题拟以伦理学、心理学、社会学的基本理论为指导,以当前大学生网络道德的现状为研究对象,通过多种渠道,着重研究:大学生网络道德教育的背景及意义;高校网络思想政治教育及特点;网络思想政治教育的途径和方法。     

生活化道德教育:大学生道德社会化的根本需求

我国大学生道德教育效率低、效果差,影响大学生的道德社会化的进程,主要原因在于它脱离了人性基础,脱离了现实生活根基,失去了主体对象。高等学校必须努力实现理想化道德教育模式向生活化道德教育模式的转型,在教育观念、教育内容、教育手段、实践活动、评价体系等方面贴近大学生的生活实际并取得实效,充分发挥道德教育在大学生道德社会化中的促进作用。     

大学生网络道德的失范与重构

截至2011年12月底,我国网民规模突破5亿网络。作为网络用户的主要群体,大学生网络使用过程中所表现出来网络道德认知迷失、网络道德情感困惑、网络道德行为失范等值得重视。本文从从网络道德失范表现、成因和措施三个方面,有针对性地阐述了如何提高大学生网络道德。加强大学生网络道德建设,应从学生、学校、社会三方面着手。     

湖南省西部地区高校大学生婚恋观调查研究——以怀化学院为例

婚恋观是价值观的重要组成部分,是人们对恋爱、婚姻问题的基本看法,大学生婚恋观是大学生对恋爱的本质、择偶标准、择偶方式、美满婚姻的基础、性爱取向以及有关的道德问题所持的观点和评价.本研究将从恋爱观、择偶观、婚姻观、性观念四个方面对大学生的婚恋观进行调查分析.     

论传统文化教育与“90后”大学生网络道德的培养

网络已成为90后大学生的一种生活习惯和生活方式,大学生的网络道德建设任重而道远。新时期,大学生网络行为道德问题的主要表现为信息污染行为、网络价值异化、网络"黑客"的盛行、知识产权的践踏、网络犯罪。因而应充分利用传统文化教育对大学生道德建设中的积极影响,在大学生网络道德培养中提倡"慎独"的道德准则,学会积善的方法,培养新时代的社会责任感,以此来实现"90后"大学生网络道德培养的重任。     

“慎独”与工商行政管理文化建设

所谓“慎独”，指人们在独处之际仍能保持道德的操守，独善其身。儒学大师郑玄认为“独”是指“独居”、“独处”，“慎独”即指谨慎自己独居、独处时的言语、行为。他在“故君子慎其独也”一语后，如此注曰：“慎独，慎其闲居之所为。”“慎独”作为一种境界、一种思想、一种修身手段，千百年来影响了无以计数的仁人志士、英雄豪杰。     

高校图书馆价值观塑造功能研究

高校图书馆不仅能够为大学生提供丰富的信息资源,而且能够帮助大学生实现价值观塑造,包括道德现念、行为方式、身心健康、知识体系、艺术修养等诸多方面.为此目的,应该加强物质条件、信息环境、服务环境和人文环境等方面的建设.     

浅谈当代大学生道德人格塑造

当今经济转轨，社会转型，多元化交融碰撞之际，对整个社会道德生活和道德价值观念都会受到一定的影响，只有如实地分析大学生的道德人格现状，才能更好地从道德教育和道德修养方面塑造大学生的道德人格。     

价值观多元化背景下强化大学生道德教育的路径探析

大学生作为一个重要的社会群体,是未来社会的生力军,其道德状况将是一个社会道德的风向标。在价值观多元化的背景下,大学生的道德状况在总体上是好的,同时也面对着道德追求的困惑;功利思维对传统道德的挑战;自我实现与服务社会的冲突等现实的情况。而目前,高校的道德教育存在思想道德教育的功利性;教育方法的设计上忽视学生的主体性;经济体制的变革给道德教育带来的挑战;角色、环境的转变增加了学生心理的壁垒等问题,在一定程度上影响了大学生道德的建设。为此,必须从培养学生对民族、传统文化的认同感;加强大学生的健全人格教育;提高高校思想政治教育的实效性;加强高校校园文化建设等方面来强化道德教育,从而对于大学生道德建设产生积极的作用。     

浅议新时期大学生道德建设问题

随着改革开放的深入进行,我们在取得巨大成就的同时也面临着人们道德滑坡的现象.大学生作为中国特色社会主义事业的未来的领跑者与建设主力军,其道德水平的高低不仅仅对其自身的发展有至关重要的影响,而且对于我国的社会主义道德建设和我国社会主义事业有着至关重要的影响.本文经过分析当今大学生道德存在的问题,从而给出大学生加强道德建设的对策.     

"科技伦理"视野下高职大学生网络道德教育实践研究

从科技伦理的视角进行大学生网络道德教育模式的实践研究,提出重视高职院校的舆论演染,营造积极的网络德育环境;规范大学生的网络言行,塑造大学生道德品质;培养大学生的网络道德情感,塑造大学生网络道德人格等实践路径.最终目的在于通过实施网络道德行为规范的正面教育,帮助大学生树立正确的网络主体意识,提高大学生的网络道德判断和选择能力,引导大学生形成良好的网络道德行为习惯.     

大学生如何从医患关系中看道德权利与道德义务——以社会主义核心价值观为研究视域

近年来一连串医患纠纷甚至暴力事件让医患关系更加紧张,已经引起社会广泛的关注。作为当代青年大学生处在价值观养成时期,如何正确看待医患关系中的道德权利和道德义务,成为我们培育和践行社会主义核心价值观教育中的一个重要环节。从医患关系恶化的道德根源出发,通过分析医患间道德权利与道德义务的不对称,探讨构建和谐医患关系的道德准则,从而培养大学生正确的的价值观判断力。     

大学生道德素质下降的原因及对策分析

随着经济全球化、市场经济和信息网络化的发展,旅游产业在成为国民经济的重要组成部分的同时,旅游管理专业的大学生道德素质出存在不少问题.当前旅游业从业人员的道德水平是否在下降?如何才能在整个旅游行化建立起良好的职业道德规范?旅游专业学生是大学生中的一个特殊群体,全面分析当前旅游专业学生的道德现状及其存在的原因,寻求解决问题的途径,是培养合格旅游人才的教育实践的需要.     

互联网时代的大学生思想道德教育探析

在当今的互联网时代,信息呈现自由、开放、虚拟、交互等特点,大学生作为特殊的知识群体,在对新事物有着极强求知欲的同时,又存在着辨别能力、控制能力等方面的欠缺,因而,面对网络社会多元化价值观和道德观的冲击,会产生无所适从的心理,容易导致道德失范.当代的大学生道德教育,应认清时代的新特点,以更容易被大学生接受的方式,引导其树立健康的道德观,提高其道德评判能力.