浅谈江西省全面建成小康社会现状及对策

"到2020年全面建成小康社会"是现阶段中国人民最伟大的"中国梦"。本文依据党的十八大报告关于全面建成小康社会的新论述、新要求,结合对江西省全面小康建设进程的长期观测,以江西省全面建设小康社会统计监测报告中的六大指标为切入点,从经济发展、社会和谐、生活质量、民主法制、文化教育、资源环境六个方面为江西省全面建成小康社会提出参考性建议。     

全面建成小康社会中的生态环境问题分析

全面建成小康社会是中国共产党第十八次全国代表大会提出的重大战略任务,是以习近平同志为总书记的党中央接过历史接力棒以来一直强调的执政目标。在全面建成小康社会的新常态背景下,我们必须要立足国情,充分认识到环境问题是实现我国全面小康社会的一个瓶颈问题。我国面临的生态环境问题日益严重,全面建成小康社会必须推进生态文明建设。     

裴少飞：以创新引领发展率先全面建成小康社会

“新的发展形势，极大地鼓舞了长治县的信心与勇气，大胆突破、引领发展，率先全面建成小康社会，以务实精神贯彻落实十八大精神，成为全县人民的共同心声。”日前，长治县县委书记裴少飞在接受记者专访时说。     

浅谈全面建成小康社会——学习党的十八大报告

文章阐述了全面建成小康社会的重大意义,同时分析了影响全面建成小康社会的因素,如经济发展方式粗放、人口老龄化、社会矛盾、中等收入陷阱等。因此,必须全面深化改革开放,加快转变经济发展方式,推进政治、文化、社会体制改革,建设生态文明。     

民族地区全面建成小康社会制约因素及举措探究——基于宁夏永宁县闽宁镇的思考

自从党的十八大提出全面建成小康社会的目标以后,我国就进入全面小康建设的快车道。由于特殊的地理条件和历史原因以及现实差距,我国民族地区虽然在全面建成小康社会的道路上取得长足的发展,但是仍然有许多困境阻碍着民族地区全面小康社会的建设。文章以宁夏永宁县闽宁镇为例,通过对闽宁镇全面建成小康社会的研究,认为应从精准扶贫、造血扶贫、加强文化教育等方面加快民族地区全面小康社会建设。     

全面建设小康社会 促进人的全面发展

全面建设小康社会与促进人的全面发展统一于中国特色社会主义现代化建设的伟大实践中,全面建设小康社会的过程就是促进人的发展的过程。在实践中,应当从物质文明、政治文明、精神文明和生态文明四个方面着手,全面推进小康社会建设,为人的全面发展创造条件。     

试论全面建设小康社会的目标定位

江泽民同志在党的十六大报告中提出了全面建设小康社会的奋斗目标，为新世纪新阶段建设有中国特色社会主义指明了方向。报告对全面建设小康社会的内涵给予了科学的界定，明确指出全面建设小康社会是实现现代化建设第三步目标必经的承上启下的发展阶段，是以中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展为目标，实现共同富裕的阶段。本文拟就全面建设小康社会的目标定位，作一粗浅探讨。     

全面建设小康社会的发展观

全面建设小康社会的发展现，继承了马克思主义的发展观，丰富了毛泽东思想和邓小平理论．贯彻了“三个代表”重要思想，强调社会发展的全面性、协调性和可持续性，不仅遵循了人类社会发展的规律，而且把握了社会主义建设的规律，也创新了社会发展的理论。     

廊坊市全面建成小康社会指标体系实现程度分析及对策研究

廊坊市地处京津冀经济圈和环渤海经济圈的核心区域,率先在全省实现全面建成小康社会的目标具有明显的区域优势。本文以国家统计局《全面建设小康社会统计监测指标体系》为蓝本,结合河北省的相关要求,对廊坊市全面建成小康社会指标体系的实现程度进行对比分析,探寻全面小康社会建设的制约因素及相应的对策。     

发挥优势为全面建成小康社会 积聚正能量

在党的十八大报告中,特别强调了要充分发挥社会组织在全面建成小康社会进程中的作用。社会科学界联合会及其所属哲学社会科学社会团体作为社会组织的重要组成部分,是意识形态领域一支重要的不可或缺的生力军。我们要充分发挥"联"的优势,提供咨询决策服务;发挥"智"的优势,提供宣传普及服务;发挥"才"的优势,提供思想库智囊团服务,为全面小康社会的建成积极献计献策。     

关于全面建设小康社会的探讨

通过对我国目前发展阶段的总体状况分析，论述了小康社会与全面建设小康社会的主要区别，以及新型工业化道路与传统工业化道路的本质区别。指出，走新型工业化道路是中国全面建设小康社会的关键之所在。     

全面建成小康社会指标体系实证研究——以许昌市为例

在党的十八大确立的全面建成小康社会目标基础上,根据层次分析法建立了全面建成小康社会指标体系,该指标体系分为经济发展、社会结构、科教、生活质量、社会保障、资源环保六个子系统共26项指标,并将指标体系应用于许昌市进行实证分析,指出当前发展面临的矛盾和薄弱环节,指出许昌市存在的经济社会结构发展不协调、科教落后、医疗保障不足及环保问题,并提出了相应的对策与建议。     

人本消费:全面小康社会建设应然性思考

消费是人的消费,人既是社会发展的核心,又是社会和谐的主体。人的全面发展是实现全面建设小康社会的根本目的。既能满足社会对消费公平的要求又能保证消费效率最优的人本消费,是人全面发展的根本途径与价值保证。因此,应倡导人本消费,推进全面小康建设。     

全面建设小康社会需要和谐消费环境

2007年11月25-26日,全国第十一次消费经济理论与实践研讨会在深圳召开。会议由深圳市消费者委员会、深圳大学经济学院承办。会议的主题为"消费和谐与全面建设小康社会"。八十多位领导、专家、学者出席了这次会议。与会专家、学者围绕会议主题展开了热烈的讨论,并提交论文近百篇。这里选登部分发言与论文(下一期续登)。     

后发优势与青海经济发展问题研究

世界经济发展史也是一部经济追赶史。青海作为一个欠发达地区,如何取得又好又快的经济发展,不断缩小和东部地区之间的差距,青海省委在充分分析和认识青海省情的基础上,提出了要充分发挥青海的"资源优势、集聚优势、后发优势",实现青海的跨越式发展,建设富裕文明和谐新青海的奋斗目标。本文从区域经济的角度,探讨了青海经济后发优势、后发劣势问题,强调在充分挖掘后发优势的同时,也要高度重视对后发劣势的研究,并对青海实现跨越式发展问题进行了分析,提出了建议。     

全面建设小康社会是实现中华民族美好社会理想的必由之路

小康生活是中国人几千年来挥之不去的思想情结。抚今追昔 ,从小康到小康水平再到小康社会 ,更反映了中华民族从憧憬到现实的不懈追求。而全面建设小康社会是社会主义经济发展的主题 ,是实现中华民族千百年美好社会理想的必由之路。     

扩大教育消费与全面建设小康社会

全面建设小康社会,离不开教育的发展,如何扩大我国的教育消费,提高全民的科学文化素质,是我国在新世纪面临的艰巨任务.