高职高专英语教学现状及对策

目前,在高职高专学校职业技术教育中还存在着很多问题,其表现是学生英语基础普遍偏差,教学效果不理想;教学基础设施不健全、教学模式单一、教学缺乏分层次指导以及重视不够等.高职高专学校应全方位提高英语教学质量,完善教师队伍建设,采用科学的教学方法解决根本问题,培养出适应社会需要的综合素质强、技术能力过硬的新的"复合型"人才,以适应社会经济发展的需要.     

浅谈多媒体英语教学存在的问题及对策

多媒体已广泛地应用于英语教学中,虽然它对英语教学有着诸多的促进作用,但在使用多媒体进行英语教学的过程中也出现了众多的问题,笔者在此对教师,学生,课件这三方面出现的问题进行了分析,同时也提出了解决这些问题的对策,以使多媒体英语教学的效果能得到最大的优化.     

浅谈英语教学的问题及对策

随着社会主义现代化建设的飞跃发展，素质教育也取得了显著的成效，在综合素质教育发展中英语教学起到了十分重要的作用，但是，在当今的英语教学中却存在着一些因素问题，这些存在的因素问题严重阻碍了英语教学质量的提高，那么，我们就要对其存在的问题产生的根源采取一些解决对策。     

浅析我国高职高专会计电算化教学中存在的问题及对策

本文主要从三个方面展开论述。首先,论述了会计电算化课程具有综合性强、发展速度快及实践性强的主要特点;其次,指出了会计电算化教学中存在的主要问题:课程目标定位不正确、课程内容设置不规范及课程讲授方式、方法不完善;最后,重点论述了应该采取的措施。     

浅谈中职英语教学存在的问题与对策

在当前的社会背景和世界局势下,国际之前的交往与贸易日益频繁,学会学好英语对学生未来的就业和终身发展越来越重要,无论是学术交流还是贸易会谈,各个行业需要的人才都需具备一定的英语能力,越来越多的用人单位提高了录用人才时英语水平的要求.近年来虽然中职院校办学规模和办学水平不断提高,但是就英语教学而言未能得到足够的提升,甚至出现普遍下滑的迹象.本文从中职学校英语教学的现状与存在的问题入手,对主要因素进行分析,并在此基础上提出一些相应的对策,期望有助于促进英语教学改革,提高英语教学水平和质量.     

高职高专非英语专业学生英语教学的思考

笔者结合自己多年英语教学经验,分析了高职高专的非英语专业学生的,教学对象、教学目的,对听说读写四个方面的教学要求,最后提出了提高高职高专非英语专业学生英语教学的策略。     

高校英语教学中存在的问题与解决对策

随着经济全球化与科技现代化的迅速发展,英语的应用越来越广泛,对英语教学的要求越来越高。高等院校应直面英语教学中存在的师资力量弱、教学模式陈旧、方式单一与方向偏离等问题,以强化师资队伍整体建设,加强基础教学和开创特色教学,建立以师生为主体的和谐教学关系来提高英语教学质量,为国家培养实用型的专业人才。     

高职高专英语教学与传统英语教学的差异

高职高专英语教学面临的是一个崭新课题,其特点在于它的复杂性和多变性。高职学生学习能力水平参差不齐,再延续传统教学模式已不能适应实际教学,应探讨二者的差异,积极谋求高职高专英语教学更加完善的思路。     

高职高专英语教学应重视学生自信心的培养

高职高专学生,他们在思想方法、学习及行为方式等方面同本科院校学生有着较大的差异,特别是自信心、自主学习的动力、自控能力、善于学习的能力方面是制约他们的重要因素。在对学生自信心培养的同时,要注意培养他们顽强拼搏精神和刻苦学习的毅力。     

文化背景对高职高专英语教学的影响

在现代英语教学中存在着一种现象,那就是只单纯的注重语言教学,包括语法、单词、句型的讲授都是在不断的重复以及死记硬背的套路模式下进行的.通常,教学冲突或教学障碍往往不是来自字词句的意思,而是来自语言中的文化内涵.而真正有效的英语教学不能只单纯的注重语言教学,更要注重语言的文化导入以及重视语言文化的差异和对语言的影响.     

高职高专英语教学现状分析与改革方案

高职高专英语教学是高职高专教育的重要组成部分。掌握英语是培养有素质人才的一个重要方面。本文从高职高专学生学习英语的特点及现状,英语课程教学基本要求及目的以及英语教材内容三个方面分析当下高职高专学校英语学习状况,找出问题产生的原因,提出几点改革方案,对高职高专英语教学的健康发展具有及其重要意义。     

高职英语教学问题和对策探讨

英语作为高职院校各专业的基础课和必修课,其地位越来越重要;英语教学质量的高低关系着高职院校教育的声誉和人才培养的质量。因此,为了提高英语教学质量,各高职院校应加强研究,找出存在的问题,提出解决的对策。     

基于跨文化交际的高职高专英语教学研究

应用型的高职高专院校英语教学应该与世界文化发展同步。本文分析了基于跨文化交际的高职高专英语教学理论基础，探讨了其教学目标，并研究了跨文化交际基础上的高职高专英语教学内容。     

高职英语教学中存在的问题与对策

高职院校的教学目标主要是为社会培养和输送实用型高级技能人才,高职院校毕业生不仅要有高超的专业技能,更应具备健全的综合素质。英语作为高职院校的基础课程,应当坚持实用为主、学用结合的原则,在教学过程中要注意加强针对性和实用性,为学生的就业和发展提供保障,总体而言,目前我国高职院校的英语教学取得了长足进步,但不可否认,其中还存在较多问题,严重阻碍了高职院校的英语教育,因此,本文在分析高职英语教学中存在的问题的基础上,提出了丰富英语教学内容、改革英语教学方法、坚持因材施教的教学理念、加强双师型教师队伍建设等改革策略,希望以此推进高职英语教育的持续发展。     

大学英语教学存在的问题和对策分析

在加速全球经济的过程中，随着中国的开放和迅速发展，现代社会对各种人才的英语能力的要求越来越高。然而，目前在中国的大学毕业生的英语水平通常难以满足社会发展的需求。     

论多媒体技术在高职高专英语教学中的应用

现代信息技术的发展使得多媒体这种现代教学方式逐步发展起来,高职英语教学的现状迫切需要将多媒体引入高职英语课堂.和传统教学相比,多媒体教学有着诸多优势,如可以提高学习效率、提高教学效率及提升教师的素质.近年来,随着新形势和任务的发展,在英语教学中多媒体与网络手段越来越普遍进入教学领域,极大地提高了学生们的学习热情和课堂效率的提高.     

高职高专教学中存在的问题及对策建议

高职高专是我国职业技术教育的高等阶段,属于职业技术教育的一部分,同时也是我国高等教育体系中的一个重要组成部分。因此,对高职高专教学存在的问题进行研究具有重要的现实意义。文章主要分析我国高职高专教学中存在的主要问题,并提出相应的对策和建议,期望能使高职高专教学更好地满足学生的需求,实现获得更好的发展。     

高职生创业存在的问题分析及对策研究

随着政府政策引导与社会观念的转变,越来越多的高职生投入创业浪潮中,然而,由于高职生缺乏相应的社会经验,他们的创业之路往往面临各方面的困难和挑战。本文分析了高职生创业存在的内在与外部问题并提出了解决问题的对策。